2024年四川省丹棱中學(xué)校怎么樣?教學(xué)質(zhì)量好嗎?首先，四川省丹棱中學(xué)是一所教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的學(xué)校。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，教師團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高，教學(xué)水平優(yōu)秀。同時(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，舉辦了豐富多彩的課外活動(dòng)。這些舉措不僅提高了學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，也培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。
丹棱中學(xué)成立于1934年，至今已有81年的歷史。她位于丹棱城北部，是丹棱人民的最高學(xué)府。丹棱是成都平原邊緣的一顆明珠，那里物華天寶，人杰地靈。蘇東坡曾經(jīng)在這里度過(guò)了他快樂(lè)的童年和青春，丹棱的風(fēng)景留下了這位偉大作家的足跡和墨寶。這是南宋歷史學(xué)家李邈的故鄉(xiāng)(歷史上有偉大的《繼續(xù)治療通鑒>長(zhǎng)編》的作者)。他創(chuàng)建的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹委煼椒ㄓ绊懥藥状だ鈱W(xué)生。清代文學(xué)家彭端淑出生在斯里蘭卡，長(zhǎng)在斯里蘭卡。他的一篇文章《為丹棱學(xué)》
眉山市連續(xù)七年獲得高中教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，是眉山市少數(shù)連續(xù)七年獲獎(jiǎng)的學(xué)校之一。師生在各種比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。僅2002年，教師就獲得了省級(jí)一等獎(jiǎng)，兩人獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)，多人獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)和縣級(jí)一等獎(jiǎng)。學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，獲得國(guó)家、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)校各方面的工作都得到了上級(jí)的肯定和社會(huì)的好評(píng)。學(xué)校是省級(jí)示范高中(省級(jí)重點(diǎn))。、市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校、市級(jí)文明單位、市級(jí)先進(jìn)教工之家、市級(jí)團(tuán)委、市“五四”紅旗團(tuán)委、市級(jí)依法學(xué)校示范學(xué)校、市級(jí)辦學(xué)水平優(yōu)秀。
學(xué)校的宗旨是“一切為學(xué)生，一切為學(xué)生，一切為學(xué)生”。
2023年11月24日，丹棱中學(xué)教育集團(tuán)召開(kāi)初中教育教學(xué)質(zhì)量分析暨中考備考工作會(huì)。集團(tuán)黨委書(shū)記王華云出席會(huì)議并講話(huà)，會(huì)議由丹棱中學(xué)一校區(qū)黨委書(shū)記范立主持。
會(huì)議指出：本次會(huì)議旨在全面分析初中教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，深入檢視存在問(wèn)題，研究部署當(dāng)前和今后一段時(shí)期全縣初中教育教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)。進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化推進(jìn)措施，凝聚工作合力，引導(dǎo)全體教師堅(jiān)定信心，迎難而上，努力提升初中階段教學(xué)質(zhì)量，為推動(dòng)全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)：丹中教育集團(tuán)兩校區(qū)一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)推動(dòng)中考質(zhì)量提升的責(zé)任感。學(xué)校黨委承擔(dān)本學(xué)校教育質(zhì)量主體責(zé)任，要加強(qiáng)調(diào)度指揮，破解工作難題，層層傳導(dǎo)壓力。班子成員要把準(zhǔn)“進(jìn)”的方向，強(qiáng)化“敢”的擔(dān)當(dāng)，練就“能”的本領(lǐng)，錘煉“實(shí)”的作風(fēng)，發(fā)揮協(xié)同作用，形成齊抓共管的整體合力。二要認(rèn)清形勢(shì)，檢視問(wèn)題，為全面提高初中教學(xué)質(zhì)量把診問(wèn)脈。當(dāng)前，全縣教育正處在從布局調(diào)整向內(nèi)涵提升轉(zhuǎn)變的爬坡攻堅(jiān)期，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到初中教育質(zhì)量還存在很大問(wèn)題。一是作為高中入口的中考成績(jī)整體水平形勢(shì)不容樂(lè)觀。二是學(xué)校內(nèi)部管理依然粗放。三是教師綜合素質(zhì)依然不高。四是學(xué)生管理不嚴(yán)問(wèn)題依然突出。這些問(wèn)題的存在，最根本的原因是思想問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、管理問(wèn)題、站位問(wèn)題。我們必須警醒，認(rèn)真加以解決。
會(huì)議要求：丹中教育集團(tuán)兩校區(qū)要明確目標(biāo)，實(shí)干攻堅(jiān)，努力開(kāi)創(chuàng)丹中集團(tuán)教育新局面。一要緊盯質(zhì)量中心，建立質(zhì)量導(dǎo)向。牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的理念，全面落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)一步完善質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制。二要深入分析研究，增強(qiáng)備考實(shí)效。深入分析學(xué)?，F(xiàn)狀，找準(zhǔn)質(zhì)量突破點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)。認(rèn)真研究歷年考題，把準(zhǔn)中考備考方向和重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)校區(qū)交流溝通，推動(dòng)競(jìng)相發(fā)展和整體提升。三要聚焦關(guān)鍵支撐，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍擔(dān)當(dāng)意識(shí)。教育集團(tuán)要充分發(fā)揮名師工作室的職能作用，通過(guò)名優(yōu)教師、骨干教師、高級(jí)職稱(chēng)教師的示范引領(lǐng)作用，提升教師業(yè)務(wù)能力。持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，利用好績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)選模、職稱(chēng)晉升等彈性杠桿，激發(fā)初三教師工作的積極性和主動(dòng)性。四是聚焦質(zhì)量過(guò)程，優(yōu)化管理措施。抓實(shí)質(zhì)量生成過(guò)程中教學(xué)常規(guī)管理這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，嚴(yán)把“預(yù)、備、講、批、輔、考、固”這“七關(guān)”;教導(dǎo)處、教科室、年級(jí)組、備課組抓教學(xué)質(zhì)量的這個(gè)發(fā)力點(diǎn)，提高校本教研的有效性，凸顯研究?jī)?nèi)容“問(wèn)題性”、研究形式“參與性”、研究方法“反思性”;狠抓學(xué)生管理這個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)，堅(jiān)持“嚴(yán)管、厚愛(ài)”，分層管理。
會(huì)上，高中部物理教師趙學(xué)蓮給與會(huì)教師作了《新高考背景下初高中物理教學(xué)如何更好進(jìn)行融合教學(xué)》專(zhuān)題培訓(xùn)，兩個(gè)校區(qū)初三負(fù)責(zé)人就本次期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)作了成績(jī)分析，二校區(qū)校長(zhǎng)就中考備考工作作了安排部署。
丹中教育集團(tuán)在校行政、兩校區(qū)全體初三教師近100人參加會(huì)議。
以上就是2024年四川省丹棱中學(xué)校怎么樣和教學(xué)質(zhì)量好嗎的情況介紹，四川省丹棱中學(xué)是一所值得信賴(lài)的學(xué)府，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了良好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通。
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