本篇將為大家介紹都江堰育才中學(xué)相關(guān)內(nèi)容介紹，都江堰育才學(xué)校是一所初中集高中于一體的學(xué)校，學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，倡導(dǎo)個(gè)性化發(fā)展，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)，在民辦高中教學(xué)評(píng)比中一直排名前幾，歡迎一位達(dá)到分?jǐn)?shù)線的同學(xué)來(lái)學(xué)校了解，下面為大家介紹下。
育才中學(xué)位于都江堰市，它坐落于“三遺之城”，即世界自然遺產(chǎn)、世界灌溉工程遺產(chǎn)和世界文化遺產(chǎn)都江堰市。學(xué)校距離成都市有48公里，這里的最冷月平均氣溫是4.6℃，最熱月平均氣溫是24.4℃。學(xué)校的飲用水源來(lái)自茂盛的林地，這里以“天然氧吧，長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”而聞名，也有“拜水都江堰，問(wèn)道青城山”的美麗傳說(shuō)。四川被譽(yù)為天府之國(guó)，而都江堰則是四川的生命之源。這里遠(yuǎn)離噪音，空氣中也沒(méi)有PM2.5，是學(xué)生學(xué)習(xí)最宜居的地方。
育才中學(xué)是一所集初中和高中為一體的寄宿制學(xué)校，成立于1997年。學(xué)校經(jīng)過(guò)成都市教育局的審核批準(zhǔn)，位于重慶路305號(hào)，是一座環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊備的園林式學(xué)校，適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
都江堰市育才中學(xué)的宗旨是充分發(fā)揮學(xué)生的智力潛能，倡導(dǎo)個(gè)性化的全面發(fā)展。我們正在計(jì)劃引入A-Level課程、AP課程、IGCSE課程和SAT考試，旨在讓普通學(xué)生有所收獲，讓渴望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們進(jìn)入名校的夢(mèng)想。
步入都江堰市育才中學(xué)的教學(xué)區(qū)，可以看到布置精心的激勵(lì)文化專欄，整潔有序的教學(xué)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，處處洋溢著積極向上的氛圍;步入生活區(qū)，可以感受到溫馨舒適的學(xué)生公寓，整潔舒適的寢室文化，讓學(xué)生在集體生活中培養(yǎng)自主管理能力，鍛煉自我管理能力;走進(jìn)食堂，可以享受干凈整潔的用餐環(huán)境，品嘗營(yíng)養(yǎng)可口的各類餐食。同時(shí)，學(xué)校還提供科學(xué)專業(yè)的健康指導(dǎo)，貼心細(xì)致的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生身體健康、茁壯成長(zhǎng)。
都江堰市育才中學(xué)在成都市43所高中中排名第三。該學(xué)校始終堅(jiān)持著“教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)、學(xué)校有效發(fā)展”的目標(biāo)，并以此為中心不斷努力。由于在2017年的高考中，學(xué)校的入學(xué)人數(shù)與出色的成績(jī)相比，成績(jī)?cè)u(píng)比排名第三!
三、都江堰市育才中學(xué)師資
都江堰市育才中學(xué)的教師們不僅內(nèi)部自我修煉，還外部參加培訓(xùn)，通過(guò)教師的三個(gè)“五個(gè)一”，培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
教師教學(xué)的"五個(gè)一"原則是：訂閱一本教學(xué)雜志，閱讀一本著名教育著作，撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思，編寫(xiě)一套當(dāng)年全國(guó)高考題集，參與一次全校教師高考試題考試。
教師的成果應(yīng)達(dá)到“五個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)：一是通過(guò)應(yīng)用信技提升優(yōu)質(zhì)課的效果;二是編寫(xiě)一份高質(zhì)量的優(yōu)秀教案;三是講述一件最引人入勝的教學(xué)敘事;四是撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文;五是制作一個(gè)高水平的教學(xué)微模。
提高教師教學(xué)質(zhì)量的“五個(gè)一”策略：每半月至少聽(tīng)課一次;每半月進(jìn)行一次備課檢查;每半月進(jìn)行一次作業(yè)批改檢查;定期進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查;與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行意見(jiàn)交流。促使教師由普通的傳授知識(shí)者轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂刑厣惋L(fēng)格的教育者。
教師是學(xué)校的支柱，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的最重要資源，也是學(xué)校最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校努力打造一支綜合素質(zhì)高、既擅長(zhǎng)文科又擅長(zhǎng)理科、不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)的現(xiàn)代教師隊(duì)伍，并研發(fā)出高效的“點(diǎn)贊”教學(xué)模式。
這里提到了一個(gè)系統(tǒng)，包含了兩個(gè)轉(zhuǎn)換、三種方法、四種形式、五個(gè)環(huán)節(jié)以及六個(gè)尊重。其中核心思想是要培養(yǎng)學(xué)生的自主性，讓他們能夠說(shuō)“我要，所以我學(xué);我要，所以我說(shuō);我要，所以我聽(tīng);我要，所以我看;我要，所以我寫(xiě);我要，所以我做;我欣賞，所以我‘點(diǎn)贊’”。
學(xué)校的"5453"德育教育行動(dòng)策略和實(shí)踐堅(jiān)持"熏陶、體驗(yàn)、內(nèi)化、實(shí)踐、發(fā)展"這一主線，針對(duì)"五字"習(xí)德(即"誠(chéng)、善、禮、雅、愛(ài)")、"四養(yǎng)"學(xué)德(即"教養(yǎng)、修養(yǎng)、涵養(yǎng)、學(xué)養(yǎng)")和"五自"行德(即品德上自育、生活上自理、學(xué)習(xí)上自主、行為上自律、心理上自強(qiáng))以及"三代表"公德(即"走出家門，代表家庭;走出教室門，代表學(xué)校;走出國(guó)門，代表中國(guó)")作為切入點(diǎn)，簡(jiǎn)稱為"5453"。該策略將當(dāng)前社會(huì)的政治準(zhǔn)則、思想觀念、道德規(guī)范、法紀(jì)規(guī)范和心理要求內(nèi)化為學(xué)生個(gè)體的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法紀(jì)素質(zhì)和心理素質(zhì);提升學(xué)生做人的尊嚴(yán)感，進(jìn)而激發(fā)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生求知、啟智、陶情、做人，增強(qiáng)其家庭和社會(huì)責(zé)任感。這將使學(xué)生達(dá)成基本品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，成為代表著合格中國(guó)公民形象的一代人。
在學(xué)校教育中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)，強(qiáng)化“三代表”理念，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和責(zé)任感，培養(yǎng)健康的生活方式和積極向上的人生態(tài)度。我們可以開(kāi)設(shè)公德課程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和道德認(rèn)知，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)公德的重要性和實(shí)際意義，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和道德素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校還可以組織社會(huì)實(shí)踐、志愿活動(dòng)等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與服務(wù)社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和價(jià)值觀。
強(qiáng)調(diào)“三代表”公德，是推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的必要舉措，更是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的必由之路。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到公德對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響，將其融入到學(xué)校日常教育和管理中，將其視為推動(dòng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的重要力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷努力奮斗。
為了培養(yǎng)"三代表"合格公民,學(xué)校把道德教育與智育、體育、美育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。這些因素綜合起來(lái)對(duì)人的思想道德素質(zhì)發(fā)展有著多樣化的影響。學(xué)校在各個(gè)學(xué)科和課程中注重道德教育，并加強(qiáng)了家庭、學(xué)校和社會(huì)各方面的教育力量的組織和配合。這些力量既不能互相替代，又密切相關(guān)，相互促進(jìn)。它們共同構(gòu)成了公民公德教育的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和整體合力。學(xué)校致力于建立全員育人和全程育人的中學(xué)德育工作格局和環(huán)境，以發(fā)揮"三代表"德育途徑的整體效益和整體效果。
貧困并不能改變一個(gè)人的氣質(zhì)，成功也不能改變一個(gè)人的志向。為了滿足學(xué)生的發(fā)展?jié)摿统砷L(zhǎng)需求，我校引入了內(nèi)驅(qū)力系列活動(dòng)之一——“十大”演講活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的專注度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，助力他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求人生美好的愿景。此外，這些活動(dòng)還可以幫助提高學(xué)生的寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)能力，讓每個(gè)人實(shí)現(xiàn)多方面的成長(zhǎng)。
為了提高學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力、獨(dú)立思考能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、展示演講能力和論文寫(xiě)作能力，學(xué)校將組織一系列國(guó)際交流活動(dòng)，包括國(guó)際理解教育和國(guó)際禮儀教育。我們將與美國(guó)、英國(guó)、新加坡、日本、加拿大等國(guó)的友好學(xué)校進(jìn)行互訪、學(xué)生游學(xué)和留學(xué)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們將引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谥形魑幕膶W(xué)海中自由游弋，并培養(yǎng)具有國(guó)際視野、適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的世界公民。
近年來(lái)，都江堰市育才中學(xué)與美國(guó)新澤西州莫里斯頓學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校，致力于培養(yǎng)既具有民族精神又具有國(guó)際化視野的優(yōu)秀人才。通過(guò)每年的互訪活動(dòng)，促進(jìn)了青少年之間的友誼，并促進(jìn)了兩國(guó)學(xué)生在語(yǔ)言和文化方面的交流，為他們豐富知識(shí)、拓寬視野。
以上就是小編為大家介紹的都江堰育才中學(xué)相關(guān)內(nèi)容介紹，學(xué)校每一年會(huì)組織各種活動(dòng)提高學(xué)生的認(rèn)知，也會(huì)跟其他高校聯(lián)系，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)，高中最重要的是提高成績(jī)，學(xué)校實(shí)行小班教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能被關(guān)注，如果對(duì)學(xué)校有任何疑問(wèn)都可以撥打電話進(jìn)行咨詢。
