成都青華職業(yè)學校是04年經過教育局批準的中專職業(yè)技術學校，學校地址位于崇州市，有兩個校區(qū)，總面積加起來有100多畝，學校環(huán)境優(yōu)美，實訓設備齊全，有多媒體教師、各個專業(yè)的實訓設、老年人護理室等，滿足學生的各類實訓需求，招收的專業(yè)有旅游服務、電子應用、老年人服務與管理等專業(yè)，下面具體為大家介紹下成都青華職業(yè)學校
成都青華職業(yè)學校(原四川共青中等職業(yè)學校)，是2004年4月經成都市教育局批準設立(成教社[2004]10號)，經四川省教育廳備案的全日制中等職業(yè)學校。2009年12月，學校更名為成都青華職業(yè)學校(成教行[2009]32號)。
學校位于成都市崇州市崇陽街道辦事處飛云路461號和金牛區(qū)天回鎮(zhèn)植物園南大門，分別占地面積六十余畝和四十余畝，校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，交通便利;有多媒體教室，電子閱覽室，電子電工實訓室、數(shù)控機床操作實驗室、形體室、語音室、酒店操作室及老年護理實訓室和人體解剖室等。
學?，F(xiàn)有教學班38個，在?？側藬?shù)2000余人。有專兼職教職工100余人，其中具有高級職稱15人，中級職稱31人。
學校中等職業(yè)教育開設計算機應用、老年服務與管理、電子技術應用、數(shù)控技術應用、會計、旅游服務與管理等專業(yè)。
學校與成都信息工程大學、四川廣播電視大學合作舉辦成人高等教育?？?、本科及國家開放大學?？啤⒈究瓶荚?。
學校與隨州職業(yè)技術學院合作舉辦五年制普通專科(采用分段教學模式：初中畢業(yè)學生在我校完成兩年中職階段學習，第三年進入隨州職業(yè)技術學院進行大學?？迫陮W習，畢業(yè)后獲得隨州職業(yè)技術學院五年制普通?？飘厴I(yè)證書);
學校與四川城市職業(yè)學院以“中高職銜接”模式舉辦高考升學班(學生在我校完成中職學習之后，參加全國普通高考，四川城市職業(yè)學院優(yōu)先錄取我校符合錄取條件學生。學生還可以根據自己意愿填報其它本?？破胀ǜ叩仍盒＃c其它普通高考學生享受同等權利)。
為了方便學生在完成大中專學歷的同時考取各專業(yè)《職業(yè)技能等級證書》及《上崗證書》，我校舉辦成都華信職業(yè)技能培訓學校。為學校學生全方位發(fā)展鋪平道路。
學校針對目前職業(yè)教育特點，圍繞“經濟”與“市場”，突出“就業(yè)”與“謀生”，不斷深化教學改革，優(yōu)化課程設計。在培養(yǎng)學生方面，學校堅持“教書育人、管理育人、環(huán)境育人”的育人模式和“德能為得先、技能為重、綜合發(fā)展”的育人特色，注重學生思想意識、職業(yè)意識、職業(yè)技能和身心健康的全面協(xié)調發(fā)展。
學校擁有覆蓋全國四十多個大中城市，六百多家企業(yè)的就業(yè)網絡，建立多個駐外辦事機構，確保畢業(yè)學生100%就業(yè)并提供終身跟蹤服務。學校堅持以“打造市場前沿緊缺人才，培養(yǎng)中高端職業(yè)技術精英”為辦學目標，以”管理嚴格、教學嚴謹、收費誠信、就業(yè)負責”為辦學特點，是渴望成才的青年學子求學業(yè)、立品行、練技能的理想場所。
1、旅游服務與管理專業(yè)(學校重點骨干專業(yè))
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的漢語和英語口頭表達能力和人際溝通能力，良好服務意識和較強的應變能力，具有綜合職業(yè)能力的導游、乘務和酒店服務人員。
核心課程：英語、形體訓練、旅游地理、旅游服務禮貌禮節(jié)、導游基礎知識、辦公自動化、旅行社業(yè)務、飯店管理等。
技能培訓：辦公自動化、全國英語等級一級證書、普通話二級甲等證書、導游等證書、
就業(yè)方向：能從事導游、旅游服務、旅行社管理、航空、鐵路、酒店相關行業(yè)服務及管理工作。
2、數(shù)控技術應用專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專業(yè)素質，掌握機械制造的基礎理論、能進行機械制造加工、加工質量檢測、接卸加工設備設備的調試、操作與維護具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專業(yè)人才。
核心課程：機械制圖、機械設計基礎、機械加工技術、機械制造技術、機械設備維修工藝、設備控制技術等
技能培訓：辦公自動化、車工、鉗工、 工、等證書。
就業(yè)方向：從事機械加工企業(yè)的各種接卸裝配、調試、設備維修及保養(yǎng)工作。
3、電子應用技術專業(yè)
培養(yǎng)目標：具有一定的專業(yè)理論知識和實踐操作技能水平的電子維修和工廠電器維修的專業(yè)技術人才
核心課程：電路基礎、模擬電子電路、數(shù)字電子技術、計算機應用基礎、多媒體技術、彩色電視機、移動通訊設備等
就業(yè)方向：家電、通信產品生產制造、辦公自動設備、信息服務等
4、計算機應用專業(yè)(學校重點骨干專業(yè))
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具備計算機及相關設備的維護與維修、網絡基礎知識、各行業(yè)應用軟件等應用能力和操作能力的中等技術應用型人才。
核心課程：計算機應用基礎、計算機組裝與維護、高級程序設計語言、計算機網絡的建設與管理、多媒體設計與制作
技能培訓：辦公自動化、網絡工程師、數(shù)據庫工程師、程序員等證書。
就業(yè)方向：可從事計算機硬件維修、計算機軟件開發(fā)、網絡管理、網站開發(fā)等工作
5、會計專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的會計職業(yè)道德，熟悉相關法律、法規(guī)，具備會計上崗工作所需的基礎理論知識，能從事會計及其相關崗位的技術型專業(yè)人才。畢業(yè)后能夠加快地從事各種會計核算工作、直至單人主管會計的初、中級應用型專業(yè)人才。
核心課程：會計學基礎、經濟學基礎、中國稅制、經濟法概論、統(tǒng)計學原理、中級財務會計、財務管理、審計基礎與案例、會計電算化、會計模擬實習等
技能培訓：取得會計從業(yè)資格、中級電算化、助理會計師等證書
就業(yè)方向：會計學專業(yè)畢業(yè)生可以在工業(yè)、商品流通企業(yè)、對外貿易、外資企業(yè)、行政事業(yè)單位、交通運輸、旅游、等行業(yè)和部門從事會計、財務管理等工作;還可以到會計師事務所、稅務師事務所從事審計、納稅申報等工作。
6、老年服務與管理
培養(yǎng)目標：專業(yè)培養(yǎng)面向各級民政部門、老年機構、老年事業(yè)產業(yè)單位、老年社會團體領域第一線的、從事老年事業(yè)管理、老年產業(yè)經營、老年社團活動的報務與管理工作的技能應用型人才。
核心課程：老年學概論、管理學基礎、基礎醫(yī)學、老年心理學、護理學、老年政策法規(guī)，老年人康復與訓練、老年疾病預防與照護、營養(yǎng)與飲食保健、老年經濟學、老年護理學、社區(qū)治理、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德等。
技能培訓：老年人生活護理能力;老年人心理護理能力;老年人疾病照護能力;老年人休閑活動組織與策劃能力;養(yǎng)老機構經營與管理能力;老年康復保健。
就業(yè)方向：在各級養(yǎng)老機構(社會福利院、敬老院、老年公寓、居家養(yǎng)老服務中心等、從事老年人高級生活護理、康復保健等技術服務工作;在各級養(yǎng)老機構的行政管理、護理管理、后勤管理等崗位從事基層管理工作;在社區(qū)、養(yǎng)老機構等處從事老年社會工作。
旅游服務與管理專業(yè)：本專業(yè)為學校重點專業(yè)。擁有一支較高素質的穩(wěn)定的師資隊伍，現(xiàn)有專兼職教師26名，具有高級職稱教師占30%，中級職稱教師占40%，雙師型教師占教師總占20%。為滿足實踐實訓的需要，校內設有實訓室兩個，校外實訓單位：成都火車站、成都新東方行旅社、成都市植物園、成都友好旅行社。
數(shù)控技術應用專業(yè)：本專業(yè)一支比較穩(wěn)定的師資隊伍，現(xiàn)有專兼職教師15名，高級職稱的教師占20%，中級職稱的占30%，雙師型教師多人。為滿足實踐實訓的需要，校內設有數(shù)控實訓室兩個，數(shù)控的校外實訓在成都飛機制造廠的技術學校，132廠職業(yè)技能培訓中心、浙江眾泰汽車制造有限公司。
電子技術應用專業(yè)：本專業(yè)有專兼職教師18人，高級職稱教師占20%，中級職稱教師占35%，具有雙師型教師多人。為了滿足實習實訓需要，校內電子電工實訓室兩個，電子電器維修實驗室一個，實習場地在成都飛機制造技工培訓中心，廣東東莞永昌電子廠。
計算機應用技術專業(yè)：本專業(yè)有專兼職教師12人，高級職稱教師占20%，中級職稱教師占30%，雙師型教師占30%。為了滿足實習實訓需要，校內計算機基礎實訓室三個，多媒體制作實訓室一個，實習實訓場地主要設在成都數(shù)碼廣場萬興科技公司，江蘇南光電子有限公司。
會計專業(yè)：本專業(yè)有專兼職教師5人，高級職稱教師占20%，中級職稱教師占10%，雙師型教師占40%。為了滿足實習實訓需要，校內經營管理實訓室一個，學生實習實訓在成都誠信會計師事務所及其他企業(yè)相關崗位實習。
老年服務與管理專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)學生預防、保健、臨床醫(yī)學和心理、社會等方面的知識能力;傳統(tǒng)養(yǎng)生保健和現(xiàn)代康復治療技術能力;養(yǎng)老服務的專業(yè)知識和技能能力，食療、藥膳知識能力。技術崗位：健康評估員、養(yǎng)老護理員、社會工作者、社區(qū)體育指導員、康復訓練員、營養(yǎng)配餐師、心理咨詢員。2、管理崗位：養(yǎng)老院院長助理、業(yè)務主管、社區(qū)居家養(yǎng)老服務中心管理人員 。職業(yè)資格證書：養(yǎng)老護理員(初、中級)、秘書職業(yè)證書、助理社會工作師、保健按摩師等。
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