2020年四川中醫(yī)藥高等?？茖W校單獨招生專業(yè)是有很多的，學校是以醫(yī)藥衛(wèi)生類為主的專業(yè)，單招專業(yè)計劃中除了包含普通類的招生也還包括中職類招生，四川高職院校中當然也還是有其它的專業(yè)，這篇文章我們主要介紹一下2020年四川中醫(yī)藥高等?？茖W校單獨招生專業(yè)情況!
1、護理專業(yè)(省級重點專業(yè))
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的人文素質和必需的護理專業(yè)理論基礎，具備夠用的基礎醫(yī)學相關知識、基礎護理和專科護理基本能力，能適應護理行業(yè)發(fā)展需要，勝任各級醫(yī)療衛(wèi)生及相關單位護理工作的高端技能型護理人才。
核心課程：健康評估、基礎護理技術、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理等。
就業(yè)方向：在各級醫(yī)院從事臨床護理工作，在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、社區(qū)衛(wèi)生服務機構、衛(wèi)生保健和養(yǎng)老機構從事口腔護理、中西醫(yī)結合護理、急危重癥護理、社區(qū)護理、老年護理及衛(wèi)生保健等工作。
執(zhí)業(yè)資格證書：實習后可考取“護士執(zhí)業(yè)資格證書”。
2、公共衛(wèi)生管理專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學知識、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本知識、公共衛(wèi)生管理理論、管理技能和管理方法，能勝任基層疾病預防與控制、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生保健等崗位工作的高素質、實用型醫(yī)療衛(wèi)生人才。
核心課程：衛(wèi)生事業(yè)管理、預防醫(yī)學、社會醫(yī)學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計、衛(wèi)生信息管理、兒童少年衛(wèi)生學、健康教育與健康促進、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生。
就業(yè)方向：各級醫(yī)藥衛(wèi)生行政管理部門、衛(wèi)生監(jiān)督機構中的環(huán)境、食品、藥品和職業(yè)衛(wèi)生等衛(wèi)生監(jiān)督崗位;企事業(yè)單位醫(yī)務保健室、健康保險公司的健康管理服務崗位，社區(qū)衛(wèi)生服務機構、生活保健等健康服務產業(yè)中的相關崗位;衛(wèi)生法律服務機構中醫(yī)療糾紛理賠、調解、事務處理崗位等。
職業(yè)資格證書：在校期間和畢業(yè)后可以考取“助理公共衛(wèi)生管理師”、“公共衛(wèi)生管理師”、“高級公共衛(wèi)生管理師”、“健康管理師”等職業(yè)資格證書。
3、醫(yī)學美容技術專業(yè)(市級特色專業(yè))
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神，具備醫(yī)療美容技術所需要的醫(yī)學基礎知識及其他相關學科的專門知識，掌握醫(yī)療美容技術的基本理論和基本技能，從事醫(yī)療美容技術工作的高端技能型人才。
核心課程：醫(yī)學美容藝術基礎、美容中藥方劑學、美容形象設計、美容保健技術、針灸推拿美容學、美容辯證調護技術、美容皮膚科學、美容業(yè)經營與管理、美容實用技術、美容營養(yǎng)學、化妝品與調配技術等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后在醫(yī)療美容醫(yī)院和美容企業(yè)、健康管理、保健服務機構從事美容技師、美容咨詢師、美容導師及企業(yè)管理等相關工作。因行業(yè)用人單位相關要求，本專業(yè)男生慎重填報。
職業(yè)資格證書：可考取“高級美容師”。
4、中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以中醫(yī)藥基本理論和中醫(yī)養(yǎng)生保健基本技能為基礎，培養(yǎng)具有良好的人文素質和扎實的中醫(yī)養(yǎng)生保健知識，具備藥膳制作、針灸、刮痧、推拿、按摩等專業(yè)技能，具備運用中醫(yī)理論指導疾病預防、調整亞健康狀態(tài)及健康管理等能力的高素質應用型、技能型專業(yè)人才。
核心課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診病技術、方藥養(yǎng)生保健概要、中醫(yī)養(yǎng)生概要、常用保健品及藥品、中醫(yī)康復保健技術、中醫(yī)藥膳食療學、中醫(yī)推拿養(yǎng)生保健技術、中醫(yī)運動養(yǎng)生學、中醫(yī)心理調養(yǎng)技術。
就業(yè)方向：畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構、亞健康中心、養(yǎng)生保健機構、醫(yī)養(yǎng)結合中心從事中醫(yī)養(yǎng)生保健及健康管理等工作。
職業(yè)資格證書：可考取 “社會工作師”、“健康管理師”、“保健調理師”等職業(yè)資格證書。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握老年醫(yī)學基本知識，熟悉老年人身心護理技能以及養(yǎng)老服務機構管理，具備養(yǎng)老服務與管理工作專業(yè)知識和基本技能，具有“愛眾親仁”的道德精神及“博學篤行”的專業(yè)品質，從事老年管理與服務工作的高等應用型、技能型人才。
核心課程：傳統(tǒng)老年康復保健、老年學概論、老年心理學與心理輔導、老年社會工作、營養(yǎng)與飲食保健、老年健康照護、康復評定與康復治療技術、老年常見疾病康復、實用養(yǎng)老機構管理、老年活動策劃等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可在社會服務部門及各級養(yǎng)老機構從事健康評估員、養(yǎng)老護理員、康復訓練員、營養(yǎng)配餐師、心理咨詢員等技術崗位;或者從事養(yǎng)老院院長助理、業(yè)務主管、社區(qū)居家養(yǎng)老中心管理人員等工作。
職業(yè)資格證書：在校期間或畢業(yè)后考取 “健康管理師”、“社會工作師”證書。
6、老年保健與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛老齡事業(yè)，具有“愛眾親仁”的道德精神及“博學篤行”的職業(yè)操守，掌握老年人身心護理技能，具備老年活動策劃與組織能力、老齡機構管理能力的高端技能型人才。
核心課程：中醫(yī)基礎理論、老年營養(yǎng)與膳食保健、老年學概論、推拿養(yǎng)生保健技術、中醫(yī)藥膳食療學、常見老年疾病、老年健康照護等。
就業(yè)方向：主要面向各級醫(yī)療機構、亞健康中心、養(yǎng)生保健機構、醫(yī)養(yǎng)結合中心等單位從事老年養(yǎng)生、保健以及亞健康檢測、調理以及老齡機構管理等工作。
職業(yè)資格證書：可考取 “保健調理師”、“社會工作師”、“健康管理師”等職業(yè)資格證書。
7、康復治療技術專業(yè)(市級特色專業(yè))
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握西醫(yī)現(xiàn)代康復、中醫(yī)傳統(tǒng)康復基本理論和治療技術，面向康復醫(yī)療等行業(yè)，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作的高素質技術技能人才。
核心課程：中醫(yī)學概論、人體發(fā)育學、運動學、康復醫(yī)學導論、康復評定學、物理治療學、作業(yè)治療學、言語治療學、針灸推拿學、中醫(yī)養(yǎng)生康復學、臨床醫(yī)學概要、臨床康復學、運動醫(yī)學等課程。
就業(yè)方向：主要面向各級綜合性醫(yī)院的康復醫(yī)學科和各級?？菩钥祻椭行?、殘聯(lián)康復中心、民政福利康復機構從事康復治療士(師)工作，畢業(yè)生也可以自主創(chuàng)業(yè)從事健康管理、康復理療等工作。體育特長生在就業(yè)應聘中有明顯優(yōu)勢。
職業(yè)資格證書：畢業(yè)后可以考取“康復醫(yī)學治療技術(士)專業(yè)技術資格證書”。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能運用中醫(yī)傳統(tǒng)康復保健技術和現(xiàn)代康復治療技術等方法，進行養(yǎng)生保健及康復治療的高端技能型專業(yè)人才。
核心課程：康復醫(yī)學導論、傳統(tǒng)養(yǎng)生保健功法、針灸治療技術、推拿治療技術、營養(yǎng)與飲食保健、健康管理技術、康復評定、康復治療技術、臨床康復學、中醫(yī)藥膳學等課程。
就業(yè)方向：畢業(yè)后主要面向各級醫(yī)院、康復中心、保健機構及自主創(chuàng)業(yè)。體育特長生在就業(yè)中有明顯優(yōu)勢。
職業(yè)資格證書：畢業(yè)后可以考取“康復醫(yī)學治療技術(士)專業(yè)技術資格證書”。
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