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2026年四川省大邑中學(xué)師資怎么樣_成績好嗎

2025-08-26 14:03:22 來源:本站原創(chuàng)
四川省大邑中學(xué)
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2026年四川省大邑中學(xué)師資怎么樣和成績好嗎是怎么樣?首先,學(xué)校師資力量雄厚,教師隊伍專業(yè)素質(zhì)高,許多教師不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗,還在各自的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)取得了顯著的成果。學(xué)校注重教師的專業(yè)發(fā)展,定期組織培訓(xùn)和交流,近期學(xué)校召開2025年秋季學(xué)期開學(xué)行政工作會的活動,下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。

一、2026年四川省大邑中學(xué)師資怎么樣

2010年,學(xué)校有221名教職員工,包括2名市級教師、49名高級教師、76名一級教師、3名市級學(xué)科帶頭人、8名省市優(yōu)秀教師、12名市級優(yōu)秀青年教師、36名大邑名師、42名縣級學(xué)科帶頭人。

成都市特級教師(2名):四川省級骨干教師田明、王大雄(4人):田明,王大雄,李祥春,蔡德軍

二、2026年四川省大邑中學(xué)成績好嗎

2004年,學(xué)校教師主持了四川省“普通高中生班級自主管理實踐研究”,并于2007年結(jié)束。2014年12月,學(xué)校教師李穎在成都市組織的新課程全體員工培訓(xùn)和市級比賽活動中獲得成都市“一等獎”大邑縣復(fù)賽“一等獎”。學(xué)校教師田明主持了《單獨高中辦學(xué)方向與特色研究》主題、分層教學(xué)的實踐與研究、研究課題如《青年教師培養(yǎng)途徑》,主要論文包括《班主任工作中的“因材施教”、讓學(xué)生成為班級管理的主人、讓學(xué)生成為歷史學(xué)習(xí)的主人、“給學(xué)生閱卷的自主權(quán)和評卷權(quán)”。

三、四川省大邑中學(xué)近期新聞

8月23日,我校召開2025年秋季學(xué)期開學(xué)行政工作會,聚焦新學(xué)期工作部署,進一步統(tǒng)一思想、明確方向,為開學(xué)各項工作平穩(wěn)有序推進筑牢基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體行政干部參會。

四川省大邑中學(xué)

會上,全體人員集中學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神,并立足學(xué)校發(fā)展實際,系統(tǒng)謀劃新學(xué)期工作路徑,明確三大核心任務(wù):以文化建設(shè)為抓手,深耕內(nèi)涵發(fā)展。從物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、精神文化四大維度同步發(fā)力,持續(xù)優(yōu)化校園環(huán)境、規(guī)范師生行為、完善制度體系、凝聚精神力量,全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

以課堂改革為載體,提升教學(xué)質(zhì)量。緊扣新高考改革要求,樹立科學(xué)育人理念,深化課堂教學(xué)模式創(chuàng)新,優(yōu)化教學(xué)方法與評價機制,切實提升每一堂課的教學(xué)質(zhì)效,推動育人目標(biāo)落地。

以隊伍建設(shè)為核心,強化師資支撐。重點推進干部能力提升、班主任專業(yè)成長及教師隊伍素養(yǎng)培訓(xùn),打造一支業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬的教育教學(xué)團隊。

會議還對開學(xué)籌備工作提出明確要求,強調(diào)各年級、各處室需提前謀劃、細化舉措,全面做好教學(xué)物資準(zhǔn)備、校園安全排查等工作,確保新學(xué)期開學(xué)平穩(wěn)、安全、有序。

以上就是2026年四川省大邑中學(xué)師資怎么樣以及成績好嗎的情況介紹,學(xué)校在各類考試中一貫表現(xiàn)優(yōu)異,尤其是高考的錄取率和升學(xué)率一直名列前茅。學(xué)生們在全國各類競賽中也屢獲佳績,展現(xiàn)了扎實的基礎(chǔ)和良好的綜合素質(zhì)。家長們對大邑中學(xué)的評價普遍較高,紛紛表示選擇這所學(xué)校是寄托孩子美好未來的重要一步。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞,請大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。

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