2025年成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校班型設(shè)置如何和班型設(shè)置介紹是怎么樣?首先，學(xué)校為學(xué)生提供了豐富多樣的班型設(shè)置，旨在滿足不同年齡段和學(xué)習(xí)需求的學(xué)生。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的英語水平、學(xué)習(xí)能力和個性特點，精心設(shè)計了多個班級，近期學(xué)校開展少年意氣動星河，家國情懷吐芳華協(xié)同外語“少年心，家國情”演講比賽璀璨落幕的活動，下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。

一、2025年成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校班型設(shè)置如何

小升初：招收6個班252人，面向金牛區(qū)和成都市適齡兒童實施“協(xié)同課程”和“研究課程”，開設(shè)舞蹈、書畫、國學(xué)等個性化選修課。高中實行“活動課堂”模式，學(xué)生可以自主選擇課程方向

二、2025年成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校班型設(shè)置介紹

2025年高中招生:計劃招收7個班350人，包括精英班、實驗班、藝術(shù)體育班。文化生需要達(dá)到重點高中線，藝術(shù)體育生需要達(dá)到普通高中線。

三、成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校 近期新聞

當(dāng)語文課本中“演講的藝術(shù)”與赤誠的少年心相遇，一場名為“少年心，家國情”的演講盛宴在校園里激蕩起澎湃春潮。這不僅是語言的交鋒，更是語文核心素養(yǎng)的生動實踐——在錘煉語言運用的鏗鏘節(jié)奏中，在淬煉思維發(fā)展的深度思索里，在點燃審美創(chuàng)造的激情演繹下，在厚植文化傳承的家國基因深處，少年們以聲音為筆，飽蘸時代的濃墨，繪就青春的壯闊圖景。

她的聲音如淬火之刃，劈開寂靜。當(dāng)追憶先輩篳路藍(lán)縷，語調(diào)沉郁如大地低鳴;禮贊今朝盛世繁華，言辭頃刻化作奔涌的春潮。袁隆平的“禾下乘涼夢”在她的口中再次燃燒，對民生的關(guān)注讓她的愿望多了一份厚重。這不僅僅是技巧的勝利，更是語言與靈魂共振的赤誠表達(dá)——審美創(chuàng)造的感染力直抵人心，文化傳承的血脈在她激昂的敘述中灼灼燃燒。

她以思想的銳利梳理宏大命題，在“小我”的坐標(biāo)軸上精準(zhǔn)定位“大我”的航向。從歷史煙云中提煉智慧，于時代浪潮里辨析方向。她叩問：“少年微光，何以匯聚成民族復(fù)興的星河?”邏輯縝密如精密的齒輪，層層推進(jìn);見解新穎似破曉的晨光，穿透迷思。這是思維發(fā)展的精彩實證，以理性之光照亮家國情懷的廣袤版圖。

她化身文化長河的優(yōu)雅引渡者。屈原的“長太息以掩涕兮”承載的憂思，杜甫“大庇天下寒士”的博大襟懷，在她娓娓道來中流淌出新的生命力。古韻新聲，巧妙織入當(dāng)代少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在她身上，語言運用化作一座流動的橋梁，讓沉淀千年的文化傳承精髓，鮮活地注入今日“家國情懷”的血脈，煥發(fā)出永恒而年輕的輝光。

此刻，鏡頭定格：王子琪眼中灼灼的赤誠，劉米眉宇間跳動的理性光芒，黃楚馨唇齒間流轉(zhuǎn)的千年文脈——三幅迥異的面孔，共同凝聚成“少年心，家國情”最動人的精神圖騰。

群星同樣閃耀：一等獎榮光屬于杜鑫銳、李曼綺、洪張銘、張雅童、鄧筱嫻，他們以各具風(fēng)采的講述，詮釋責(zé)任與夢想的交響;肖如飛、鄧威桀、劉思慶、彭馨琳、梁溪芮、羅智瀚、曾子夕等二等獎獲得者亦以真摯情感與清晰思辨，共同譜寫了青春宣言的壯麗和聲。

課本中的演講智慧，終在少年胸中化作萬壑松風(fēng)。這心聲如炬，燭照的不僅是此刻的舞臺，更是民族星空中那片屬于未來的、璀璨奪目的星河。少年負(fù)壯氣，奮烈自有時，當(dāng)赤子之心與家國情懷同頻共振，每一段青春誓言，都在為時代寫下滾燙的注腳。

以上就是2025年成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校班型設(shè)置如何以及班型設(shè)置介紹的情況介紹，學(xué)校還設(shè)有興趣班和口語班，讓學(xué)生在實踐中提升實際運用能力，激發(fā)他們對語言學(xué)習(xí)的熱情，營造出一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過科學(xué)合理的班型設(shè)置，協(xié)同外語學(xué)校幫助每位學(xué)生找到最適合自己的學(xué)習(xí)路徑，成就他們的語言夢想。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。

本文來源：http://www.ctwy.net.cn/news/21838.html，轉(zhuǎn)載請著名出處！