近些年，越來越多的家長(zhǎng)開始注重孩子的幼兒教育，使得學(xué)前教育專業(yè)變得熱門，部分高校也紛紛設(shè)立學(xué)前教育專業(yè)，我們中國(guó)五冶大學(xué)也不列外。幼兒時(shí)期不僅是一個(gè)人智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，也是發(fā)展最快的時(shí)期。
這時(shí)候?qū)τ變哼M(jìn)行適當(dāng)、正確的引導(dǎo)，對(duì)孩子日后的發(fā)展有很大影響。部分兒童在長(zhǎng)大后聰慧常人，這與正確、適當(dāng)?shù)膶W(xué)前教育關(guān)系密切。學(xué)前教育不僅研究幼兒園教育，對(duì)家庭教育和社會(huì)教育也具一定的指導(dǎo)作用。身為中國(guó)五冶大學(xué)的小編，為大家總結(jié)學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);
此外，教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，舞蹈，繪畫美工、幼兒心理學(xué)、游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)自然少不了。經(jīng)過前兩三年的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)后，學(xué)校還會(huì)進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查;期末組織試講、實(shí)習(xí)、考普通話證和學(xué)前教育教師資格證等，讓大家在這一專業(yè)學(xué)到真正的知識(shí)與技能。
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