2026年成都師上高中怎么樣和好不好是怎么樣?首先，學(xué)校學(xué)生們不僅能夠接受系統(tǒng)的學(xué)術(shù)教育，還可以參與豐富多彩的課外活動(dòng)，鍛煉綜合素質(zhì)。學(xué)校以其優(yōu)秀的師資力量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。近期學(xué)校開(kāi)展高考外語(yǔ)近滿分賀詩(shī)媛：日語(yǔ)零基礎(chǔ)也能創(chuàng)造奇跡!的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。
學(xué)校位于龍泉驛區(qū)惠王陵?yáng)|路109號(hào)附1號(hào)，涵蓋小學(xué)和初中教育，計(jì)劃于2024年創(chuàng)辦高中。學(xué)校與四川師范大學(xué)共建實(shí)踐教學(xué)基地，開(kāi)設(shè)100多門校本選修課，涵蓋科技、航空等特色教育。2024年初一招生400人。2024年民辦學(xué)校年檢結(jié)論合格。 ,校園占地200多畝，位于原四川師范大學(xué)東校區(qū)，實(shí)行小班化教學(xué)。截至2024年，注冊(cè)資本300萬(wàn)元，法定代表人為謝瑤函，業(yè)務(wù)主管單位為龍泉驛區(qū)教育局。教師隊(duì)伍以特級(jí)教師和骨干教師為主體。
學(xué)校前身是四川師范大學(xué)東區(qū)上東學(xué)校。2019年5月經(jīng)成都市龍泉驛區(qū)教育局批準(zhǔn)成立，2021年5月設(shè)立中學(xué)系。截至2024年，已發(fā)展成為民辦學(xué)校，涵蓋小學(xué)至初中教育，并準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)綜合性高中。
高中時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，三年前同學(xué)們青澀懵懂地走進(jìn)師上高中，用堅(jiān)持和努力成就了優(yōu)秀的自己，用奮斗和汗水為學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立了先進(jìn)的榜樣。如今，同學(xué)們將要揚(yáng)帆起航，不負(fù)青春，不畏將來(lái)，砥礪前行!讓我們一起來(lái)看看師上高2022級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的風(fēng)采吧!
1緣起：興趣為帆·乘風(fēng)破浪“選擇日語(yǔ)，興趣是原動(dòng)力!”賀詩(shī)媛坦言。高中時(shí)英語(yǔ)稍顯薄弱，而長(zhǎng)期對(duì)動(dòng)漫的熱愛(ài)讓她對(duì)日語(yǔ)萌生了強(qiáng)烈好奇。
更令她堅(jiān)定信心的是，學(xué)校提供了系統(tǒng)、專業(yè)的日語(yǔ)教學(xué)資源——經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)、科學(xué)設(shè)計(jì)的課程體系以及豐富的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)。 這讓原本零基礎(chǔ)的她，面對(duì)新挑戰(zhàn)時(shí)有了堅(jiān)實(shí)后盾：“雖從零開(kāi)始，但既選擇必全力以赴!”
2耕耘：承師之法·知行合一談及日語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功之道，賀詩(shī)媛滿懷感激地分享：“我的進(jìn)步離不開(kāi)老師們的悉心指導(dǎo)和科學(xué)方法?！彼龔?qiáng)調(diào)，課堂永遠(yuǎn)是核心陣地，老師們清晰透徹的講解和強(qiáng)調(diào)的重難點(diǎn)，讓她深刻體會(huì)到“認(rèn)真聽(tīng)講、詳實(shí)筆記”是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
課下，她靈活運(yùn)用老師傳授的碎片化學(xué)習(xí)法，在課間等零散時(shí)間快速回顧單詞，并將生詞積累在便攜本上隨時(shí)鞏固，這正是老師常提醒的“積小流以成江?！?。
對(duì)于最愛(ài)的動(dòng)漫，老師們不僅鼓勵(lì)她將其作為學(xué)習(xí)資源，更引導(dǎo)她進(jìn)行有效模仿—— 看動(dòng)漫時(shí)化身角色演練臺(tái)詞，“燃燒中二之魂” ，在趣味中提升語(yǔ)感，老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)這是“寓教于樂(lè)”的典范。
在聽(tīng)力突破上，楊老師提供了豐富的無(wú)字幕素材并教授推測(cè)技巧，讓她學(xué)會(huì)觀看無(wú)字幕PV時(shí)結(jié)合劇情和人物特征大膽猜測(cè)語(yǔ)義，遇到難點(diǎn)也能在老師幫助下及時(shí)查證訂正。老師們還積極推薦日語(yǔ)益智答題等拓展活動(dòng)，讓她在輕松氛圍中利用漢字優(yōu)勢(shì)理解內(nèi)容，拓寬視野。
李老師強(qiáng)調(diào)的聯(lián)想記憶法讓她受益匪淺——結(jié)合喜愛(ài)的臺(tái)詞和生動(dòng)場(chǎng)景記憶，并輔以書(shū)寫強(qiáng)化，印象格外深刻?！笆抢蠋焸儙臀艺业搅俗钸m合我的路，點(diǎn)燃并守護(hù)了我的興趣之火?！辟R詩(shī)媛總結(jié)道。
3寄語(yǔ)：師言如燈·點(diǎn)亮人生老師們欣喜于賀詩(shī)媛的成長(zhǎng)之余，紛紛送上畢業(yè)祝福。許爾亮 班主任“你始終目標(biāo)清晰、步履堅(jiān)定!” 許老師贊揚(yáng)其三年拼搏刻錄生命韌勁，寄語(yǔ)視高考為新起點(diǎn)，永葆熱忱，“仰望星空更腳踏實(shí)地”。
楊玲 日語(yǔ)老師“課堂‘定海神針’，課后追夢(mèng)人!” 楊老師贊譽(yù)其課上專注解題如流，課余寫小說(shuō)研動(dòng)漫展活力，?！耙詨?mèng)為馬不負(fù)韶華”。李佳憶 日語(yǔ)老師“靦腆少女談起動(dòng)漫神采飛揚(yáng)!” 李老師感嘆其晨讀最早到班，高考132分后無(wú)縫備考N2，這份自律和堅(jiān)持，讓132分的高考成績(jī)成為求學(xué)路上的又一塊基石。每一份努力都不會(huì)被辜負(fù)，每一份堅(jiān)持都將開(kāi)花結(jié)果，希望詩(shī)媛能夠堅(jiān)持下去，努力去追逐自己的夢(mèng)想!展望未來(lái)，成都師上高中將持續(xù)深化“文化筑基、多元賦能”的特色發(fā)展之路。
無(wú)論是助力學(xué)子在文化類高考中砥礪鋒芒，還是在藝術(shù)工坊點(diǎn)燃創(chuàng)意火花，于航空科技領(lǐng)域探索蒼穹，或借小語(yǔ)種及國(guó)際項(xiàng)目對(duì)話世界，學(xué)校始終致力于讓每個(gè)學(xué)生都優(yōu)秀和卓越!
這份對(duì)教育多元化的堅(jiān)定踐行，不僅點(diǎn)亮了學(xué)子們“持特色之鑰，啟未來(lái)之門”的無(wú)限可能，更彰顯了師上教育人“守正出新，勵(lì)精圖治”，創(chuàng)辦綜合類名優(yōu)高中的初心與擔(dān)當(dāng)。
我們堅(jiān)信，在這片融合傳統(tǒng)底蘊(yùn)與現(xiàn)代創(chuàng)新的育人沃土上，必將涌現(xiàn)更多兼具扎實(shí)學(xué)識(shí)與鮮明特長(zhǎng)的時(shí)代新銳，揚(yáng)帆駛向?qū)儆谧约旱男浅酱蠛?
以上就是2026年成都師上高中怎么樣以及好不好的情況介紹，學(xué)校老師們不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)注他們的身心發(fā)展，營(yíng)造出一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓每一個(gè)孩子都能在這里找到屬于自己的閃光點(diǎn)。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。
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