成都天府新區(qū)職業(yè)學校校風好嗎?天府職校亂不亂呢?對于初中畢業(yè)的學生來說,選擇一個校風好的學校是非常重要的,畢竟年齡很小,又是處在青春叛逆期,如果到了一個比較亂的學校學習,學生也是很容易學壞的,關于天府新區(qū)職業(yè)學校的基本情況,我們一起通過這篇文章來了解一下!
成都天府職業(yè)技術學校是公辦的全日制中職學校，學校位于成都市金牛區(qū)“兩河森林公園”腹地，學校環(huán)境優(yōu)美，交通方便、書香濃郁、設施設備完善。學校一貫堅持依法辦學、嚴謹治學、規(guī)范管理，學風濃、教風正、校風好，擁有一支以中高級教師為主體，中青年教師為骨干的朝氣蓬勃的教師隊伍。
學校利用自身多年的辦學經(jīng)驗及辦學優(yōu)勢，與諸多高校開展旗幟鮮明的中高職銜接教育，構建中高職銜接課程體系，打通中高職升學通道，實現(xiàn)立體交互性人才培養(yǎng)機制。做到：進校就就業(yè)，實習即工作，實現(xiàn)素質(zhì)教育+技能教育+帶薪實習就業(yè)保障服務。
1月13日，成都天府新區(qū)職業(yè)學校學生自主管理的團隊迎來了期末總結，四河與濱江校區(qū)分校區(qū)進行了總結和展望。四河校區(qū)學生自主管理委員會期末總結大會在會議室隆重舉行，副校長鐘韜，德育處主任趙鴻峰，校團委書記張國芳出席了本次總結大會。
首先，“學生自主管理委員會”作為我校德育工作的一大特色，分管德育的副校長鐘韜致辭，鐘校長對學生干部們平時親切、嚴肅、認真的工作態(tài)度表示肯定，感謝了他們平日全方位、全過程的付出。并且對學生干部們提出了勉勵和要求：學生干部要有角色意識，作為學生群體里的標桿，要有帶頭意識，以人民公仆的高度來要求自己，具備奉獻意識與服務意識，在這樣的前提下，不斷提升自己的能力和綜合素質(zhì)。1月19日，濱江校區(qū)學生自主管理委員會期末總結大會在操場上如期舉行，濱江校區(qū)有學前教育和社區(qū)公共事物管理兩個專業(yè)，總結大會也獨具特色。濱江校區(qū)負責人劉艷梅書記、德育處謝丹老師、魏嘉老師和王利老師出席了本次總結大會。
成都天府新區(qū)職業(yè)學校在“五育并舉”德育方針的指導下，天職學子們自我管理、自我教育、自我服務，在行為習慣和學習成績上都取得了可見的進步。希望他們在學校的正確領導下，在班主任的悉心呵護下，在總結中成長，在實踐中進步，以嶄新的姿態(tài)迎接下一個學年的到來。
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