2022年成都市龍泉驛航天中學(xué)校招生包含哪些方面內(nèi)容呢?每年招生計(jì)劃也是各位家長(zhǎng)所關(guān)心的內(nèi)容，大多數(shù)學(xué)校更關(guān)注把一個(gè)專(zhuān)業(yè)做得更好更強(qiáng)，為了讓學(xué)生接受更專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn)，學(xué)校會(huì)限制專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)。在這里，前景通小編將給大家介紹成都市龍泉驛航天中學(xué)校招生計(jì)劃、條件和錄取規(guī)則等等信息。希望可以幫到大家。
成都龍泉驛航天中學(xué)原隸屬于中國(guó)航天科技集團(tuán)四川航天技術(shù)研究院。2006年5月移交成都市龍泉驛區(qū)人民政府管理。學(xué)校占地21238，建筑面積15356，綠化面積8414。設(shè)施齊全，功能齊全，水準(zhǔn)一流，校園精致優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學(xué)校有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、一個(gè)“游泳池”和一個(gè)400米跑道的足球場(chǎng)。配有設(shè)備齊全的微機(jī)室、語(yǔ)音室、電子教室、理化實(shí)驗(yàn)室，藏書(shū)3萬(wàn)余冊(cè)、中外文期刊300余種的圖書(shū)館，700人的學(xué)生宿舍樓，有住宿設(shè)施。成都龍泉驛航天中學(xué)有一個(gè)初中部和一個(gè)高中部。99個(gè)班(初中40個(gè)班，高中59個(gè)班)，5653名學(xué)生?，F(xiàn)有在職教職工376人，平均年齡38.6歲，技術(shù)，專(zhuān)業(yè)人員335人，其中高級(jí)中學(xué)教師108人，一級(jí)中學(xué)教師123人，研究生26人，大學(xué)本科以上學(xué)歷347人，省部級(jí)優(yōu)秀教師2人，四川省特級(jí)教師7人，四川省骨干教師2人，成都市勞動(dòng)模范1人，成都市學(xué)科帶頭人7人。成都市優(yōu)秀青年教師1名，成都市模范教師1名，成都市先進(jìn)教師1名，龍泉驛區(qū)骨干教師22名。是一支師德良好、敬業(yè)精神強(qiáng)、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。教師合影學(xué)校以其優(yōu)雅的人文環(huán)境、領(lǐng)先的硬件設(shè)施、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、嚴(yán)格的教學(xué)管理和一流的教學(xué)質(zhì)量、積極向上的校風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，以及“低水平教育高水平教育，AG出類(lèi)拔萃”的教育特色而享譽(yù)向濤。學(xué)校先后被評(píng)為四川省首批重點(diǎn)中學(xué)、中國(guó)航天工業(yè)集團(tuán)公司首批重點(diǎn)中學(xué)、四川校風(fēng)示范校、四川省示范性普通高中、成都市文明單位標(biāo)兵。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 招生計(jì)劃
汽車(chē)運(yùn)行與維修 127
航空服務(wù) 90
旅游服務(wù)與管理 97
汽車(chē)檢測(cè)與維修 130
1、具備初中及以上學(xué)歷。
2、愿意積極的改變自己，能接收學(xué)校嚴(yán)格培訓(xùn)，吃苦耐勞，有提升學(xué)習(xí)能力的愿望。
3、身心健康，入校時(shí)體檢合格。
1。完成學(xué)業(yè)并經(jīng)學(xué)業(yè)成績(jī)和思想品德考核合格的學(xué)生，由我校授予省教育廳統(tǒng)一印制、成都市教育局審核印制的《中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》，國(guó)家畢業(yè)證。同時(shí)，根據(jù)專(zhuān)業(yè)考試情況，頒發(fā)相應(yīng)的同等學(xué)力證書(shū)和資格證書(shū)，大專(zhuān)畢業(yè)生由相關(guān)院校頒發(fā)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。
2.畢業(yè)生100%由學(xué)校推薦到貴陽(yáng)工作，符合參軍條件的推薦入伍。3.畢業(yè)后需要繼續(xù)深造的，由學(xué)校選派到省內(nèi)外高校深造。
以上內(nèi)容就是小編整理的成都市龍泉驛航天中學(xué)校招生計(jì)劃、助學(xué)政策以及校區(qū)情況。如果大家想了解更多信息，可以在線(xiàn)咨詢(xún)成都市龍泉驛航天中學(xué)校的老師，也可以繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。
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