2025年成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢如何和辦學(xué)優(yōu)勢介紹是怎么樣?首先，學(xué)校是汽車行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的專業(yè)院校，辦學(xué)優(yōu)勢明顯。學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)知識扎實(shí)的教師隊伍，在實(shí)際工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。近期學(xué)校開展成都市中職心理健康教育“積極防治學(xué)生欺凌.構(gòu)建幸福和諧校園”教研活動在成都汽車職校開展的活動，下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。

一、2025年成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢如何

學(xué)校與成都大學(xué)、四川輕化工大學(xué)、四川旅游學(xué)院、成都信息工程大學(xué)、四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、川北幼兒師范學(xué)院建立了合作關(guān)系。為提高學(xué)生學(xué)歷搭建五年制高職銜接和小自考本科平臺，在提高學(xué)歷的同時增強(qiáng)學(xué)生的社會競爭力。

國家職業(yè)技能鑒定所(11777) 所)，可對 8 對個體工種進(jìn)行初、中、高級職業(yè)技能鑒定，能夠?qū)ζ嚲S修工、電工、焊工、車工、鉗工等進(jìn)行技術(shù)人員技能鑒定，七年共培訓(xùn)鑒定。 20120 人數(shù)是天府汽車金藍(lán)領(lǐng)人才培訓(xùn)基地、成都市技能人才培訓(xùn)(培訓(xùn))基地、成都市工會職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地、龍泉驛區(qū)工會職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地、成都市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)汽車產(chǎn)教聯(lián)盟汽車培訓(xùn)學(xué)院基地。

二、2025年成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢介紹

學(xué)校設(shè)有汽車培訓(xùn)中心、汽車電子培訓(xùn)中心、數(shù)控培訓(xùn)中心、機(jī)械加工培訓(xùn)中心、旅游培訓(xùn)中心、學(xué)前教育培訓(xùn)中心、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心等。 112 一個綜合實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校圖書館藏書 12 一萬多冊，配有電子閱覽室，高速無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校。

學(xué)校與神龍汽車、一汽大眾、SAIC大眾、吉利汽車、沃爾沃、SAIC通用汽車、安道拓、建國汽車貿(mào)易、奧迪新元素、長征汽車、金蘋果幼兒教育集團(tuán)等知名企業(yè)建立了合作關(guān)系。 200 校外培訓(xùn)基地由多家企業(yè)共建。

三、成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校近期新聞

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，提高學(xué)生防欺凌意識，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長，2024年12月13日，成都市教育科學(xué)院心理健康中心組研討活動在成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展。

活動上，學(xué)校心理健康中心老師陳靜展示了一堂以“認(rèn)識欺凌，防治欺凌”為主題的公開課。課中她運(yùn)用角色輪流扮演的方式，讓學(xué)生切身體驗(yàn)什么是欺凌，被欺凌的感受和危害是什么，從而引出心理學(xué)黑羊效應(yīng)的概念，讓學(xué)生在提升認(rèn)知的同時，樹立防欺凌意識，增強(qiáng)防欺凌的策略。

接著，學(xué)校德育主任楊闖分享了我校在防欺凌方面的具體做法和成效，詳細(xì)介紹了學(xué)校在實(shí)踐中總結(jié)出的“12345”模式、一項幸福教育理念、兩項基礎(chǔ)建設(shè)、三支隊伍建設(shè)、四類人員培訓(xùn)、五項工作舉措，展示了我校全面的頂層設(shè)計體系。

隨后，學(xué)校健康中心老師方紫羚匯報了學(xué)校心理健康工作體系，詳細(xì)介紹了我校探索的“11544”模式、一條主線、一個抓手、五個協(xié)同、四類課程、四項行動，呈現(xiàn)出我校在心理健康工作方面的家校社協(xié)同共育理念及實(shí)踐。

最后，學(xué)校心理健康中心老師及教研組長夏燕就積極心理學(xué)技術(shù)在防治學(xué)生欺凌輔導(dǎo)中的運(yùn)用做了講座分享，結(jié)合實(shí)際生活中接觸到的學(xué)生案例，講述了如何把積極心理學(xué)融入日常工作中，如何識別和應(yīng)對學(xué)生不同的心理需求。

市心理健康中心組成員就我校防欺凌工作給予肯定，倡導(dǎo)大家相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)跨區(qū)域合作與交流，形成聯(lián)動機(jī)制，共同推進(jìn)防欺凌教育工作的深入開展，為全市心理健康教育注入新活力，構(gòu)建和諧校園。

本次教研活動，不僅為各中職學(xué)校應(yīng)對防欺凌問題搭建了溝通交流平臺，也有助于形成資源共享、信息互通、協(xié)同合作的心理健康教育新模式，讓每一位學(xué)生都能在充滿關(guān)愛的氛圍中健康成長。

以上就是2025年成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢如何以及辦學(xué)優(yōu)勢介紹的情況介紹，學(xué)校與眾多知名汽車公司建立了良好的合作關(guān)系，提供實(shí)習(xí)、就業(yè)等機(jī)會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)期間接觸到行業(yè)前沿的技術(shù)和實(shí)際操作。學(xué)校課程緊跟市場需求，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，確保畢業(yè)生快速適應(yīng)工作環(huán)境。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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