四川中職學(xué)校樂山市旅游學(xué)?？诒趺礃?我們都知道四川的中職學(xué)校是有很多的,每個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念不一樣,所以管理方式也是不一樣的,樂山旅游學(xué)?？傮w來說還是不錯(cuò)的,最近學(xué)校還召開了“教師教學(xué)能力比賽培訓(xùn)會”。下面我們就具體來通過這篇文章來了解一下!

　　樂山市旅游學(xué)校為進(jìn)一步幫助教師更好地備戰(zhàn)市賽和全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽，同時(shí)提高教師教學(xué)能力，助推學(xué)校教學(xué)效果和教育質(zhì)量整體提升，12月11號下午四點(diǎn)樂山市旅游學(xué)校在學(xué)前教育美術(shù)室召開“教師教學(xué)能力比賽培訓(xùn)會”。培訓(xùn)會由嘉州衛(wèi)校教務(wù)處主任吳艷婷主講，樂山市旅游學(xué)校教務(wù)處主任羅加麗主持，校長助理王盛、學(xué)前教育教研組長陳迪、以及各專業(yè)部教師共40余人參加了會議。

　　會上，吳老師從文件解讀，團(tuán)隊(duì)組建，課題選擇，比賽資料四個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致解讀，并結(jié)合我院教師情況對其中重要環(huán)節(jié)說明了相關(guān)注意事項(xiàng)，就參賽準(zhǔn)備做了初步指導(dǎo)。首先，吳老師在會議開始之前發(fā)了一張小紙片給我們，并叮囑我們先不要看。過后，她讓我們在三分鐘之內(nèi)把20個(gè)題做完，還沒等她說完，我們就迫不及待的開始做了，并沒有好好讀題目，而等我們做完時(shí)發(fā)現(xiàn)最后一道題要求只做第一道題，而現(xiàn)場40多個(gè)人只有兩三個(gè)是讀完了題目沒有開始做題的，通過這么一個(gè)小小的游戲吳老師引出今天的第一個(gè)方面：“讀懂文件，避免踩雷”。

　　其次提到的就是團(tuán)隊(duì)組建，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定是團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確的。團(tuán)隊(duì)的人數(shù)要求是2到4人，這個(gè)時(shí)候不僅要需要具備個(gè)人教學(xué)能力，更需要在不同的位置上各盡所能，與其他成員協(xié)調(diào)配合。例如由教學(xué)能力比較強(qiáng)的老師主導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)，PPT制作方面比較熟練的教師主導(dǎo)信息化教學(xué)和美術(shù)編輯，思維敏捷的老師來主導(dǎo)新的教學(xué)理念和答辯。只有相互配合，共同協(xié)作，才能研究出更好的教學(xué)方法和效果。

　　會后，吳老師希望無論是新教師還是老教師都能夠積極參賽，這不僅能夠鍛煉自己，同時(shí)也是提升自己的教學(xué)理念，不斷的與時(shí)俱進(jìn)的過程。如果我們都不愿意學(xué)習(xí)，那么我們最后還是原地踏步，同時(shí)希望各參賽老師以這次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步理清參賽思路，明確努力方向，做好參賽準(zhǔn)備。

　　本次培訓(xùn)內(nèi)容翔實(shí)、過程生動(dòng)。通過本次培訓(xùn)會，樂山市旅游學(xué)校的老師們了解了教學(xué)能力大賽的發(fā)展方向，為廣大教師提供了很好的學(xué)習(xí)平臺，同時(shí)為教師在今后的教學(xué)中適應(yīng)新時(shí)代信息化教學(xué)環(huán)境、提升整體教學(xué)能力將起到積極的促進(jìn)作用。更多四川中職學(xué)校新聞動(dòng)態(tài)請關(guān)注前景通中職網(wǎng)!

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