2025年成都東辰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量如何和教學(xué)質(zhì)量介紹是怎么樣?首先，學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，教師不僅具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還擁有國(guó)際視野與多元文化的理解能力。學(xué)校的教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，關(guān)注每位學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需要，為他們提供全面、個(gè)性化的教育服務(wù)。近期學(xué)校開(kāi)子聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群，探索大單元教學(xué)學(xué)校承辦溫江區(qū)小學(xué)語(yǔ)文高段教研活動(dòng)的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。
都東辰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量很好，學(xué)校在新課程、新高考的背景下，學(xué)校高中著力構(gòu)建“一?！钡呐囵B(yǎng)模式(讓每個(gè)孩子都成為最好的自己)和“雙高”(高素質(zhì)與高等教育統(tǒng)一，建設(shè)高原【大面積提高質(zhì)量】和“多元化”(多元化選擇、多元化發(fā)展)，為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
學(xué)校擁有一支師資力量雄厚的團(tuán)隊(duì)，擁有大量陳東國(guó)際學(xué)校名師、省市學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師。溫江陳東外國(guó)語(yǔ)校長(zhǎng)是四川省民辦教育協(xié)會(huì)第三屆理事會(huì)常務(wù)理事楊建平，由著名特級(jí)教師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、原綿陽(yáng)陳東高中校長(zhǎng)擔(dān)任。
在教育改革持續(xù)深化的當(dāng)下，為精準(zhǔn)錨定新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，深入探索“基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)模式”，提升教師教學(xué)實(shí)踐能力，2025 年 3 月 25 日上午，溫江區(qū)小學(xué)語(yǔ)文高段教研活動(dòng)在我校弘文學(xué)術(shù)廳隆重舉行。
溫江區(qū)語(yǔ)文教研員楊繼老師及小學(xué)高段中心組成員蒞臨指導(dǎo)，區(qū)內(nèi)各小學(xué)高段語(yǔ)文教師300余人齊聚一堂，共研共學(xué)共進(jìn)。
一、童筆綻采，見(jiàn)證成長(zhǎng)
室外展示區(qū)，一幅幅精美絕倫的書(shū)畫(huà)作品錯(cuò)落有致地陳列其間，吸引著前來(lái)參會(huì)老師的目光。這些作品全部取材于課文，皆出自學(xué)生之手，他們以筆為梭，以墨為線(xiàn)，或用筆觸勾勒出詩(shī)詞的雄渾壯麗，或揮毫?xí)鴮?xiě)出名著英雄人物的壯志豪情。孩子們憑借著對(duì)課文的熟讀精思，在“大單元主題任務(wù)”的驅(qū)動(dòng)下，將文字幻化成可視可感的藝術(shù)形象，傾盡全力詮釋著他們心中的文學(xué)天地，更為這一場(chǎng)聚焦語(yǔ)文教學(xué)革新的教研活動(dòng)添上了一抹童趣與詩(shī)意。老師們仿若漫步于文學(xué)與藝術(shù)交織的長(zhǎng)廊，在作品間悠然穿梭，不時(shí)駐足凝視，眼中滿(mǎn)是欣賞與贊嘆。
二、創(chuàng)意開(kāi)場(chǎng)，情境啟思
活動(dòng)伊始，小學(xué)部 2.1 班學(xué)生帶來(lái)的《如愿》情景劇表演，恰似一顆璀璨奪目的流星劃過(guò)靜謐夜空，瞬間點(diǎn)燃了全場(chǎng)的熱情。同學(xué)們宛如一群靈動(dòng)的精靈，將文學(xué)情境與現(xiàn)實(shí)舞臺(tái)精妙融合，憑借著惟妙惟肖的表演，生動(dòng)鮮活地展現(xiàn)了文學(xué)作品的迷人魅力與強(qiáng)大的育人偉力。
三、課前指引，明晰方向
小學(xué)部嚴(yán)冰校長(zhǎng)對(duì)區(qū)語(yǔ)文質(zhì)量中心組團(tuán)隊(duì)的傾力支持和指導(dǎo)表示感謝，肯定了教師們?cè)诖髥卧虒W(xué)中的積極探索。她指出，此次活動(dòng)為教師搭建了交流平臺(tái)，希望老師們?cè)谡n例研討中分享經(jīng)驗(yàn)、碰撞思維，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。嚴(yán)校長(zhǎng)期待大家以此次教研為契機(jī)，持續(xù)深化學(xué)習(xí)任務(wù)群理念，推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新，助力學(xué)生成長(zhǎng)，為語(yǔ)文教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力。
我校鄒秀梅老師帶來(lái)了精彩的課前概述專(zhuān)題分享。她從課程標(biāo)準(zhǔn)的浩瀚星空中精準(zhǔn)定位，結(jié)合教學(xué)一線(xiàn)的實(shí)際，對(duì)基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語(yǔ)文大單元學(xué)歷案設(shè)計(jì)理念進(jìn)行了細(xì)致入微的闡釋?zhuān)瑸楹罄m(xù)的課例展示穩(wěn)穩(wěn)筑牢了理論根基。
四、精彩課例，實(shí)踐探索
在課例展示環(huán)節(jié)，我校趙瑩老師攜《青山處處埋忠骨》一課驚艷亮相，開(kāi)啟了一場(chǎng)精彩絕倫的教學(xué)之旅。趙老師恰似一位滿(mǎn)懷深情的引路人，以飽滿(mǎn)激昂的情感為“密鑰”，引領(lǐng)學(xué)生緩緩開(kāi)啟文本世界的大門(mén)。她通過(guò)創(chuàng)設(shè)沉浸式的歷史情境，讓學(xué)生仿若穿越時(shí)空，親身體驗(yàn)?zāi)嵌螎槑V歲月;組織角色朗讀，使學(xué)生們?cè)谧掷镄虚g品味人物情感;開(kāi)展小組合作探究，碰撞思維火花，挖掘文本深層意蘊(yùn)。在創(chuàng)意表達(dá)環(huán)節(jié)，趙老師更是別出心裁，匠心獨(dú)運(yùn)地設(shè)計(jì)了小練筆任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生為課文續(xù)寫(xiě)內(nèi)心獨(dú)白，有效鍛煉了學(xué)生文學(xué)表達(dá)能力，為大單元學(xué)歷案教學(xué)呈上了一道生動(dòng)鮮活的范例“佳肴”。
五、精彩延續(xù)，深化理解
我校鐘靜雅老師帶來(lái)《軍神》的課例展示。鐘老師緊扣“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群要求，采用問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的“迷宮”中不斷探索、思考。圍繞“軍神”二字這一核心“密碼”，鐘老師巧妙布局，精心設(shè)計(jì)了“體會(huì)沃克醫(yī)生和劉伯承的內(nèi)心感受”等創(chuàng)意表達(dá)任務(wù)，讓學(xué)生在角色轉(zhuǎn)換的奇妙體驗(yàn)中，層層遞進(jìn)，深化對(duì)課文的理解，同步提升文學(xué)創(chuàng)意表達(dá)能力。
六、反思交流，沉淀升華
觀課后，現(xiàn)場(chǎng)變成了一片思想的“海洋”，所有老師紛紛化身“漁夫”，以大屏幕留言和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的方式各抒己見(jiàn)。專(zhuān)題發(fā)言的老師則如資深的“海洋探險(xiǎn)家”，進(jìn)行了課后反思專(zhuān)題分享。他們從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、教學(xué)方法有效性、學(xué)生參與度等多個(gè)維度展開(kāi)細(xì)致入微的剖析，不僅精準(zhǔn)捕捉課例中的閃光點(diǎn)，還毫不避諱地指出存在的問(wèn)題與不足。
七、深度研討，凝聚智慧
最后，“基于文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群的專(zhuān)題研討環(huán)節(jié)重磅登場(chǎng)，將活動(dòng)推向了高潮。溫江區(qū)語(yǔ)文教研員楊繼老師及高段中心組成員仿若智慧的燈塔，引領(lǐng)大家圍繞課例中教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化、學(xué)習(xí)任務(wù)群與教材的深度融合、如何在日常教學(xué)中持續(xù)提升學(xué)生文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)能力等核心問(wèn)題，展開(kāi)了一場(chǎng)熱火朝天的討論。老師們仿若八仙過(guò)海，各顯神通，紛紛分享自己的教學(xué)“秘籍”與實(shí)踐困惑，齊心協(xié)力探尋解決問(wèn)題的“金鑰匙”。
此次溫江區(qū)小學(xué)語(yǔ)文高段教研活動(dòng)，無(wú)疑為教師們精心搭建了一個(gè)交流互鑒、攜手共進(jìn)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。活動(dòng)不僅全方位展示了我校小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐成果，更在交流與研討中碰撞出璀璨奪目的智慧火花，為溫江區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)注入了源源不斷的新活力與新思路。相信教師們定能將此次活動(dòng)中的所學(xué)所悟，如點(diǎn)點(diǎn)繁星般播撒到日常教學(xué)的廣袤天空，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)溫江區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教育事業(yè)向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮勇前行。
以上就是2025年成都東辰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量如何以及教學(xué)質(zhì)量介紹的情況介紹，學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多樣的課程，涵蓋語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、體育等多個(gè)領(lǐng)域，尤其注重外語(yǔ)教育的強(qiáng)化。學(xué)校設(shè)有英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等多種外語(yǔ)課程，并配備外籍教師進(jìn)行國(guó)際化教學(xué)，幫助學(xué)生在語(yǔ)言交流和文化理解上打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校還積極引入國(guó)際課程體系，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)力。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。
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