口腔修復專業(yè)哪個學校好?學習課程有哪些是各位同學所要了解的，現(xiàn)在生活條件變好，很多人由于不好的刷牙方式換上了口腔疾病，所以口腔修復行業(yè)越來越供不應求，就業(yè)前景一片明朗，口腔修復不僅僅可以去醫(yī)院上班，只要取得相關(guān)的資格證書自己也開門診創(chuàng)業(yè)，下面為大家挑選了幾所比較好的學習來為大家介紹。
1、四川紅十字衛(wèi)生學校
四川紅十字衛(wèi)生學校是經(jīng)成都市教育局批準，教育廳備案成立，隸屬于龍泉驛區(qū)教育局管理，四川省紅十字會監(jiān)督的一所全日制普通中等衛(wèi)生職業(yè)學校，畢業(yè)生頒發(fā)國家認可的畢業(yè)證書。學校位于天府之國--成都東部的"水果之鄉(xiāng)"龍泉驛區(qū)，占地150余畝，環(huán)境幽雅，是一所能為學生提供良好學習和生活條件的園林式學校。學校毗鄰四川師范大學東校區(qū)、四川城市職業(yè)學院、成都文理學院、四川財經(jīng)職業(yè)學院、四川行政學院，學習氛圍濃厚。
學校以先進的辦學理念為指導，以培養(yǎng)涉外衛(wèi)生技術(shù)為特色，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，不斷深化教育教學改革，提高教育教學質(zhì)量。學校努力創(chuàng)建良好的辦學條件、嚴把教育教學質(zhì)量關(guān)，在專業(yè)建設、實踐教學、實習、就業(yè)渠道等方面具有很大的優(yōu)勢。學校有一支優(yōu)秀的教師團隊，致力于以涉外護理為特色，強化教學常規(guī)管理，嚴把教學各個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，并建立了穩(wěn)定的實訓和臨床實習基地，充分保證教學質(zhì)量。學校創(chuàng)造條件，鼓勵學生在主修中專學歷的同時輔修自考大專。學生經(jīng)各科考試合格，畢業(yè)時在獲得中專畢業(yè)證書的同時可獲得大專畢業(yè)證書。學校以德育為首位，教學生"學會做人、學會學習、學會做事"。學校將學生的學歷教育、職業(yè)技能鑒定與臨床實踐能力培養(yǎng)緊密結(jié)合，辦學規(guī)范，治學嚴謹，管理科學，依法治校，以德治教，樹立了良好的校風和學風。
2、朝陽市衛(wèi)生學校
朝陽市衛(wèi)生學校坐落于遼寧西部凌河之畔、鳳凰山下、三燕古都--遼寧省朝陽市，是一所具有55年建校歷史的普通中等專業(yè)學校。 學校辦學歷史悠久，專業(yè)設置齊全，師資力量雄厚，辦學形式多樣，具有一流的現(xiàn)代化教學和實驗實訓條件。校園環(huán)境優(yōu)美，生活設施優(yōu)良。畢業(yè)生遍及全國各地，有一大批畢業(yè)生已成為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的骨干力量。 學校專業(yè)設置齊全，設有護理、英語護理、中西醫(yī)結(jié)合、助產(chǎn)、醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生保健、保健護理、針灸推拿、藥劑、口腔工藝技術(shù)等專業(yè)。坐落于遼寧西部凌河之畔、鳳凰山下、三燕古都--遼寧省朝陽市，是一所具有55年建校歷史的普通中等專業(yè)學校。 學校辦學歷史悠久，專業(yè)設置齊全，師資力量雄厚，辦學形式多樣，具有一流的現(xiàn)代化教學和實驗實訓條件。校園環(huán)境優(yōu)美，生活設施優(yōu)良。畢業(yè)生遍及全國各地，有一大批畢業(yè)生已成為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的骨干力量。 學校專業(yè)設置齊全，設有護理、英語護理、中西醫(yī)結(jié)合、助產(chǎn)、醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生保健、保健護理、針灸推拿、藥劑、口腔工藝技術(shù)等專業(yè)。
學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師138人，其中高級職稱86人，中級職稱41人。教師全部具有大學以上學歷，其中研究生學歷3人，在讀研究生7人。已建立起一支學歷層次高，年齡梯次合理、教學經(jīng)驗豐富的“雙師型”師資隊伍。學校建于1958年，是全省最早建校的醫(yī)學教育中專學校之一。占地面積75畝，建筑面積 3萬平方米。擁有先進的教學設備和生活設施，餐廳明亮溫馨，學生宿舍舒適安全，全部實行了公寓化管理。學校設有微機、多媒體、電子閱覽等電化教學設備、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，館藏圖書9萬余冊，有24個先進的醫(yī)學基礎和專業(yè)實驗室。其中基礎醫(yī)學的人體解剖標本、模擬手術(shù)室、護理專業(yè)的模擬病房獨具特色。充分滿足教學和科研的需要。多年來學校一直承擔著為朝陽地區(qū)、葫蘆島市及省內(nèi)外部分地區(qū)培養(yǎng)中等衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的任務。學校從1992年起連續(xù)多次被評為省、市級精神文明單位、1994年晉升為省部級重點中專、1995年獲朝陽市政府授予“朝陽市名學?！狈Q號、2004年晉升為國家級重點學校、護理和護理(英語)、中醫(yī)(中西醫(yī)結(jié)合)專業(yè)首批被評為遼寧省示范專業(yè)。
口腔修復特點
1、口腔修復學、修復技術(shù)與其他領(lǐng)域的合作研究密切相關(guān)口腔修復技術(shù)中某些技術(shù)，如鑄造技術(shù)、焊接技術(shù)等是從工業(yè)上引進的，要求有鑄造、焊接知識;對所使用的各種器械和材料，要充分了解其制造原理，使用方法，機械、理化性能，生物相容性等;就必須具有材料學、物理學、生物力學等方面的基礎知識;制作各種修復體，即要符合生物功能，又要外形美觀，這就不僅需要有醫(yī)學知識、還應具備一定的審美能力和工藝水平。這樣才能制作出較為完美的修復體，獲得理想的修復效果。
2、口腔修復工作者面臨著艱巨的任務眾所周知，牙體、牙列缺損、牙列缺失和畸形是人類的常見病、多發(fā)病，其主要病因是由齲病、牙周病、外傷、腫瘤和先天畸形引起的。尤其齲病，是危害人類健康的三大疾病之一，也是形成牙體、牙列缺損和缺失的主要原因。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，我國患齲者齲均為2.47顆牙，總平均齲患率為37.3%。需要治療的人數(shù)甚多。因為各種原因引起的牙列缺損，需要義齒修復者眾多。尤其隨著我國人口老齡化，牙體、牙列缺損和缺失病人的比例將日趨增多。所以，口腔修復工作者面臨著越來越艱巨的任務，要盡快培養(yǎng)大批具有一定專業(yè)水平和業(yè)務能力的口腔修復工作人員，以滿足社會的需要。
3、藝術(shù)性、技巧性強，操作難度大從整個口腔修復技術(shù)操作范疇來看，不僅范圍廣，而且要求藝術(shù)性高，操作難度大，且要有較強的技巧性。所制作的每一件修復體，不僅要求是一件精美的藝術(shù)品，而更難的是要完全適應口腔的生理和功能的需要，真正獲得舒適美觀的效果。因此，所有從事口腔修復工作的人員，除了要認真學習基礎知識、理論知識外，更要重視基本技能、基本操作的訓練。只有經(jīng)過勤學苦練，反復實踐，方可熟能生巧。
口腔修復課程
口腔組織病理學、口腔解剖生理學、口腔材料學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學、烤瓷修復工藝技術(shù)等。
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