本篇將為大家介紹眉山映天學(xué)校相關(guān)內(nèi)容，眉山映天學(xué)校是一所民辦的K12學(xué)校，學(xué)校從辦學(xué)以來一直以小班教學(xué)而突出，學(xué)校因材施教，根據(jù)每個學(xué)生個性來進(jìn)行教學(xué)，讓每個學(xué)生都能夠成才，考上一所好的大學(xué)是我們的目標(biāo)，下面具體為大家介紹下。
眉山映天學(xué)校位于四川省眉山市城區(qū)，始建于1993年，一年一步跨過，數(shù)年輝煌。校舍設(shè)備齊全、完善，校園環(huán)境幽雅、典雅。有1400多名學(xué)生，從幼兒園、小學(xué)、初中到高中有36個教學(xué)班。教師200多人，已形成了一支德藝雙馨的教師隊伍。
映天堅持“成才先成人，樹人先樹魂”的人文理念，堅持“學(xué)高為師，學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，堅持“立校立校，樹人先樹魂”。先后榮獲“全國民辦中小學(xué)校先進(jìn)集體”、“四川省社會力量辦學(xué)先進(jìn)單位”、“眉山市校風(fēng)示范學(xué)?！薄ⅰ皷|坡區(qū)名學(xué)?！钡?0多項榮譽(yù)。為了厚植辦學(xué)底蘊(yùn)，積累辦學(xué)經(jīng)驗，陳校長帶領(lǐng)部分干部、教師赴美國考察，到上海等地取經(jīng)，熱情接待國家、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)視察和辦學(xué)經(jīng)驗，不斷豐富和發(fā)展著辦學(xué)內(nèi)涵。
目前，映天學(xué)校已形成四大辦學(xué)特色：因材施教、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)成教育、注重品質(zhì)突出英語、培養(yǎng)個性強(qiáng)。此為映天“高起點、高水平、規(guī)范、追趕一流”的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，已收到顯著成效，使映天成為了眉山民辦教育的名牌。
教職工200余人 ,專職教師100余人，其中，特級教師1人，市級撥尖人才2人，中學(xué)高級教師16人，中學(xué)一級教師36人,市級優(yōu)秀班主任5人，學(xué)科帶頭人16人，青年骨干教師24人,市區(qū)青年教師賽獲等級獎?wù)?0人;學(xué)生參加國家級知識大賽獲獎的輔導(dǎo)教師26人次;在國家刊物發(fā)表論文的教師34人次。
眉山市映天學(xué)校成立于1993年，現(xiàn)在來說是比較年輕的一所學(xué)校，但是我們的辦學(xué)條件跟辦學(xué)成績，卻比很多學(xué)校都優(yōu)質(zhì)。我們一步一步腳踏實地的發(fā)展，也是有著輝煌的辦學(xué)成績。現(xiàn)在的我校的辦學(xué)部也是非常齊全的，從學(xué)前班到高中，我們都有設(shè)立。學(xué)校的師資力量也是在逐步的加強(qiáng)中，相信未來的學(xué)校一定會更加優(yōu)秀。
殊榮40余項。06年1月學(xué)校被評為園林單位三屆高考成績名列眉山市前茅，連續(xù)三年均獲得眉山市高中教學(xué)質(zhì)量一等獎。在07年高考中,王博同學(xué)以眉山市民校第一的成績考入北京大學(xué),并獲40000元獎學(xué)金。2012年高考崔哲旭以眉山市第二的成績考入北京大學(xué)獲成才獎60000元學(xué)校開設(shè)各種特長班和藝體實驗班。
家長把孩子交到我們手中，就是把孩子的希望托付給了我們。23年來，我們始終堅持把“進(jìn)步第一”作為學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)思想，努力踐行規(guī)范學(xué)生行為重習(xí)慣養(yǎng)成，適合學(xué)生發(fā)展重釋放潛能，最終讓學(xué)生收獲自立、自強(qiáng)、自信，全面進(jìn)步的教育。
播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的核心素養(yǎng)越強(qiáng)，未來成功的可能性就越大。23年來，映天學(xué)校已經(jīng)積累了豐富的管理經(jīng)驗，從日常的飲食、著裝、就寢、學(xué)習(xí)、鍛煉、為人、處事、交往、禮儀、理財、衛(wèi)生、安全這12個方面入手，關(guān)注每一個育人環(huán)節(jié)，狠抓每一個育人細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。我們相信，擁有好習(xí)慣，就擁有了世界上最好的精神財富。讓我們共勉——“好行為、好習(xí)慣、好人生”!
我們知道，“人皆有才，但人無全才”，學(xué)生與學(xué)生之間存在著差異，學(xué)生自身也存在著發(fā)展不均衡的差異。23年來，我們關(guān)注學(xué)生差異，尊重學(xué)生差異，幫助每一個學(xué)生制定適合自己的發(fā)展規(guī)劃，堅持通過小班化分層教育、補(bǔ)償教育，讓學(xué)生學(xué)必有收獲，學(xué)必有進(jìn)步。我們相信，每一個學(xué)生都是有自己潛能的。做教育，就是要信任學(xué)生，激勵學(xué)生，充分釋放他們的潛能。23年來，我們創(chuàng)設(shè)了多門校本課程，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己;通 過創(chuàng)設(shè)不同的成功體驗，讓學(xué)生不畏艱難，取得成功，自立、自強(qiáng)、自信!“揚(yáng)長避短，人人皆可成才”!
成功從映天起步，理想在映天放飛。我們堅信，十二年一貫制的映天教育，一定能幫助孩子們?nèi)孢M(jìn)步，取得成功。在您孩子成長的道路上，映天學(xué)校的全體教育工作者，將堅定地伴你一路同行!
以上就是小編為大家介紹的眉山映天學(xué)校相關(guān)內(nèi)容，從上面可以看出眉山映天學(xué)校從創(chuàng)學(xué)以來培養(yǎng)了大量的學(xué)生，已經(jīng)有了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)校課外課程多，讓學(xué)生德智體美全面發(fā)展，形成一個擁有健康心靈的小孩，如果對學(xué)校有任何疑問都可以撥打電話進(jìn)行咨詢。
