四川科華高級(jí)技工學(xué)校師資力量好嗎?作為一所成都中職學(xué)校，科華也還是不錯(cuò)的，為不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升近期學(xué)校還狠抓了教學(xué)設(shè)計(jì)，近期學(xué)校還開(kāi)展了教研和培訓(xùn)工作，下面的文章我們就來(lái)具體了解一下!

　　四川科華高級(jí)技工學(xué)校此次培訓(xùn)圍繞一體化課改，從規(guī)范教案填寫為突破口，將一體化教案編制作為主要教研內(nèi)容，通過(guò)“翻轉(zhuǎn)課堂”的手段，在周教研會(huì)上通過(guò)任務(wù)展示環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)課前任務(wù)和教師們完成的作業(yè)，評(píng)價(jià)教師們?cè)诮贪柑顚懼械膬?yōu)點(diǎn)和不足。學(xué)校教研與培訓(xùn)科著重就一體化教學(xué)設(shè)計(jì)中的“重難點(diǎn)內(nèi)容”、“重難點(diǎn)確定”和“重難點(diǎn)突破”三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了專題教研。

　　教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容可以根據(jù)操作過(guò)程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)進(jìn)行確定，要求學(xué)生在這一環(huán)節(jié)投入更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和練習(xí)，教師應(yīng)當(dāng)通過(guò)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)幫助學(xué)生找到吃透重點(diǎn)的有效方法。教學(xué)重點(diǎn)確定理由以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材等作為邏輯起點(diǎn)和參照系確定重點(diǎn)內(nèi)容，分析本節(jié)課依托的典型工作任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)，將本崗位該項(xiàng)工作過(guò)程中或教學(xué)過(guò)程六步驟中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)提煉為重點(diǎn)。重點(diǎn)內(nèi)容根據(jù)一定的確定理由進(jìn)行公示并給出突破方法，教學(xué)重點(diǎn)表述規(guī)律為確定依據(jù)+行為結(jié)果;教學(xué)重點(diǎn)的突破一般設(shè)置在教學(xué)過(guò)程中，可以用單個(gè)環(huán)節(jié)集中突破，也可以在多個(gè)環(huán)節(jié)中逐漸突破，采取教師引導(dǎo)、學(xué)生動(dòng)手的方式，表述規(guī)律為環(huán)節(jié)設(shè)定+行為方式。

　　難點(diǎn)內(nèi)容一般描述為某一知識(shí)點(diǎn)或某一操作過(guò)程，表述內(nèi)容包括行為主體、行為難點(diǎn)、行為結(jié)果;為了防止隨意將某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不假思索、脫離學(xué)生學(xué)情實(shí)際就將其作為難點(diǎn)，故要求填寫確定理由，確定理由與難點(diǎn)內(nèi)容的描述相對(duì)應(yīng);教學(xué)難點(diǎn)的突破一般設(shè)置在教學(xué)過(guò)程中，可以用單個(gè)環(huán)節(jié)集中突破，也可以在多個(gè)環(huán)節(jié)中逐漸突破，采取教師引導(dǎo)、學(xué)生動(dòng)手的方式，表述規(guī)律為環(huán)節(jié)設(shè)定+行為方式。通過(guò)專題教研，不僅讓參會(huì)教師對(duì)教案填寫有了更加全面的了解和掌握，統(tǒng)一學(xué)校教案檢查標(biāo)準(zhǔn)與要求，提高了教師們教學(xué)設(shè)計(jì)的水平，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有好老師”，做好學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

　　下一步，四川科華高級(jí)技工學(xué)校教研與培訓(xùn)科將持續(xù)推進(jìn)教研工作，4月下旬將重點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)中關(guān)于教學(xué)過(guò)程“六步法”的專題教研，并啟動(dòng)教學(xué)能力競(jìng)賽，以賽促教。如果你還想了幾更多成都中職學(xué)校新聞動(dòng)態(tài)，請(qǐng)關(guān)注前景通中職網(wǎng)!

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