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點(diǎn)擊訪問以上就是小編為大家介紹的綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校環(huán)境好不好、管理嚴(yán)不嚴(yán)相關(guān)內(nèi)容,在初中畢業(yè)生選擇了他們喜歡的專業(yè)后,學(xué)生和家長(zhǎng)開始通過各種方式了解和比較他們將要去學(xué)習(xí)的職業(yè)學(xué)校的各方面信息。本篇將從綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校的基本情況、辦學(xué)特色、辦學(xué)環(huán)境等方面介紹,可以從多個(gè)角度對(duì)綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校進(jìn)行客觀的分析和解讀。
學(xué)校性質(zhì):綿陽(yáng)市機(jī)電工程學(xué)校是經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的民辦二級(jí)職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校規(guī)模:學(xué)校占地面積17589,建筑面積5767,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地4650,近650度,800個(gè)床位。學(xué)校有200m標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道、籃球、排球、羽毛球場(chǎng),生活、消防設(shè)施一應(yīng)俱全。校園完全可以滿足現(xiàn)有學(xué)生的教育教學(xué)活動(dòng)。
建校歷史:學(xué)校創(chuàng)辦于1993年,經(jīng)市教體局批準(zhǔn)。2016年,綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校與綿陽(yáng)游仙民航專業(yè)學(xué)校全面整合,不僅豐富了辦學(xué)專業(yè),也為拓展學(xué)生提供了更多渠道的就業(yè)方向?,F(xiàn)在學(xué)校實(shí)行兩塊牌子一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營(yíng)模式。
學(xué)校榮譽(yù):學(xué)校先后被評(píng)為省市兩級(jí)文明建設(shè)先進(jìn)單位、職業(yè),教育機(jī)制創(chuàng)新先進(jìn)單位、省市培訓(xùn)就業(yè)先進(jìn)單位、省市職業(yè)教育先進(jìn)單位、市教育教學(xué)先進(jìn)單位、市自律誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位、綿陽(yáng)市游仙區(qū)安全管理示范學(xué)校、綿陽(yáng)市職業(yè),游仙區(qū)教育綜合評(píng)價(jià)“一等獎(jiǎng)”等。
學(xué)校堅(jiān)持軍事化管理模式,招生后對(duì)學(xué)生進(jìn)行至少兩周的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的內(nèi)容和陸軍新兵訓(xùn)練幾乎一樣除了訓(xùn)練在隊(duì)列步伐等身體行為上,更重要的是學(xué)習(xí)解放軍不怕苦不怕累的精神,嚴(yán)格的組織紀(jì)律,雷厲風(fēng)行的軍令作風(fēng),整齊劃一內(nèi)務(wù)的良好生活習(xí)慣。平時(shí),它也是按照新兵訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求,并且符合中學(xué)生的日常行為規(guī)范和我們學(xué)校的行為習(xí)慣和禮儀的要求。通過長(zhǎng)期的訓(xùn)練,學(xué)生已經(jīng)形成了一個(gè)良好的校風(fēng),嚴(yán)格的紀(jì)律,良好的禮儀和習(xí)慣。
除了上級(jí)要求的公共基礎(chǔ)課,學(xué)校還開設(shè)了航空服務(wù)基礎(chǔ)、航空禮儀、機(jī)場(chǎng)英語(yǔ)、機(jī)場(chǎng)安檢,票務(wù)、商務(wù)等專業(yè)課同時(shí)還開設(shè)普通話、講座、經(jīng)典誦讀、書法、應(yīng)用文寫作、自動(dòng)化辦公、軍事體育等課程,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校上級(jí)教育行政部門對(duì)電工學(xué)校教學(xué)管理的相關(guān)要求,設(shè)置課程的完整課時(shí),制定科學(xué)合理的作息時(shí)間表,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息和睡眠時(shí)間。
食堂一日三餐按時(shí)供應(yīng),刷卡消費(fèi),值班老師陪同。宿舍老師每天查床兩次,班主任配合宿舍老師參與學(xué)生住宿管理。
初中畢業(yè)生選擇就讀的職業(yè)學(xué)校,不僅前期需要多方面多途徑的全面了解學(xué)校,后期最重要的是實(shí)地考察學(xué)校。通過介紹綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校環(huán)境好不好、管理嚴(yán)不嚴(yán)內(nèi)容,客觀了解綿陽(yáng)機(jī)電學(xué)校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色、辦學(xué)環(huán)境。在此,我們建議初中畢業(yè)生和家長(zhǎng)根據(jù)自己選擇的專業(yè),反復(fù)比較不同職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和管理特色,然后根據(jù)初中畢業(yè)生的就業(yè)針對(duì)性,準(zhǔn)確選擇職業(yè)學(xué)校就讀。
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