欧美+日韩+国产精品,内射白嫩少妇超碰,哪个网站可以看av,美女扒开尿口给男人看,久久久亚洲欧洲日产国码农村

前景通中職網歡迎您!
前景通中職網
前景通中職網聯(lián)系電話
您當前位置: 首頁>>學校 >> 2022年南充建華職業(yè)中學招生計劃|錄取原則

2022年南充建華職業(yè)中學招生計劃|錄取原則

2022-04-02 09:03:43 來源:本站原創(chuàng)
南充建華職業(yè)中學
推薦專業(yè):

歡迎咨詢前景通中職網電話:17360295594

2022年南充建華職業(yè)中學招生包含哪些方面內容呢?每年招生計劃也是各位家長所關心的內容,大多數學校更關注把一個專業(yè)做得更好更強,為了讓學生接受更專業(yè)的技能培訓,學校會限制專業(yè)招生人數。在這里,前景通小編將給大家介紹南充建華職業(yè)中學招生計劃、條件和錄取規(guī)則等等信息。希望可以幫到大家。

南充建華職業(yè)中學

一、南充建華職業(yè)中學簡介

南充建華中學位于南充市西河橋旁,占地近40畝,是順慶城區(qū)最大的公立學校。建華中學由著名的民主革命家、教育家、新中國中央人民政府第一副主席張瀾先生于1938年創(chuàng)辦。70多年來,建華中學以先進的教育理念、鮮明的辦學特色、科學的學校管理、雄厚的師資力量、驕人的教學成績、一流的硬件設施、優(yōu)雅的校園環(huán)境,成為南充基礎教育的搖籃。2010年,為了把建華中學打造成川北的教育名片,使建華中學盡快進入省、國家級示范高中的快車道,市、區(qū)政府投入2000多萬元巨資,建設建華中學校園環(huán)境,升級教育教學硬件設施,新建教學樓,標準400米塑膠跑道,寬敞的田徑操場,多功能語音實驗室,高標準理化實驗室,閱覽室,漂亮的學生

學校教師隊伍結構合理,教師隊伍素質過硬,教職工教書育人,愛崗敬業(yè)。在職教職工130余人,其中高中級教師110余人。教師學歷全部達標,擁有研究生學歷的教師多達18人,學科知識扎實,教學技能過硬。其中,國家、省、市、區(qū)級優(yōu)秀教師、模范教師、學術拔尖人才、學術技術帶頭人近30人。今年,區(qū)委、政府將在全省范圍內招聘一批優(yōu)秀教師,充實到建華中學,再次為建華中學的教育教學強力充電。近年來,學校辦學質量穩(wěn)步提高,社會聲譽良好。為社會培養(yǎng)了數萬名初高中畢業(yè)生,高考網上錄取率100%。

二、南充建華職業(yè)中學招生計劃

專業(yè)名稱招生

會計100

中餐、烹飪及營養(yǎng)餐100人

計算機應用100人

航空服務100人

汽車運營與維修100人

建筑與造價100人

數控技術100人

三、南充建華職業(yè)中學招生條件

1.嚴格按照教育部最新發(fā)布的《關于做好普通高等學校招生工作的通知》文件精神。

2.各專業(yè)考生的身體健康狀況必須符合體檢標準的要求。

3.省內普通類:凡參加普通高考的省內及往屆高中畢業(yè)生均可參加分類考試招生報名。

四、南充建華職業(yè)中學錄取原則

1.認真貫徹教育部提出的“公開、公平、公正,德智體全面考核,擇優(yōu)錄取”的原則和“學校負責,招生監(jiān)督”的原則,科學、公正地選拔錄取學生。

2.學院以各省考試院提供的考生電子檔案信息作為錄取新生的依據。在投檔范圍內,從高分到低分錄取,第一志愿考生按志愿錄取。第一志愿人數不足的,按第二、第三志愿的順序錄取,服從調劑。如果分數相同,就按志愿走。

3.學院對考生錄取的專業(yè)安排,按照考生填報的專業(yè)志愿順序,從高分到低分,先滿足考生的第一專業(yè)志愿。第一專業(yè)志愿不能滿足的,按其第二、第三專業(yè)志愿擇優(yōu)錄取,服從調劑專業(yè)志愿順序。

五、南充建華職業(yè)中學助學政策

1.免學費:一年級、二年級和三年級的學生,如果有官方證明,可以免學費

3.精準扶貧:就讀我校一、二年級,具有我校正式學籍,戶籍在我省的農村貧困戶子女。資助標準為扶貧專項補助(1000元/年)、免(補)課本費400元、免(補)住宿費500元。

以上內容就是小編整理的南充建華職業(yè)中學招生計劃、助學政策以及校區(qū)情況。如果大家想了解更多信息,可以在線咨詢南充建華職業(yè)中學的老師,也可以繼續(xù)關注前景通中職網。

本文來源:http://www.ctwy.net.cn/zsjz/11379.html,轉載請著名出處!

前景通中職網溫馨提示:若以上文章內容還沒有解決你的問題,想了解南充建華職業(yè)中學更多信息,可訪問:前景通中職網學校庫中的 南充建華職業(yè)中學 頁面,或咨詢平臺熱線: 17360295594進行交流咨詢!

學生交流群
全國中職中專交流: