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2026年內(nèi)江市高級(jí)技工學(xué)校師資如何_師資介紹

2025-07-24 18:32:27 來源:本站原創(chuàng)

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2026年內(nèi)江市高級(jí)技工學(xué)校師資如何和師資介紹是怎么樣?首先,學(xué)校教師均具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),很多教師曾在相關(guān)行業(yè)工作多年,深知行業(yè)動(dòng)向和技術(shù)要求。他們不僅在教學(xué)中傳授理論知識(shí),更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。近期學(xué)校開展外賣途中顯擔(dān)當(dāng)火場(chǎng)救人展風(fēng)范學(xué)校學(xué)生鄒建宏火場(chǎng)見義勇為的活動(dòng),下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。

一、2026年內(nèi)江市高級(jí)技工學(xué)校師資如何

內(nèi)江市高級(jí)技工學(xué)校師資一流,學(xué)校有序推進(jìn)名師和技能大師工作室建設(shè),加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。有5個(gè)市級(jí)技能大師工作室,1個(gè)省級(jí)示范專業(yè),5個(gè)市級(jí)骨干專業(yè)。聘請(qǐng)大學(xué)教授、企業(yè)家、行業(yè)專家、國家技能大師、金牌選手到校指導(dǎo)師生,提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)校企對(duì)接。已經(jīng)聘請(qǐng)了13名甜城工匠冠軍選手作為校外教師。五位引進(jìn)四川、重慶籍的國家技能大師前往學(xué)校設(shè)立工作坊。四名研究生是通過“甜城英才”引進(jìn)的。19名技術(shù)人員、高級(jí)技師、省市技術(shù)人員(工匠)從一線企業(yè)、行業(yè)引進(jìn),充實(shí)師資隊(duì)伍。學(xué)院綜合教師均具有相應(yīng)工種的高級(jí)工人以上職業(yè)資格。

二、2026年內(nèi)江市高級(jí)技工學(xué)校師資介紹

目前學(xué)校有182名在職職工,159名兼職教師,師生比例為159名。:16.3。有86名技術(shù)理論教師,60名實(shí)習(xí)教師,146名技術(shù)理論教師和實(shí)習(xí)教師,占教師總數(shù)的86.4%。;綜合教師75人,達(dá)到技術(shù)理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師總數(shù)的51.4%;68名高級(jí)職稱,52名中級(jí)職稱。綜合教師均具有相應(yīng)工種的高級(jí)職業(yè)資格證書。

三、內(nèi)江市高級(jí)技工學(xué)校近期新聞

2025年7月18日,內(nèi)江市高級(jí)技工學(xué)校在校學(xué)生鄒建宏(18歲)利用暑假兼職,在成都市青羊區(qū)某醫(yī)院執(zhí)行外賣配送任務(wù)時(shí),憑借敏銳觀察力發(fā)現(xiàn)火情隱患,在危急時(shí)刻主動(dòng)背負(fù)一名腿部受傷的成年男子從六樓安全撤離至一樓。其英勇行為被現(xiàn)場(chǎng)目擊者記錄并發(fā)布至社交平臺(tái),《三湘都市報(bào)》等媒體進(jìn)行專題報(bào)道。

內(nèi)江市高級(jí)技工學(xué)校

鄒建宏在青羊區(qū)一家醫(yī)院爬樓梯送餐過程中察覺有焦糊味,結(jié)合在學(xué)校所接受過消防演練的經(jīng)歷,迅速判斷可能發(fā)生火情,看見一名腳踝骨折無法行動(dòng)的中年男子,鄒建宏不顧自身安危背傷者下樓,過程中因體力透支出現(xiàn)腿部顫抖、手臂麻木等狀況,仍堅(jiān)持把傷者背到一樓。

鄒建宏同學(xué)以技工校高級(jí)工學(xué)生的身份,在平凡崗位上書寫了不平凡的事跡,充分說明新時(shí)代技術(shù)技能人才不僅需要精湛技藝,更需具備社會(huì)責(zé)任感與應(yīng)急處置能力。學(xué)校將持續(xù)深化“德技并修”人才培養(yǎng)體系,為社會(huì)發(fā)展輸送更多“有溫度、敢擔(dān)當(dāng)”的工匠型人才。

以上就是2026年內(nèi)江市高級(jí)技工學(xué)校師資如何以及師資介紹的情況介紹,學(xué)校定期組織教師培訓(xùn)和交流活動(dòng),鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)更新自己的專業(yè)技能,以適應(yīng)快速變化的社會(huì)需求。教師們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和熱情的教學(xué)方式,激勵(lì)著每一位學(xué)生追求卓越,努力成長為符合社會(huì)需求的技術(shù)型人才。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞,請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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