四川省雙流中學是一所享譽全國的重點高中,不僅教學水平優(yōu)良,培養(yǎng)的學生也常常在各種全國性競賽中獲得好成績。如果你有志于就讀這所學校,可以選擇多種招生方式。近期學校開展49跨區(qū)域教育聯(lián)盟“隱含作者與閱讀教學”菜單建設(shè)。下面,小編給大家詳細介紹一下,僅供大家參考。
1.統(tǒng)一招生
在參加2023年雙流區(qū)中考的初中畢業(yè)生中,區(qū)政府將根據(jù)學生的入學志愿和中考成績,從高分到低分錄取,直至全部錄取。招生計劃數(shù)為660人,考生90人,總計750人。
2.自主招生
(1)2023屆初中應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍在四川省內(nèi),學籍在雙流區(qū)外,可在四川省雙流中學官網(wǎng)報名,參加我校自主招生考試(包括筆試、綜合素質(zhì)考試和面試)。根據(jù)考生的綜合評價結(jié)果,學校選擇最佳候選人,并記錄所有計劃。
3、雙流區(qū)外初中畢業(yè)生可提供真實材料(如當?shù)刂锌汲煽?、各學科競賽獲獎證書、藝術(shù)體育比賽獲獎證書等)。)證明自己的優(yōu)異成績,經(jīng)雙流中學招生辦核實后,符合錄取條件的學生也可以錄取。
地址:成都市雙流區(qū)東升街道廣場路39號。
2023年3月17日下午,成都市菜單培訓活動,“149”跨區(qū)域教育聯(lián)盟的“隱含作者與閱讀教學”教研活動在四川省遂寧市大英中學展開。本次活動由四川省雙流中學正高級教師、四川省內(nèi)江師范學院客座教授、149跨區(qū)域教育聯(lián)盟主持人陳劍泉老師牽頭策劃。大英中學語文教師柯麗娟、雙流中學語文教師楊陽、成都市石室中學(北湖校區(qū))備課組長張麗媛、成都市語文高級教師尹莉承擔本次教研活動的授課、講座、點評。成都市內(nèi)語文教師400余人通過師培通觀摩、全國各地100余人通過騰訊會議觀摩,149跨區(qū)域聯(lián)盟語文教師通過線上線下相結(jié)合的方式參與本次教研活動。本次活動由四川省大英中學的王琴老師主持。
一、傾囊以授 洞悉隱含作者
培訓首先由雙流中學語文教師楊陽帶來《關(guān)雎》,楊陽老師以“親友團”為核心情境任務(wù),通過“讀準詩歌—讀懂詩歌—讀透詩歌”三個環(huán)節(jié),幫助學生理解詩歌內(nèi)容、樹立正確的價值觀念,同時讓學生從隱含作者層面出發(fā),嘗試在不知人論世的情況下,理解詩歌主旨。
四川省大英中學柯麗娟老師帶領(lǐng)我們探究《祝?!返摹翱磁c被看”,傾聽時代之聲。柯麗娟老師激發(fā)和引導學生從文本細節(jié)處去概括“我的形象”;問題設(shè)置難度逐步加深,以啟發(fā)式的教學語言促進學生的思維品質(zhì)的提升;以一種全新解讀文本的方式——隱含作者走進作品,揭示主旨。
二、撥云見日 深入理解隱含作者
隨后,成都石室中學(北湖校區(qū))教壇新秀、備課組長張麗媛老師帶來題為《隱含作者與閱讀教學》的講座,深度剖析“何為隱含作者?”“隱含作者有幾個?”“隱含作者在教學中的價值”等問題,層層遞進、層層解疑,幫助老師們從理論層面再次深入理解“隱含作者”。
三、以評促思 再看隱含作者教學
成都市第十八中學語文高級教師尹莉老師隨后對兩堂課進行點評,尹莉老師,指出兩位老師的課有高度、有廣度、有深度;楊陽老師立足學生的基本學情,以非常巧妙的方式融入了“隱含作者”的概念;柯麗娟老師抓住文本特質(zhì),聚焦“看與被看”,通過互評的方式碰撞學生的思維,整堂課精彩紛呈。
最后,四川省雙流中學正高級教師、四川省內(nèi)江師范學院客座教授、149跨區(qū)域教育聯(lián)盟主持人陳劍泉老師對本次培訓活動做總結(jié)性發(fā)言。陳劍泉老師指出,語文人應(yīng)有探索精神,力求以新視角帶動新研究,以新方法應(yīng)對新高考,讓語文教學煥發(fā)出新的生命力。
本次培訓是新高考、中考下對當前閱讀教學的一種新的思考,“隱含作者”作為文本層面的作者,會為老師的“教”和學生的“學”打開的新的思路。
以上文章就是小編給大整理的四川省雙流中學招生方式以及招生地址的情況介紹,無論你是從哪種方式進入學校,都將會有各種機會和挑戰(zhàn)等著你,相信這里的學習生活一定會讓你收獲滿滿。如果大家還想了解更多的四川高中學校新聞,請大家繼續(xù)關(guān)注前景通。
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