本篇將為大家介紹雅安市職業(yè)高級中學(xué)相關(guān)內(nèi)容介紹，雅安市職業(yè)中學(xué)地址位于雅安市雨城區(qū)，學(xué)校每一年招收人數(shù)大概市200人左右，學(xué)校占地面積廣，擁有多個實訓(xùn)設(shè)備，學(xué)校有幼師、計算機、機電等專業(yè)，下面為大家介紹下學(xué)校內(nèi)容。
雅安市職業(yè)高級中學(xué)坐落在被譽為“川西咽喉”、“西藏門戶”、“民族走廊”的雅安市，是一所由國家投資、教育行政部門主辦、頒發(fā)中專學(xué)歷文憑和各種職業(yè)資格證書的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
學(xué)校總占地面積37.41畝，建筑面積達(dá) 10021 平米，擁有 5521 平米的標(biāo)準(zhǔn)化實訓(xùn)廠房。學(xué)校形成了以學(xué)前教育、汽車維修技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)為特色，覆蓋計算機技術(shù)、電子技術(shù)、旅游、老年人服務(wù)與管理等專業(yè)的三大類專業(yè)群，以及一個以學(xué)前教育、計算機技術(shù)和旅游服務(wù)專業(yè)為發(fā)展方向的中高職貫通升學(xué)教育改革點。
根據(jù)四川省關(guān)于大力發(fā)展中等職業(yè)教育的要求，學(xué)校堅持以對接地方產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)為目標(biāo)，以校際合作為基礎(chǔ)，以校企合作為依托，以專業(yè)發(fā)展為紐帶，以職業(yè)實用人才培養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮職業(yè)院校、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)單位各自的優(yōu)勢，優(yōu)化職業(yè)教育資源配置，提高辦學(xué)水平，實現(xiàn)資源互補、政策共享、連鎖培養(yǎng)、科學(xué)發(fā)展的目的，走出一條低投入、高效益的職業(yè)教育發(fā)展新路。
學(xué)校招生規(guī)模為 173 人，在校生規(guī)模為 562 人，三年鞏固率 94%，畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為 214 人，畢業(yè)率為 100%，畢業(yè)生對口就業(yè)率 93.75%。
教師隊伍學(xué)校教職工總?cè)藬?shù)68人，生師比約為10:1。其中在編教職工人數(shù)42人，專任教師數(shù)58人，行業(yè)企業(yè)兼職教師17。
學(xué)歷結(jié)構(gòu)：目前教師學(xué)歷方面，本科以下學(xué)歷1人，本科學(xué)歷57人。
職稱結(jié)構(gòu)：教師職稱方面，具有高級職稱的教師14人，中級職稱12人，初級職稱12人，未評職稱20人。
年齡結(jié)構(gòu)：教師年齡方面，35歲及以下專任教師數(shù)14人，36-45 歲專任教師18人，46-55 歲專任教師24人，56 歲及以上專任教師2人。
總體來看，學(xué)校教師生師比結(jié)構(gòu)較為合理，男女教師數(shù)量較為均衡，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。
學(xué)校資源建設(shè)方面，2021年圖書館紙質(zhì)圖書藏書 7000冊，電子圖書30000冊，生均圖書 12 冊，期刊訂閱種類數(shù)10 種。
在德育工作方面學(xué)校德育工作隊伍 5 人，德育課教師數(shù)量 14 人。2020年，在校生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率為 100%，學(xué)生操行考核達(dá)標(biāo)率為 100%;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，學(xué)生參與社會實踐活動 2 次
我校將學(xué)生的養(yǎng)成教育作為思想政治教育工作的一項重點工作，以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》為教育藍(lán)本，從學(xué)生的公民道德和基礎(chǔ)文明行為的教育與訓(xùn)練抓起，開展學(xué)生養(yǎng)成教育的系列活動，并根據(jù)學(xué)生正處在人生觀和世界觀形成時期，既能接受正確的思想教育，又容易錯誤思想影響的特點，在校園營造“學(xué)、背、做、講、 12 評”的氛圍，創(chuàng)造一個人人爭做“規(guī)范中職生”、“合格社會公民”的校園環(huán)境。
圍繞學(xué)校綠化衛(wèi)生、安全教育、行為規(guī)范等中心工作，學(xué)校號召和組織學(xué)生積極參與學(xué)校建設(shè)，開展文明實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德和公民意識，增強學(xué)生的實踐能力，以各種活動為載體，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
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