應(yīng)用英語專業(yè)培養(yǎng)適用外經(jīng)貿(mào)、對外文化及事務(wù)交流知識、掌握現(xiàn)代辦公手段，能夠勝任口筆譯工作者和對外文化交流，經(jīng)濟技術(shù)交流及涉外法律、經(jīng)貿(mào)、旅游和工商業(yè)務(wù)的以市場為導(dǎo)向的復(fù)合應(yīng)用型人才。

　　培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁護黨的基本路線，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和良好的英語語言綜合能力，了解幼少兒身心發(fā)展特點，遵循幼少兒英語教學(xué)規(guī)律與方法，具備較強的幼少兒英語教學(xué)能力，能夠從事幼少兒英語教學(xué)與管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

　　核心課程:在課程體系中，共設(shè)置了職業(yè)基礎(chǔ)知識、職業(yè)能力、職業(yè)能力拓展三大平臺課程。其中，綜合英語、英語正音訓(xùn)練、英語口語、英語聽力、英語語法與寫作、少兒英語教學(xué)方法與技能為核心課程。

　　就業(yè)方向:主要就業(yè)單位：幼兒園、幼少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)、小學(xué)、早教機構(gòu)等、英語教學(xué)部、教育行政管理部、咨詢部。

　　可從事的崗位：幼兒園雙語教師、幼少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)英語教師或教輔人員、農(nóng)村小學(xué)英語教師、早教機構(gòu)教師、青少年活動中心教師、幼兒教育科研人員、幼兒教育行政管理人員、社區(qū)幼教工作人員、家庭教育指導(dǎo)人員、幼教大眾傳媒策劃與創(chuàng)作人員。學(xué)生在畢業(yè)后通過適當(dāng)培訓(xùn)可比較容易轉(zhuǎn)崗到以下工作：涉外文秘、涉外商務(wù)、涉外旅游等。