之上文章便是四川九洲技師學院2022年招生簡章和招生專業(yè).學校介紹等包括那些內容呢?許多家長都非常關心該學校的的招生章程等狀況，下邊的文章內容大家就一起來看一下!
四川九洲技師學院占地總面積221畝，現(xiàn)階段在籍學員3200余名，教職員工200多名。學校及關鍵實踐產業(yè)基地有著課堂教學和見習需要的設施設備2000余臺(套)，可給予3200多個見習工序，配置計算機機房8個，電子計算機500余臺。學校借助九洲集團的實力雄厚，通過近40年的改革創(chuàng)新，早已基本建設變成一所教學設施優(yōu)異.學風優(yōu)質.課程管理標準，在跨省具有高尚信譽的集信息科技類.生產加工生產制造類.交通運輸專業(yè)等各種技術專業(yè)為一體的全面性的國家級別關鍵學校。
四川九洲技師學院是“電子信息產業(yè)國家高技能人才培養(yǎng)基地”.“全國人事人才職業(yè)資格認證授權培訓中心”和“全國各地職工教育學習培訓出色試點”。2011年晉升國家重點技工學院，2013年被明確為四川省技能型人才培訓中心，同一年變成綿陽市唯一一家得到“四川省技能型人才培養(yǎng)貢獻獎”的學校，2014年晉升高級技工學校院校，2015年被明確為國家級別技能型人才培訓中心，同一年得到四川省文化教育工作中“先進集體事跡”頭銜，2020年取得成功晉升四川九洲技師學院，同一年被授于四川省唯一一家“軍民合作產業(yè)鏈技能型人才培訓中心”。
1.招收目標及報考標準：跨省中學.普通高中大學畢業(yè)生，身心健康;4月1日起均可報考。
2.院校對學員推行準軍事化管理方法，統(tǒng)一配置日常生活用品。
3.新生報名時需攜帶戶口薄及戶口薄影印件。
機械加工制造技術性：修業(yè)年限三年，本專業(yè)塑造把握機械加工制造實際操作所務必的基礎知識，具備極強的實踐性操作技能，能從業(yè)工業(yè)設備的安裝.調節(jié).運作.檢修與檢驗等職位工作中的初級技能型人才。
沖壓模具與生產制造：修業(yè)年限三年，本專業(yè)塑造專業(yè)技能扎扎實實.方法專業(yè)技能高超.發(fā)展前景優(yōu)良，畢業(yè)之后具備一定的模具加工工作能力和模貝應用.檢修.維護保養(yǎng).安裝工作能力的初級技能型人才。
工業(yè)設備安裝與自動控制系統(tǒng)：修業(yè)年限三年，本專業(yè)塑造把握機電一體化技術性專業(yè)技能，具備當代機械設備制造.電子產品生產制造安裝與調節(jié).維護保養(yǎng)等職位工作中的初級技能型人才。
計算機技術與檢修：修業(yè)年限三年，本專業(yè)塑造把握計算機基本知識和基本概念，了解計算機軟件所用硬件專用工具，具備一定的硬件軟件安裝.實際操作.維護保養(yǎng)工作能力，有一技之長，畢業(yè)之后能迅速入崗的初級技能人才。
鐵路貨物運輸服務項目：本專業(yè)主要是塑造從業(yè)鐵路客運管理與服務的中.高級技能型人才，具備充分的人生觀.身心健康的個人心理素質.優(yōu)良的職業(yè)操守和較扎扎實實的文化藝術基本知識;掌握鐵路線票務中心.地鐵站貨物運輸.火車乘務員.行李箱包囊運送等工作流程，掌握游客的心理需求，能嚴格遵守鐵路客運規(guī)章制度，并能處理一般性技術專業(yè)難題。與此同時可獲得我國有關技術工種高級職位崗位職業(yè)資格證。
航空服務專業(yè)：本專業(yè)塑造從業(yè)空中乘務專業(yè).民用航空路面服務項目.民航機票市場銷售.禮儀服務.貴賓室服務項目.旅游管理.酒店服務等作業(yè)的高檔技能人才。大學畢業(yè)生關鍵在各種航空貨運企業(yè)和四星級之上酒店餐廳學生就業(yè)，某些學員大學畢業(yè)2年之后年收入逾10萬。
車輛應用與檢修：修業(yè)年限三年，本專業(yè)塑造把握必不可少的機械加工制造和車輛專業(yè)技能，具有車輛生產制造.市場銷售.檢修功能的初級技能型人才。
1.什么叫技工學校?
技工學校是在我國高度重視高等職業(yè)教育，措施不力技能型人才逐步緊缺的情形下舉行的，是在我國真真正正意識到技能型人才不夠比較嚴重危害在我國城鎮(zhèn)化發(fā)展下的物質，現(xiàn)階段在我國并不缺乏文憑型科學研究及設計方案工作人員，反而是缺乏真真正正能從業(yè)實踐活動動手能力.具備高技能人才水準的一線實際操作工作人員。對技工院校獲得高級工程師和技術員相對應崗位職業(yè)資格證的技能型人才，在公務員錄用.機關事業(yè)單位招騁.工齡計算等層面各自與大專和本科文憑工作人員同等對待。
2.什么叫文憑+專業(yè)技能塑造方式?
“文憑+專業(yè)技能”塑造方式是應用理論性方式與方式塑造關鍵技術工作能力的一種新模式，是塑造合乎社會轉型升級發(fā)展趨勢要求的“實用性復合性”人才的培養(yǎng)方式。醫(yī)院堅持不懈校企合作辦學.產教連接.高檔塑造的技工院校辦校特點，堅持不懈文憑+專業(yè)技能塑造方式，選用基礎理論課堂教學與綜合實踐課程1:1的一體化教學方法，巨大地提高了同學的具體自學能力，提高了就業(yè).發(fā)展趨勢的競爭能力。
3.技工學校大學畢業(yè)生畢業(yè)之后的發(fā)展趨勢怎樣?
高級技校.技工學校大學畢業(yè)生需求量很高，是用人公司火熱的目標，能積極地挑到標準優(yōu)，自然環(huán)境好，薪資高的好企業(yè)。很多學生工作一段時間后，首先變成公司的技能型人才和技術水平的管理優(yōu)秀人才，其薪資工資待遇和發(fā)展趨向遠超一般層級的工作人員和大學畢業(yè)生。
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