2025年四川省漢源縣職業(yè)高級中學(xué)招生專業(yè)如何和招生專業(yè)介紹是怎么樣?首先，學(xué)院擁有豐富的專業(yè)設(shè)置和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)人才。學(xué)院開設(shè)多個專業(yè)，涵蓋多個領(lǐng)域，滿足不同學(xué)生的興趣和職業(yè)發(fā)展需要。為學(xué)生未來的職場打下堅實的基礎(chǔ)。近期漢源職高亮相 “春風(fēng)行動”，技能魅力閃耀招聘會的活動，下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。

一、2025年四川省漢源縣職業(yè)高級中學(xué)招生專業(yè)如何

學(xué)校設(shè)有電子電器應(yīng)用與維修、計算機應(yīng)用、機械制造技術(shù)、高星級飯店運營與管理、服裝設(shè)計與工藝、學(xué)前教育、汽車運用與維修、電子商務(wù)、中餐烹飪9個專業(yè)

二、2025年四川省漢源縣職業(yè)高級中學(xué)招生專業(yè)介紹

1、機械制造技術(shù)專業(yè)

機械制造技術(shù)內(nèi)容簡介

(1)工程材料的成型技術(shù)，包括金屬材料的鑄造成型、鍛造成型、焊接成型和常用非金屬材料的成型。

(2)金屬切削技術(shù)、機床、刀具、機床夾具的精密加工、超精密加工和特殊加工，包括普通切削加工和超精密加工原理、機床、刀具和機床夾具的精密加工。

(3)機械加工質(zhì)量分析與控制，包括機械加工質(zhì)量、機械制造工藝規(guī)程制定、典型零件加工工藝及裝配工藝分析。

現(xiàn)代機械制造技術(shù)包括快速成形技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造技術(shù)(CAD/CAM)、計算機輔助工藝規(guī)程設(shè)計(CAPP)、柔性制造系統(tǒng)(FMS)、集成計算機制造系統(tǒng)(CIMS)等。

三、機械制造技術(shù)專業(yè)流程

1、生產(chǎn)系統(tǒng)和生產(chǎn)工藝

一種符合市場需求的合格機械產(chǎn)品應(yīng)該經(jīng)歷從市場調(diào)研、產(chǎn)品功能定位、結(jié)構(gòu)設(shè)計、制造、銷售服務(wù)到信息反饋、改進(jìn)和改進(jìn)的復(fù)雜過程。這個過程包括企業(yè)的所有活動。這些活動形成的閉環(huán)系統(tǒng)，即生產(chǎn)系統(tǒng)。

在生產(chǎn)體系中，企業(yè)與市場的互動過程是決策環(huán)節(jié)，企業(yè)內(nèi)部不同功能環(huán)節(jié)之間的互動過程是其管理環(huán)節(jié)。設(shè)計、開發(fā)、技術(shù)和制造構(gòu)成了企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，這是一個將產(chǎn)品的市場定位和開發(fā)理念轉(zhuǎn)化為實際產(chǎn)品的過程，對產(chǎn)品和企業(yè)的市場定位實現(xiàn)有著至關(guān)重要的影響。在生產(chǎn)過程中，將原材料和半成品根據(jù)設(shè)計信息轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的過程稱為生產(chǎn)過程。

生產(chǎn)過程包括原材料的運輸和儲存、生產(chǎn)準(zhǔn)備、空白制造、零部件制造、零部件和產(chǎn)品組裝、質(zhì)量檢驗和包裝。圖1.1可以顯示這些環(huán)節(jié)之間的相互關(guān)系。

制造成型零件(如鑄造、鍛造、焊接、熱處理等)時。)、零件的制造、零件和產(chǎn)品的組裝是直接改變空白形狀、尺寸和性能的過程，稱為機械制造過程，簡稱工藝過程。

工藝流程是生產(chǎn)過程的主要組成部分。其中，零件的機械加工是通過各種加工方法的合理有序安排，逐漸改變空白的形狀、尺寸和表面質(zhì)量，使其成為合格零件的過程。這個過程叫做機械加工過程。零件和產(chǎn)品的組裝采用各種組裝工藝方法，根據(jù)設(shè)計要求正確組合組成產(chǎn)品的所有零件，形成產(chǎn)品。這個過程就是機械組裝過程。

四、四川省漢源縣職業(yè)高級中學(xué)近期新聞

2月7日，漢源職高參加了雅安市漢源縣 2025 年 “春風(fēng)行動” 專場招聘會。2 月的漢源，雖春寒料峭，但這是一場熱鬧非凡且意義重大的招聘會，為求職者、培訓(xùn)學(xué)校和用人單位搭建了良好的交流平臺。

招聘會現(xiàn)場，漢源職高的宣傳攤位成為了現(xiàn)場一道亮麗的風(fēng)景線。攤位上設(shè)置了技能展示區(qū)域，重點展示了烹飪專業(yè)的教學(xué)成果。學(xué)生們精心制作的紙杯蛋糕、水果蛋糕等糕點，造型精美、香氣誘人，吸引了眾多參會者駐足觀看和品嘗。

在品嘗了學(xué)生制作的糕點后，一位學(xué)員贊嘆道：“這些孩子的手藝真不錯!我也想來漢源職高參加培訓(xùn)，學(xué)點技術(shù)，一技在手，一生無憂?！? 還有求職者表示，看到學(xué)校的展示，對職業(yè)教育有了新的認(rèn)識，深感其作為人才培養(yǎng)搖籃的關(guān)鍵力量，正重塑著各行各業(yè)發(fā)展的根基。

此外，學(xué)校還在現(xiàn)場設(shè)置了咨詢臺，不少有意向參與培訓(xùn)的學(xué)員對學(xué)校的培訓(xùn)工種和教學(xué)成果表示出濃厚興趣，紛紛上前咨詢、積極報名參加培訓(xùn)。老師們耐心為前來咨詢的培訓(xùn)學(xué)員詳細(xì)介紹學(xué)校培訓(xùn)的工種、培訓(xùn)政策、就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景等信息，幫助他們更好地了解漢源職高農(nóng)民工培訓(xùn)的相關(guān)情況。

一直以來，漢源職高秉承 “以市場需求為導(dǎo)向，以技能培訓(xùn)為核心” 的辦學(xué)理念，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。此次參加 “春風(fēng)行動” 招聘會，不僅展示了漢源職高師生的技能風(fēng)采，也為學(xué)校與社會搭建了溝通的橋梁，讓更多人了解職業(yè)教育的魅力和價值。未來，漢源職高將繼續(xù)努力，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，為推動地方經(jīng)濟發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!

以上就是2025年四川省漢源縣職業(yè)高級中學(xué)招生專業(yè)如何以及招生專業(yè)介紹的情況介紹，漢源縣職業(yè)高中不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)知識，還注重實際操作能力的提高。通過多元化的專業(yè)選擇和實踐機會，學(xué)生可以更好地適應(yīng)未來的職場挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。無論是繼續(xù)深造還是工作，學(xué)校都為學(xué)生的成功鋪平了道路。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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