崇州市懷遠中學(xué)老師教學(xué)好不好?為了展示懷遠中學(xué)的骨干教師和名師的教學(xué)風(fēng)格，促進教研活動，加快青年教師的成長，近期學(xué)校專門舉辦了名師和骨干教師示范課，對于大家關(guān)心的問題我們通過這次活動一起來了解一下。

學(xué)校特舉辦了2021——2022學(xué)年度下期校內(nèi)名師、骨干教師示范課活動。此次活動由教科室牽頭，學(xué)校其它部門大力協(xié)助，實現(xiàn)了全校參與、全學(xué)科參與，為此初高中共計16個教研組共推選17名校內(nèi)骨干、名師，有17堂課參與展示，聽課人次達到280人次，從4月6日至4月15日，共歷時9天，在大家的共同努力下，活動最終圓滿結(jié)束。

在此期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織并深入課堂，各學(xué)科備課組長、教研組長和青年教師也到現(xiàn)場進行觀摩。各位骨干教師精心準(zhǔn)備，讓聽課的領(lǐng)導(dǎo)、評委老師充分感受到了授課老師扎實的專業(yè)本領(lǐng)和廣博的知識底蘊以及靈活的駕馭課堂的能力。例如吳清明老師上的《解三角形》復(fù)習(xí)專題課，吳老師課前充分的掌握了學(xué)情，在課堂上呈現(xiàn)出學(xué)生的典型問題，對典型例題進行一題多變，使課堂內(nèi)容扎實又頗具亮點。喻霞老師的《時空觀念核心素養(yǎng)的探究》這節(jié)課展現(xiàn)了高超的組織課堂的能力，每個環(huán)節(jié)自然得體。授課過程中循循善誘，注重材料的理解分析，做到了“論從史出，史論結(jié)合”。

不同課堂都有不同的亮點，讓前來聽課的學(xué)生們受益匪淺，聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師也都全神貫注，細心揣摩，認(rèn)真做好聽課筆記。在隨后的教研組聽評課活動中所有老師坦誠交流、探討，提出了自己中肯的聽課意見和建議，教研氛圍濃厚。相信所有認(rèn)真對待本次活動的老師都會從不同的方面有所收獲、獲得成長。

為了更好地做好、做實教師賽課工作，讓賽課的實際意義與價值得到落實與推廣，4月22日，學(xué)校教科室牽頭在二樓會議室召開崇州市懷遠中學(xué)名師、骨干教師示范課表彰暨總結(jié)會，參加此次會議的有校長徐繼年、黨總支書記曹誠、副校長于正超、校長助理王德華等校領(lǐng)導(dǎo)，還有全體評委、全體參賽教師以及春暉行動學(xué)科結(jié)對的青年教師，此次會議由喻明強主任主持。

會議首先對在賽課中獲獎的老師們進行表彰與頒獎，此次共頒發(fā)特等獎7名，一等獎10名，獲表彰的老師與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。會議第二項議程是由參賽教師代表吳清明發(fā)言，吳老師為大家分享了他上課之前的準(zhǔn)備工作、磨課過程中遇到的難題以及授課后的總結(jié)與反思，讓在座的各位參賽老師和青年教師收獲頗豐。

會議第三項由曹誠書記和王德華校長助理分別對文理科賽課情況做點評。王德華助理首先肯定了賽課教師們的課前準(zhǔn)備工作，在課堂前呈現(xiàn)的學(xué)案和課堂中展示出來的環(huán)節(jié)設(shè)計都精彩紛呈。然后具體點評了六位老師上課的細節(jié)，同時給我們提出了今后賽課工作的寶貴建議以及對高效課堂的思考。曹誠書記提出他評課主要從教師、學(xué)生、課標(biāo)三個方面來評價和觀察，重點觀察學(xué)生的動態(tài)、學(xué)生的傾聽、學(xué)生上課的反饋情況以及教師的課有沒有圍繞學(xué)生的“學(xué)”展開。接著，曹誠書記從語文、地理、歷史、音樂、政治等六個學(xué)科進行詳細點評，詳細到各位老師的提問次數(shù)、學(xué)生回答問題的次數(shù)等。在發(fā)言的最后，曹誠書記建議在座的教師們在賽課前都應(yīng)認(rèn)真閱讀、解讀教材，精準(zhǔn)確定教學(xué)目標(biāo)、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，真正做到直面學(xué)情，體現(xiàn)“以生為本”的教育理念。

會議第四項由副校長于正超發(fā)言，于正超副校長談到對以后賽課的思考、評價的方式等，通過優(yōu)化賽課組織讓系統(tǒng)化的評價更好地促進參賽教師成長。

會議最后，徐繼年校長強調(diào)了幾個要點：立足點在課堂、在教師、在學(xué)生;重點是關(guān)注學(xué)生，以學(xué)生為本;具體點是教師怎么教、學(xué)生怎么學(xué);行動點是愛學(xué)生，愛教學(xué)。

以上內(nèi)容就是崇州市懷遠中學(xué)老師教學(xué)好不好的內(nèi)容，本次示范課活動，充分展示了懷遠中學(xué)教師良好的精神面貌，也為青年教師搭建了很好的學(xué)習(xí)平臺。相信這次活動的成功開展，必將調(diào)動和激勵老師們不斷反思自己課堂的積極性，也將對學(xué)校的教學(xué)工作起到很好的推動作用。

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