2024年都江堰市友愛學(xué)校學(xué)校地址在哪?交通是否方便?學(xué)校是一所很好的職業(yè)學(xué)校，學(xué)校位于都江堰市，學(xué)校周圍環(huán)境優(yōu)美交通便利，同學(xué)們上下學(xué)十分方便。最近，學(xué)校教師學(xué)生奔赴甘孜州康定對(duì)口幫扶計(jì)劃。下面就和小編一起了解一下吧。

一、2024年都江堰市友愛學(xué)校學(xué)校地址在哪

學(xué)校位于成都市都江堰市永友路643號(hào)。

二、2024年都江堰市友愛學(xué)校交通是否方便

學(xué)校附近有專門的有公交路線，起點(diǎn)站是友愛學(xué)校,終點(diǎn)站是百倫廣場(chǎng);線路運(yùn)營(yíng)時(shí)間是發(fā)車間隔約5-7分鐘/趟。同學(xué)們可以非常方便上下學(xué)。

三、都江堰市友愛學(xué)校近期新聞

2024年5月23日上午，都江堰市友愛學(xué)校一行十四人在學(xué)校黨支部、行政的帶領(lǐng)下，肩負(fù)著對(duì)高原教育的交流使命，熱血滿懷地啟程奔赴對(duì)口幫扶的甘孜州康定市呷巴小學(xué)，開展學(xué)校管理、教學(xué) 、德育工作的互動(dòng)交流。這是一次教育的雙向奔赴。

5月23日下午，友愛學(xué)校交流團(tuán)隊(duì)帶著全體友愛師生的真誠(chéng)抵達(dá)康定市呷巴小學(xué)。

康定，這座位于四川西部的美麗小城，以其獨(dú)特的藏族文化和壯麗的自然風(fēng)光而聞名。 呷巴小學(xué)就位于甘孜州康定市呷巴鄉(xiāng)。這是一所致力于實(shí)施小學(xué)義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展的學(xué)校，也是一所寄宿學(xué)校，學(xué)校四周群山環(huán)繞，樹木郁郁蔥蔥，仿佛置身于一幅美麗的畫卷之中。

學(xué)校的建筑雖然簡(jiǎn)樸，但是整潔有序，透露出一種淳樸而堅(jiān)韌的氣息：學(xué)校有3個(gè)教學(xué)班，17位老師，62名學(xué)生。

1、一見是真情的相擁。友愛團(tuán)隊(duì)即時(shí)轉(zhuǎn)交了友愛師生的愛心物品：全校師生精心挑選的各類書籍。呷巴小學(xué)校長(zhǎng)及團(tuán)隊(duì)予以熱情接待，用高原特有的形式表達(dá)了歡迎和感謝。

教育的美麗相見，是跨越海拔的真誠(chéng)連線：都江堰友愛與康定呷巴在康定美麗的夕照中心手相連，定格成山水的永久畫卷…

2.二見是真情的相融。 第一次踏入康定市呷巴小學(xué)那一刻，滿眼是孩子們純真的笑臉如陽光般燦爛，那純凈的眼神中是好奇，是歡迎，是渴望，是誰也拒絕不了的真誠(chéng)與熱情!

課余時(shí)間，我們與孩子們一起玩耍、聊天。他們活潑可愛，純真的笑容感染著我們;他們熱情大方，民族風(fēng)的故事吸引著我們。他們啊，用最單純、最樸實(shí)的生命狀態(tài)激發(fā)了我們?yōu)槿藥熣叩穆殬I(yè)使命。我們來，必也會(huì)用最好的呈現(xiàn)激活教育的力量，與孩子們互動(dòng)成長(zhǎng)，快樂在一起。

3. 三見是真誠(chéng)的相通。教育人的專屬話題開通：課堂教學(xué)、教育管理、教育故事、教學(xué)智慧。我們?cè)诮虒W(xué)的層面交流著技術(shù)性的策略，有課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，有孩子們的學(xué)習(xí)需求，有教學(xué)質(zhì)量的提升。反向回饋的震撼來自高原教育同行的情懷堅(jiān)守：呷巴小學(xué)的老師們對(duì)于教育的執(zhí)著與熱愛。他們?cè)谄D苦的環(huán)境中克服重重困難，用心教學(xué)，傾心育人，給予孩子們知識(shí)的澆灌，陪伴孩子們健康成長(zhǎng)。他們的甘于奉獻(xiàn)，他們的默默耕耘，無不詮釋著鄉(xiāng)村教師的無私與偉大，無不彰顯高原教育者的執(zhí)著與奉獻(xiàn)。

5月24日，交流第二日，我們?cè)僭L康定市呷巴小學(xué)，做好兩地三校專遞課堂互動(dòng)交流的工作。 呷巴小學(xué)的教學(xué)環(huán)境和條件十分艱苦，但是老師們用他們的智慧和勤奮彌補(bǔ)了這些不足。他們利用有限的資源，創(chuàng)造出了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，師生互動(dòng)也展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和素養(yǎng)，讓我們深深觸動(dòng)。

都江堰市友愛學(xué)校，康定市呷巴小學(xué)，都江堰市沿江小學(xué)三校一起云端對(duì)話，在美麗的呷巴小學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)直播，資源共享，交流互動(dòng)，共同成長(zhǎng)。

黃老師的課堂循循善誘，從學(xué)生的獨(dú)立思考到小組討論，課堂上充滿智慧，有問題，愛動(dòng)腦，有探究，愛動(dòng)手??有愛課堂在這里延續(xù)。

楊老師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，想象畫面，分享閱讀的感受。教學(xué)中采用了課前導(dǎo)學(xué)單，課中任務(wù)單，課后練習(xí)單進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生分小組合作探究與分享，建構(gòu)任務(wù)群學(xué)習(xí)。課堂上學(xué)生有實(shí)踐，愛活動(dòng)……彰顯了有愛課堂。

楊老師別開生面的課堂，生動(dòng)有趣。從生活實(shí)際出發(fā)，教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)音樂的演唱形式有：獨(dú)唱，合唱。在游戲中教會(huì)孩子們唱歌時(shí)正確的呼吸方式，初步感受合唱中的多重唱。為學(xué)生種下音樂樂理知識(shí)的種子……

楊老師，不顧高反的不適，抱著一腔熱情與可愛的學(xué)生們進(jìn)行體育互動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)體育技巧的同時(shí)也鍛煉了身體，也體現(xiàn)了學(xué)生有個(gè)性，愛展示的有愛課堂。

潘丹老師用責(zé)任管理班級(jí)，用愛轉(zhuǎn)化學(xué)生，用真誠(chéng)與家長(zhǎng)溝通交流，用活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，給大家留下了深刻的印象。

張老師從工作實(shí)際出發(fā)，給大家講述了學(xué)生心理健康教育的重要性，深入剖析了幾種心理問題的成因，教給大家恰當(dāng)應(yīng)對(duì)的方式。

此次的交流活動(dòng)，猶如一場(chǎng)春雨，無聲地滋潤(rùn)著兩地三校的友誼之樹。

教育幫扶更顯教育合作共贏的力量。這次康定呷巴小學(xué)的教育交流之行，不僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的溝通與碰撞。它讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到，無論在何處，教育都是點(diǎn)亮希望的火炬。我們將永遠(yuǎn)銘記這段寶貴的經(jīng)歷，帶著滿滿的收獲與感悟，繼續(xù)在教育的道路上前行，期待著能為更多的孩子帶去成長(zhǎng)的助力。地域有異，交流無礙。我們相信在未來的日子里，兩地三校會(huì)繼續(xù)交流合作，共同學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，不斷提升教育質(zhì)量和水平，為更多的孩子們帶來更好的教育互動(dòng)和發(fā)展機(jī)會(huì)。

以上就是有關(guān)2024年都江堰市友愛學(xué)校學(xué)校地址在哪或交通是否方便的情況介紹，學(xué)校是一所很好的職業(yè)學(xué)校學(xué)下地理位置優(yōu)秀，周圍交通方便，學(xué)校歡迎同學(xué)們報(bào)考。如果同學(xué)們還想了解更多有關(guān)四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)繼續(xù)前景通中職網(wǎng)

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