關(guān)于一個學校好不好的問題，很多同窗以至是家長都在問，對我們來說：孩子在學校學的到以后吃飯的技藝，并且用這門手藝在將來的職業(yè)生活里有瞻望;在學校的生活、學校、鍛煉都積極向上，那么成都華商理工職業(yè)學校校風到底好不好呢，一起來了解一下。
成都華商理工職業(yè)學校周邊，說實話總體覺得這個學校比周邊那些學校的校風好，我每天早晨走那里過都看到有好多學生站在操場上晨讀，學生些都還是聽話··不像其他學校··
華商理工管理十分嚴厲，校風很好，四周的住戶居民都很分明，學校屬于是全封鎖式半君事化的管理形式，周一至周五學生是不能出校門的，周五下午會放假，但是學生假如平常表現(xiàn)不好的話周五教師是不會準假的，周天下午六點左右返回學校，校風十分好，簡直沒有打架斗毆的狀況呈現(xiàn)。
成都華商理工職業(yè)學校以“德能淬理、兼愛善工”為校訓，以“人格塑造、行為標準”為育人方針，以“身心安康、一無所長”為育人目的，注重素質(zhì)教育以及學生入手才能的培育，積極展開第二課堂，構(gòu)成了“勤學苦練、陽光向上”的學風;
成都華商理工職業(yè)學校設(shè)有以“行業(yè)專家、高校名師、企業(yè)精英”為中心的參謀團，具有一支專業(yè)過硬、師德高尚的“雙師型”教員隊伍，構(gòu)成了“誠信貢獻、愛生敬業(yè)”的教風;學校不時完善校園文化建立，增強學生德育教育和專業(yè)技藝培育，增強師資隊伍建立，從而構(gòu)成了“老實、敬業(yè)、不走捷徑”的價值觀和“崇德尚能、知行合一”的校風。
通過全面的介紹，同學肯定對成都華商理工職業(yè)學校又有了新的認識，不管是從學校發(fā)展、辦學理念還是辦學目標都能告訴同學們的選擇是沒有錯的!
