四川科華高級(jí)技工學(xué)校就業(yè)好嗎?要判斷一個(gè)學(xué)校的就業(yè)好不好,并不是只從就業(yè)率來(lái)考察,還需要從學(xué)生的工作情況,以及在崗位上的工資待遇來(lái)綜合考量,科華技工重視學(xué)生就業(yè),還是很不錯(cuò)的,本文就主要來(lái)給大家介紹學(xué)校的就業(yè)明星:廖予涵,從該生身上同學(xué)們就可以來(lái)判斷四川科華高級(jí)技工學(xué)校就業(yè)到底怎么樣!

　　廖予涵陳列架上擺放了許多比賽的獎(jiǎng)狀,那么其中最耀眼的就是這項(xiàng)全國(guó)美容美發(fā)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽亞軍的獎(jiǎng)項(xiàng),求學(xué)者尚且如此優(yōu)秀,其指導(dǎo)老師自然也不必說(shuō),接下來(lái)我們便找到了張城老師進(jìn)行了簡(jiǎn)單的采訪:作為一位帶出了如此優(yōu)秀學(xué)生的老師，今后在帶新生的時(shí)候會(huì)不會(huì)感到有壓力?壓力肯定是有的，現(xiàn)在來(lái)了很多的新生。要把這么多同學(xué)教好，還要再教出像廖予涵這樣優(yōu)秀的學(xué)生，甚至教出更優(yōu)秀的，肯定是有壓力。但是，我們也會(huì)把這種壓力去把它變成一種動(dòng)力。既然有壓力，有沒(méi)有信心呢?學(xué)校有完善的教育體系，有流水線般的人才培養(yǎng)機(jī)制。雖然肯定會(huì)有壓力，但只要有她們的努力，我們就有信心!

　　同時(shí)采訪了廖同學(xué)在獲獎(jiǎng)前后生活上有什么變化,廖予涵表示心態(tài)上沒(méi)有特別的變化,還是一門(mén)心思的想做好每一個(gè)發(fā)型,并把技術(shù)不斷的提高.在這幾年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定受過(guò)很多的累，那么在這些辛苦當(dāng)中記憶最深刻是哪個(gè)時(shí)候呢?感覺(jué)沒(méi)有特別的艱難時(shí)期，因?yàn)槊總€(gè)時(shí)候都很辛苦。只有不斷的堅(jiān)持才能一步步走到今天。如果要說(shuō)印象最深刻的話應(yīng)該是去年參加比賽的前幾天，我一個(gè)人在后臺(tái)做練習(xí)，從早做到晚，沒(méi)有人陪伴，感覺(jué)很孤單。還好心中有信念才慢慢調(diào)整好心態(tài)。

　　那么又是什么信念讓你堅(jiān)持下來(lái)的呢?這里我要先感謝我的指導(dǎo)老師和學(xué)校，因?yàn)楫?dāng)我在困難的時(shí)候不僅有自己成功的信念在堅(jiān)持著，背后還有指導(dǎo)老師以及學(xué)校的支持鼓舞，他們是我迷茫時(shí)的明燈，是他們?cè)谖夜铝o(wú)援的時(shí)候成為我心中那塊堅(jiān)實(shí)的后盾。我不能夠辜負(fù)自己的努力，不能夠辜負(fù)老師對(duì)我的悉心栽培學(xué)校對(duì)我的鼎力支持。有辛苦的時(shí)候，那么也肯定有歡樂(lè)時(shí)光。請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得最輕松愉悅的時(shí)刻是什么時(shí)候呢?就是放假和伙伴們出去逛街買(mǎi)東西的時(shí)候，可以在商店里面買(mǎi)點(diǎn)零食帶回去吃。還有就是晚上回宿舍睡覺(jué)的時(shí)候。

　　四川科華高級(jí)技工學(xué)校采用三全育人的教育格局，以立德樹(shù)人為基礎(chǔ)，在傳識(shí)授業(yè)的同時(shí)融入道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，不斷引領(lǐng)學(xué)生的思想價(jià)值，形成教書(shū)育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人的長(zhǎng)效機(jī)制。自建校以來(lái)，科華逐步培養(yǎng)出大量市(校)級(jí)名師，由名師帶頭組建各個(gè)專(zhuān)業(yè)“大師工作室”。再以大師工作室”為引，持續(xù)吸收納入進(jìn)一些優(yōu)秀的以及有潛力吃苦耐勞的學(xué)生子弟，并對(duì)她們擬定高標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行目標(biāo)性的培養(yǎng)。

　　四川科華高級(jí)技工學(xué)校還通過(guò)“拜師”等儀式拉近傳統(tǒng)教育下師生的隔閡，以這種師傅帶徒弟的良性循環(huán)，高效的持續(xù)的培養(yǎng)出一批在技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生，讓她們成為能夠獨(dú)當(dāng)一面的專(zhuān)業(yè)人才。被眾多高等院校評(píng)為優(yōu)秀生源基地。如果你還想了解更多四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況,請(qǐng)關(guān)注前景通中職網(wǎng)!

本文來(lái)源：http://www.ctwy.net.cn/cjwt/7522.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名出處！