2024年眉山市彭山二中師資力量如何?師資實(shí)力是否強(qiáng)大是怎么樣?首先，眉山市彭山二中的師資力量非常強(qiáng)大。學(xué)校擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，教師們專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。他們隨時(shí)傾聽學(xué)生的需求和問(wèn)題，并耐心解答。彭山二中的師資力量雄厚，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和保障，為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。
高中級(jí)職稱教師56人，四川省特級(jí)教師4人，市縣首批骨干教師21人。彭山二中設(shè)備齊全，設(shè)施先進(jìn)，宿舍干凈舒適。學(xué)校有42個(gè)教學(xué)班，175名教職員工和近3000名學(xué)生。
眉山市彭山二中師資實(shí)力強(qiáng)大，學(xué)校是老百姓心目中的名校品牌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)本著解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的精神，進(jìn)一步完善了辦學(xué)理念，提出了“以人為本、科學(xué)管理、和諧發(fā)展”的新辦學(xué)理念。在這一先進(jìn)科學(xué)理念的指引下，學(xué)校的所有工作都實(shí)行了人性化、科學(xué)化、制度化的管理，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)而不死板，量化而不繁瑣，分工而合作，競(jìng)爭(zhēng)而和諧”的靈活管理格局。系統(tǒng)規(guī)范了教職工的言行，促進(jìn)了辦學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了初高中的齊飛，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的更大發(fā)展。
為充分發(fā)揮名班主任工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，2023年12月5日到7日，彭山二中組織全校班主任及詹利萍名班主任工作室成員分三組，走進(jìn)謝家初中、公義初中、江口初中，開展彭山二中共同體學(xué)校班主任經(jīng)驗(yàn)交流和詹利萍班主任名師工作室送教、交流活動(dòng)。
初冬暖陽(yáng)，蒹葭蒼蒼。
本次活動(dòng)以立德樹人為目標(biāo)，以愛心滋養(yǎng)為理念，以班會(huì)示范課、經(jīng)驗(yàn)交流和互動(dòng)研討等為形式，開展了為期三天的送教、交流活動(dòng)。
謝家初中送教活動(dòng)，詹利萍班主任名師工作室成員、彭山二中王銳老師執(zhí)教的“文明禮儀”主題班會(huì)，向同學(xué)們展示了禮貌用語(yǔ)小詞典、“八禮”禮儀。王老師循循善誘，幫助同學(xué)們反思日常生活中的不合禮儀現(xiàn)象。她的親和、溫婉感染了同學(xué)們，同學(xué)們積極發(fā)言，踴躍參與，課堂氛圍濃郁;彭山二中何艷萍老師“播撒愛·收獲希望”的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，從“我的特色交流方式”“用智慧去管理班級(jí)”兩個(gè)方面分享了自己在班級(jí)管理方面的心得體會(huì)，尤其是“班級(jí)事務(wù)人人有事做、事事有人管”的理念得到了大家的贊同。
公義中學(xué)送教活動(dòng)中，詹利萍班主任名師工作室成員、彭山二中王敏老師執(zhí)教班會(huì)課《誠(chéng)信作業(yè) 拒絕抄襲》，先“以手指操”“真心話大挑戰(zhàn)”兩個(gè)游戲帶動(dòng)課堂氣氛，再以小組為單位圍繞主題進(jìn)行討論。王老師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)精巧，教學(xué)風(fēng)格親切自然，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性;彭山二中王飛老師帶來(lái)《以“家”建班》的經(jīng)驗(yàn)分享，分別從班級(jí)管理、學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成、家?；ヂ?lián)等方面總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
江口初中送教活動(dòng)，二中盧海燕老師為大家展示了一堂《別讓指尖劃破夢(mèng)想》的班會(huì)課。盧老師緊扣社會(huì)熱點(diǎn)，大膽選取主題，以目前教育聚焦的“中學(xué)生手機(jī)問(wèn)題”同江口初中的同學(xué)們展開了熱烈的討論。她巧設(shè)情境，妙語(yǔ)激趣，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，讓沉重的主題變得輕松有趣。這堂課幫助同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何正確認(rèn)識(shí)手機(jī)、合理運(yùn)用手機(jī);詹利萍班主任名師工作室成員、彭山二中凌志軍老師從“做‘四心’班主任”“處理好三種人際關(guān)系”“巧用各種平臺(tái)”“優(yōu)化班級(jí)管理”“提升自我學(xué)習(xí)力”“為‘心’守護(hù)”“做好心理調(diào)適”五個(gè)方面做了班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享。
新“心”相遇，沐光同行。
參會(huì)老師們各述妙招：“以心換心、用愛心感化學(xué)生”“不以規(guī)矩，不成方圓”“以身作則和學(xué)生共同成長(zhǎng)”“讓花成花，讓樹成樹”……
彭山區(qū)教育和體育局研培中心曾鵬翔主任，對(duì)上課老師和分享經(jīng)驗(yàn)的班主任的工作給予了高度的評(píng)價(jià)，并指出在教育多元化的今天，時(shí)代社會(huì)對(duì)班主任教育工作提出了更高更難的要求。他勉勵(lì)大家要努力學(xué)習(xí)，積極參與各級(jí)培訓(xùn)，提升班級(jí)管理能力，用一顆匠心，科學(xué)管理，把班主任工作做到更好。
“師者如光，微以致遠(yuǎn)”。為期三天的送教活動(dòng)，如一縷陽(yáng)光，溫暖了與會(huì)老師的心田。
教育是一場(chǎng)溫暖的修行。朝迎晨曦，夜伴新月，在酸澀苦辣中鑄就美妙，在平凡瑣碎中釀造美好。斑斕世界，何其壯闊，我們將以澄澈微光，為我們的少年照亮一路繁花未來(lái)!
以上就是2024年眉山市彭山二中師資力量如何和師資實(shí)力是否強(qiáng)大的情況介紹，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力，采用靈活多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力。師生之間形成了和諧互動(dòng)的氛圍，促進(jìn)了師生之間的良好溝通和相互理解。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。
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