學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師,學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。具備學(xué)前教育專業(yè)知識，勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者

　　1:培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)掌握本專業(yè)理論知識與技能，具有幼兒保育、幼兒園活動設(shè)計、組織幼兒一日生活和交流溝通技巧等能力;從事學(xué)齡前兒童教育、家庭教育指導(dǎo)、兒童管理與教育、保育工作、藝術(shù)教學(xué)和管理的高素質(zhì)人才。

　　2:主干課程

　　學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒教師口語、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育政策法規(guī)、幼兒教師職業(yè)道德等專業(yè)基礎(chǔ)課程，學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童行為觀察與指導(dǎo)、幼兒園游戲指導(dǎo)實務(wù)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等專業(yè)主干課程。

　　3:就業(yè)方向

　　面向各級各類幼兒園、早教機構(gòu)、學(xué)前教育機構(gòu)及社區(qū)幼教機構(gòu)、社會辦 學(xué)機構(gòu)、藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校等，擔(dān)任幼兒園教師、育嬰師、舞蹈音樂教師及管理人員等職位,還可以供職于大中型幼兒園、早教機構(gòu)或相關(guān)幼教行業(yè)。如嬰幼兒音像、書籍、服飾行業(yè)等。