四川省綿陽(yáng)普明中學(xué)管理介紹以及嚴(yán)格嗎是怎么樣?首先，四川省綿陽(yáng)普明中學(xué)是一所管理嚴(yán)格的學(xué)校。學(xué)校注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)和全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和規(guī)矩的執(zhí)行。學(xué)校設(shè)置有多個(gè)管理部門(mén)，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和教育工作。老師們注重課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)秩序，學(xué)生要按時(shí)完成作業(yè)并積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)。下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。
四川省綿陽(yáng)市普明中學(xué)實(shí)行人本為懷、嚴(yán)格有格的管理，行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值周教師、保安四位一體，全方位滲透寢食管理、學(xué)生午休晚睡、課堂學(xué)習(xí)、周六放假，為學(xué)生健康生活、勤奮學(xué)習(xí)、安全成長(zhǎng)、成功打造堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。學(xué)校相信“愛(ài)是最好的教育”。學(xué)生一進(jìn)入普明中學(xué)，就會(huì)得到網(wǎng)絡(luò)式的全程關(guān)懷。學(xué)習(xí)期間，有德藝兼高的教師精心指導(dǎo);休息時(shí)，有父母般的生活老師無(wú)私照顧。學(xué)校實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的“雙助”制度，讓學(xué)生成功。
學(xué)校的都管理相對(duì)于其他學(xué)校是嚴(yán)格的，學(xué)校擁有近400個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和千兆校園網(wǎng)絡(luò)，全面實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化。學(xué)校占地161.3畝，建筑面積6萬(wàn)平方米，教學(xué)班78個(gè)，學(xué)生5000人，員工近300人。雄偉的博騰體育中心、八跑道塑料天然草坪標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)的泥地足球場(chǎng)可以參加全國(guó)比賽，為師生體育活動(dòng)創(chuàng)造最佳條件。
大浪淘沙，更顯真金本色;教思結(jié)合，方能不斷進(jìn)步。2023年11月，高2023級(jí)全體教師大會(huì)暨第一學(xué)期半期總結(jié)會(huì)在春蘭廳召開(kāi)。參加本次會(huì)議的有年級(jí)聯(lián)系校長(zhǎng)王德廣、年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)敖孝國(guó)及高一年級(jí)全體教師，本次會(huì)議由年級(jí)主任彭麗娟主持。
教而不思則淺，思而不教則空。會(huì)議伊始，彭麗娟主任從班級(jí)、年級(jí)兩個(gè)層面，并結(jié)合全市大數(shù)據(jù)對(duì)本次半期考試的總體成績(jī)、單科成績(jī)進(jìn)行了全面分析。數(shù)據(jù)真實(shí)客觀的展現(xiàn)了此段時(shí)間的教學(xué)成果，凸顯了高一年級(jí)半期以來(lái)師生共同努力所取得的優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，針對(duì)考試中所暴露的問(wèn)題從備課聽(tīng)課、課堂管理、作業(yè)管理等多個(gè)維度做了進(jìn)一步的要求，為下一階段繼續(xù)突破成績(jī)、優(yōu)中求優(yōu)提出了教學(xué)和管理上的建議。
隨后，彭主任對(duì)新高考“3+1+2”模式下的賦分制、等級(jí)比例等進(jìn)行了講解。
沒(méi)有規(guī)矩則不成方圓，優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)與教師的日常管理息息相關(guān)。王德廣校長(zhǎng)在成績(jī)總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸，對(duì)教師的日常教學(xué)管理工作提出了可行建議。強(qiáng)調(diào)小組建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)與分層管理的力量;在教學(xué)中應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生，因材施教，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。王校長(zhǎng)要求要充分發(fā)揮家校共育在教學(xué)中的重要作用，家校形成合力促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
交流與指導(dǎo)是教學(xué)永恒的話題，敖孝國(guó)主任指出，在日常教學(xué)管理中新老師應(yīng)多多交流，與同事交流、與學(xué)生交流、與家長(zhǎng)交流、與社會(huì)交流、與網(wǎng)絡(luò)交流，從廣泛的交流過(guò)程中產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)與智慧的碰撞，這對(duì)于教學(xué)管理一定會(huì)有所啟發(fā)。敖主任強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)深刻把握學(xué)情，關(guān)注學(xué)生的切實(shí)發(fā)展需要，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，給與學(xué)生學(xué)習(xí)方法、行為習(xí)慣等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣。
集腋成裘、聚沙成塔。教學(xué)質(zhì)量的提升離不開(kāi)客觀的分析與改進(jìn)，更離不開(kāi)日常落實(shí)的教學(xué)管理工作。本次半期總結(jié)會(huì)分析了成績(jī)、診斷了問(wèn)題、明晰了教學(xué)方向。高2023級(jí)全體教師將以此為契機(jī)，砥礪前行，踔厲奮發(fā)，為百年普中不斷提質(zhì)升位譜寫(xiě)新篇章。
以上就是四川省綿陽(yáng)普明中學(xué)管理介紹和嚴(yán)格嗎的情況介紹，可以說(shuō)綿陽(yáng)普明中學(xué)的管理是較為嚴(yán)格的，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自律和責(zé)任感。這種管理風(fēng)格有助于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。
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