親愛(ài)的四川城市技師學(xué)院同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)們：

　　按照原校歷安排，四川城市技師學(xué)院2020級(jí)春季學(xué)生應(yīng)于2月24日到校報(bào)到。但新冠肺炎疫情的突然爆發(fā)，中央應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議做出了“大中小學(xué)、幼兒園等開(kāi)學(xué)開(kāi)園時(shí)間原則上繼續(xù)推遲”的規(guī)定。為做好疫情防控工作，確保師生安全，學(xué)校決定2020級(jí)春季學(xué)生到校報(bào)到時(shí)間繼續(xù)推遲，待上級(jí)主管部門對(duì)成都中職學(xué)校復(fù)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作核驗(yàn)通過(guò)后，具體開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

　　因?yàn)橐咔?，這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假承載了特殊而厚重的教育使命，呈現(xiàn)了課本上沒(méi)有的教育資源。通過(guò)認(rèn)真分析研究，成都中職學(xué)校疫情防控延期開(kāi)學(xué)期間的“停課不停學(xué)”安排為：3月2日開(kāi)始，學(xué)校2018級(jí)、2019級(jí)學(xué)生開(kāi)始線上教學(xué);2020級(jí)春季學(xué)生在學(xué)籍注冊(cè)后開(kāi)始線上教學(xué)。四川城市技師學(xué)院線上學(xué)習(xí)工作將遵循教育規(guī)律，充分考慮不同年級(jí)、不同家庭學(xué)生之間存在的差異，原則上除畢業(yè)年級(jí)外不在網(wǎng)上講授新課，主要以落實(shí)立德樹(shù)人為指導(dǎo)，以學(xué)生的身心健康為核心，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、自主探究、自主鍛煉、自主勞動(dòng)和自主管理，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的自主成長(zhǎng)。四川城市技師學(xué)院承諾：返校復(fù)學(xué)后所有課程考試科目在原有基礎(chǔ)上“零起點(diǎn)”教學(xué)，保證不落下每一個(gè)孩子，有效促進(jìn)教育公平。因延期開(kāi)學(xué)耽誤的教學(xué)時(shí)間，將通過(guò)周末和節(jié)日調(diào)課、壓縮暑期等方式補(bǔ)償，確?？傉n時(shí)不減少，教育教學(xué)質(zhì)量不降低，減輕家長(zhǎng)、學(xué)生的擔(dān)心和顧慮。

　　疫情是課程、處處是課堂、家庭是學(xué)習(xí)小組。親愛(ài)的四川城市技師學(xué)院同學(xué)們，有家的地方就有溫暖，希望你們?cè)谶@段時(shí)間里能夠嚴(yán)格要求自己，合理安排作息時(shí)間，認(rèn)真做好自我防護(hù)、心理調(diào)適，和父母和諧相處，努力成為自主學(xué)習(xí)的小主人、時(shí)間安排的規(guī)劃師、自我檢測(cè)的監(jiān)督員、善于思考的小問(wèn)號(hào)和樂(lè)于交流的小達(dá)人。尊敬的家長(zhǎng)朋友們，延期開(kāi)學(xué)，“居家學(xué)習(xí)”，離開(kāi)了成都中職學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，但這也是提升孩子自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉和考驗(yàn)他們意志品質(zhì)的“良好機(jī)遇”。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的陪伴，愿所有的家長(zhǎng)都能珍惜這次“老師家長(zhǎng)于一身”的機(jī)會(huì)，努力成為孩子自主學(xué)習(xí)的助力者、內(nèi)心聲音的傾聽(tīng)者、學(xué)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控者和共同成長(zhǎng)的好伙伴。

　　每臨大事有定性，教育更是如此。在這個(gè)特殊的時(shí)期，四川城市技師學(xué)院的老師、我們的學(xué)生、我們的家長(zhǎng)一定要保持一份靜氣與定力，把“不容易”變成“有意義”，讓教育能始終沿著有情懷、有溫度、有深度的方向穩(wěn)健前行。我們堅(jiān)信有黨和國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有主管部門的關(guān)心指導(dǎo)，成都中職學(xué)校的認(rèn)真安排組織，有老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，有廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的全力配合，我們疫情防控延期開(kāi)學(xué)期間的“停課不停學(xué)”，一定“停”有所值、學(xué)有所獲。

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