2024年龍泉師一地址在哪里?交通便利嗎是怎么樣?首先，龍泉師一地址靜謐優(yōu)雅，坐落于郊區(qū)翠綠的山谷中。這里是一處禪意深遠(yuǎn)的修行之地，風(fēng)景秀美，氣息清新。而交通方面，龍泉師一雖然位于郊區(qū)，但卻并非閉塞之地。周邊設(shè)有公交車站和出租車服務(wù)，便捷的交通網(wǎng)絡(luò)為來往的修行者提供了便利。下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。
地址：地址 : 四川省成都市龍泉驛區(qū)忠北路555號
公共汽車線路：地鐵2號線→全程約20.2公里，336路。
1、步行約1.1公里，從龍泉鎮(zhèn)到龍泉驛站。
2、乘坐地鐵2號線，經(jīng)過8站，到達(dá)惠王陵站
3、步行約260米，到地鐵惠王陵站
4、乘坐336路，經(jīng)過8站，到達(dá)川師南大門站
5、步行約520米，到達(dá)四川師范大學(xué)附屬第一實驗中學(xué)
為了提高我校老師對學(xué)生心理問題的識別與應(yīng)對能力，2024年3月28日下午，特別邀請了成都市教科院黨建德育研究所教研員、成都市心理學(xué)科帶頭人、國家二級心理咨詢師、四川省教育廳中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會委員、西南大學(xué)心理學(xué)碩士生導(dǎo)師周玫女士來校蒞臨指導(dǎo)，周老師以《2024學(xué)生心理問題識別處理與應(yīng)對》為主題，給老師們帶來了專業(yè)指導(dǎo)。初中部所有班主任和生活老師參與此次培訓(xùn)。
周玫老師通過真實案例、科學(xué)的心理研究結(jié)論、細(xì)致具體的技巧方法，給老師們帶來了更加專業(yè)的能力成長。指出了解青少年心理危機(jī)，要從關(guān)注“少數(shù)派”開始。
1.心理問題的識別
從生理、認(rèn)知、情緒、行為四個方面，關(guān)注學(xué)生消極情緒、反常行為。
2.心理問題的識別步驟
判斷心理的正常與異?！袛鄾_突常形與變形——判斷其嚴(yán)重程度。
3.心理問題的分級處理
(1)一般心理問題：十六字方針(傾訴宣泄、理解安慰、指導(dǎo)解決、支持鼓勵)
(2)嚴(yán)重心理問題：上報學(xué)?！婕议L書——保密原則
4.危機(jī)干預(yù)與處理
關(guān)注預(yù)警信號——現(xiàn)場處理——一次單元心理輔導(dǎo)
周老師從生理發(fā)展、情感發(fā)展、智力發(fā)展、社會性發(fā)展的各個方面解讀著孩子的成長。她用理論知識指導(dǎo)老師們能從生理反應(yīng)、認(rèn)知、情緒、行為等幾個方面來識別學(xué)生心理的異常，并傳授了教師與學(xué)生談話的四技巧：傾訴宣泄、理解安慰、指導(dǎo)解決、支持鼓勵。周老師從多個方面闡述如何識別、分析與處理學(xué)生心理健康問題，為老師提供了鑒別學(xué)生心理正常與異常的判斷標(biāo)準(zhǔn)，及對學(xué)生心理健康指導(dǎo)的有效干預(yù)措施。她強(qiáng)調(diào)，作為老師，要學(xué)會“看”，積極關(guān)注孩子，給予孩子無限的理解安慰、關(guān)愛鼓勵、支持幫助。
育人貴在育心，學(xué)生心理健康教育是一項學(xué)校、家庭、社會共同參與的重要工作，提升教職工心理水平及心理健康教育工作的能力，對促進(jìn)學(xué)生心理健康有積極的作用。通過此次學(xué)生心理健康專題研究講座，班主任和生活老師們對學(xué)生心理識別能力都有所提高，能在日常的教育教學(xué)中密切關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，我們相信，每一個孩子都值得呵護(hù)，每一種成長都值得成全。
以上就是2024年龍泉師一地址在哪里以及交通便利嗎的情況介紹，，驅(qū)車而來的朋友們只需沿著寧靜的鄉(xiāng)間小道前行，便可輕松到達(dá)目的地。龍泉師一的地址，不僅是一處精神撫慰之所，更是一處交通便利之地，為人們提供了一片遠(yuǎn)離塵世喧囂的凈土。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。
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