本篇將為大家介紹龍泉驛青苗學(xué)校相關(guān)內(nèi)容介紹，學(xué)校是一所采用IB課程的國際學(xué)校，有小學(xué)、初中、高中于一體化教學(xué)，學(xué)校為學(xué)生的出國申請(qǐng)?zhí)峁┍ＷC，學(xué)校師資力量強(qiáng)，每個(gè)宿舍教室環(huán)境都是非常不錯(cuò)，始終給學(xué)生營造愛的氛圍，下面為大家介紹下學(xué)校內(nèi)容。
青苗學(xué)校位于成都市龍泉驛區(qū)，是一所采用IB課程的社區(qū)學(xué)校。學(xué)校認(rèn)為參與教育的每個(gè)人，無論是學(xué)生、老師、家長，還是保安、保潔，在教育孩子方面都擔(dān)負(fù)著責(zé)任，并成為教育的一部分。校訓(xùn)是“愛、關(guān)心和支持”。作為21世紀(jì)的學(xué)校，我們不僅僅教授知識(shí)，更重要的是為孩子們提供他們所需的愛、關(guān)心和支持，幫助他們成長為獨(dú)立的學(xué)習(xí)者、合格的全球公民和未來的領(lǐng)導(dǎo)者。在成都校區(qū)，我們教授學(xué)生如何學(xué)習(xí)、采取行動(dòng)和進(jìn)行反思等技能。
青苗學(xué)校是一所開放包容的學(xué)校。中國已在世界舞臺(tái)上發(fā)揮了重要作用，將繼續(xù)如此。因此，在這個(gè)學(xué)校里，中國孩子將被鼓勵(lì)珍視本民族的文化和語言，提高他們的民族自信和自豪感。此外，外籍學(xué)生也有機(jī)會(huì)深入理解中國文化的魅力。青苗國際雙語學(xué)校提供的機(jī)會(huì)更多，允許學(xué)生探索人類認(rèn)知、世界挑戰(zhàn)和全球視野的意義。在這個(gè)集中國情懷和國際視野于一體的校園里，不同文化的碰撞與交流讓學(xué)生更好地學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度考慮問題，理解不同觀點(diǎn)的差異，并尊重彼此。
青苗成都校區(qū)是一所集走讀和寄宿為一體的學(xué)校。為寄宿學(xué)生提供美式精英寄宿服務(wù)項(xiàng)目，給予他們?cè)谛@中“家外之家”的感受。通過學(xué)校為他們量身定制的作息制度和社交活動(dòng)，我們培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，并幫助他們學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。學(xué)校擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的寄宿教師團(tuán)隊(duì)，他們將全程指導(dǎo)和關(guān)懷學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長，確保他們?cè)谛@中的生活既有趣又安全。學(xué)生成功完成學(xué)業(yè)后，畢業(yè)時(shí)將有機(jī)會(huì)申請(qǐng)國內(nèi)外知名中學(xué)。我們培養(yǎng)學(xué)生成為未來的力量，具備雙母語能力、多文化視角和全球化意識(shí)。我們旨在使他們擁有豐富的知識(shí)和正直的品格，能夠在不斷發(fā)展的全球化環(huán)境中發(fā)揮作用，并成為各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
親愛的朋友，非常歡迎您加入青苗大家庭!我們的學(xué)校是一個(gè)家庭與學(xué)校高度融合的社區(qū)型學(xué)校!
青苗始終秉承著“采中西合璧之萃，品文化融合之美”的核心價(jià)值觀和辦學(xué)理念，致力于建設(shè)一所世界上最優(yōu)秀的中國雙語國際化學(xué)校。在我們的觀念中，無論前面的修飾語多少，中心詞都是“中國”。如果丟棄了中國傳統(tǒng)教育，那只是簡單地照搬西方教育而已。作為真正的國際化教育，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)中西方教育的融合。
青苗創(chuàng)造了一個(gè)充滿“愛、關(guān)心和支持”的環(huán)境，為學(xué)生提供了獨(dú)特的“青苗+”融合課程和個(gè)性化的課程設(shè)置。我們致力于培養(yǎng)學(xué)生具備民族自信、時(shí)代精神和世界眼光的未來力量，讓我們的孩子能夠自信地前進(jìn)，也能順利回歸。
這個(gè)時(shí)代是一個(gè)全球一體化的時(shí)代，隨著中國的不斷發(fā)展和強(qiáng)大，我相信青苗的未來屬于整個(gè)世界。我們要堅(jiān)定對(duì)民族文化的自信，用中國情懷打造世界上最好的國際雙語學(xué)校，承擔(dān)更多為中外孩子提供優(yōu)質(zhì)教育的責(zé)任——這是青苗人的教育夢(mèng)，也是青苗未來的努力方向!
女士施華是青苗的創(chuàng)始人和董事長。
團(tuán)隊(duì)管理的概念是由一組有共同目標(biāo)的人員組成的，他們通過協(xié)作和合作來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。管理團(tuán)隊(duì)的重要性在于它能夠有效地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作和資源，并提供領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確保團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作高效順利。一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)通常由領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員組成，他們各自擔(dān)負(fù)不同的職責(zé)和角色。領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)制定戰(zhàn)略和決策，并為團(tuán)隊(duì)提供指導(dǎo)和支持;團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)執(zhí)行任務(wù)，并與領(lǐng)導(dǎo)者和其他團(tuán)隊(duì)成員合作，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。要建立一個(gè)高效的管理團(tuán)隊(duì)，需要團(tuán)隊(duì)成員具備良好的溝通能力、問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，團(tuán)隊(duì)成員還應(yīng)具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，以便更好地完成任務(wù)和提供高質(zhì)量的工作成果。只有通過有效的團(tuán)隊(duì)管理，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的潛力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和發(fā)展。
青苗成都校區(qū)的師生比為1：3，聘有80多名中外教職員工，其中外教比例為50%。所有的中外籍教師都具備IB教學(xué)資質(zhì)，并且擁有超過5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中外教雙班主任通過合作，最大程度地滿足中外籍學(xué)生的教育需求，提供關(guān)懷與高效的教學(xué)。
成都校區(qū)的外方校長是MichaelDonaldson先生。
他從加拿大薩斯喀徹溫大學(xué)畢業(yè)后，專注于教育事業(yè)已有28年的工作經(jīng)驗(yàn)。他最初在英國哥倫比亞從教師開始職業(yè)生涯，后來升任為校長，并在那里任職至2001年。
2001年來到中國后，他接連在青島、南京、上海、北京和成都的國際雙語學(xué)校擔(dān)任校長或總校長。
著眼未來的核心教育課程——培養(yǎng)民族自信、塑造時(shí)代精神以及拓展全球視野。
以上就是為大家介紹的龍泉驛區(qū)青苗學(xué)校相關(guān)內(nèi)容介紹，學(xué)校的教學(xué)體系均是由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師共同討論研發(fā)，并且經(jīng)過多年的發(fā)展也在不斷的完善和改進(jìn)，學(xué)校通過中外教學(xué)的方式讓學(xué)生的語言能力也在不斷的提升，如果對(duì)學(xué)校有疑問可以到校咨詢。
