早期教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)中其中的一個(gè)，很多中職和高職學(xué)校都開(kāi)設(shè)得有這個(gè)專業(yè)，因?yàn)樵搶I(yè)學(xué)出來(lái)以后主要是針對(duì)學(xué)齡兒童以下的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)教育，工作環(huán)境單純，還是很受女孩子的歡迎!

1、早期教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識(shí)全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門(mén)人才。

2、早期教育專業(yè)主要課程：

　　0-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂(lè)教育理論與實(shí)踐、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、早期教育專業(yè)就業(yè)方向：

　　各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。

4、早期教育專業(yè)主干課程：

　　教育心理學(xué)、中專學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前教育史、鋼琴、聲樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、幼兒園管理學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒園經(jīng)營(yíng)與管理等

5、早期教育專業(yè)就業(yè)前景：

　　學(xué)生畢業(yè)后的主要就業(yè)去向是在各級(jí)各類幼兒園、少兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做一線教師，從事幼兒雙語(yǔ)教學(xué)、教育教學(xué)研究及管理等工作。

6、早期教育專業(yè)簡(jiǎn)介：

　　早期教育專業(yè)是指從人出生到小學(xué)以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學(xué)習(xí)。一些國(guó)家出現(xiàn)提前開(kāi)始學(xué)習(xí)幼兒早教讀、寫(xiě)、算，提前開(kāi)始正式教育的探討和實(shí)驗(yàn)。但另有人主張?jiān)缙诮逃龖?yīng)重在發(fā)展智力。還有人認(rèn)為早期教育應(yīng)向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。家庭教育對(duì)早期教育有重大影響。其中“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論最為科學(xué)，依據(jù)五萬(wàn)份孩子成長(zhǎng)基準(zhǔn)數(shù)據(jù)，提煉出孩子的九大成長(zhǎng)目標(biāo)：安全感、意志力、目標(biāo)感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

　　如果你想就讀學(xué)前教育專業(yè)，那么就可以在線留下你的聯(lián)系方式，或者在線咨詢招生辦老師，早期教育專業(yè)名額有限，想要就讀的，請(qǐng)盡快咨詢報(bào)名預(yù)留面試名額!