對(duì)于初中生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，選擇接受中職教育最根本的目的是為了畢業(yè)后盡快找到一份專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。職業(yè)教育具有很強(qiáng)的針對(duì)性和技能性，這往往是傳統(tǒng)學(xué)歷教育所不能及的。因此，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，選擇一所學(xué)校的熱門(mén)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)對(duì)于他們的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)尤為重要。下面的文章小編將給大家分析成都技師學(xué)院熱門(mén)專(zhuān)業(yè)有哪些的情況介紹，希望對(duì)你有幫助！

一、成都技師學(xué)院的特色

學(xué)校性質(zhì)：成都技師學(xué)院是成都市人民政府主辦的全日制國(guó)家公辦學(xué)校，四川省人民政府批準(zhǔn)的第一所技師學(xué)院，國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校。

辦學(xué)規(guī)模：總校位于成都市郫都區(qū)洪光鎮(zhèn)，另有成華、聚樂(lè)路、鐵工學(xué)校、新都、崇州五個(gè)校區(qū)。學(xué)校占地約650畝，建筑面積33萬(wàn)平方米，現(xiàn)有全日制學(xué)生8000余人。

辦學(xué)理念：學(xué)校將堅(jiān)持以Xi金平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，牢記“教書(shū)育人”的光榮使命，牢記“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的工匠之心，堅(jiān)持以德育人、產(chǎn)教融合，服務(wù)成都，服務(wù)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)更多高素質(zhì)高技能“成都工匠”和“大國(guó)工匠”。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：學(xué)校堅(jiān)持校企合作基本制度，吸引企業(yè)進(jìn)校園，專(zhuān)業(yè)融入產(chǎn)業(yè)，通過(guò)校企合作培養(yǎng)技術(shù)高素質(zhì)技能型人才。服務(wù)成都智能制造產(chǎn)業(yè)生態(tài)、綠色智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈等。建立了60多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，與成都14個(gè)工業(yè)園區(qū)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，共建了航空精密零部件研發(fā)中心；與解放軍5719工廠(chǎng)合作的研發(fā)與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，集技術(shù)攻關(guān)、技能交流、培養(yǎng)高技能人才和培訓(xùn)老師于一體，與博世集團(tuán)、阿里巴巴、吉利汽車(chē)、西門(mén)子、中鐵集團(tuán)等世界500強(qiáng)企業(yè)深度合作，通過(guò)量身定制的人才標(biāo)準(zhǔn)、量身定制的培訓(xùn)課程體系、量身定制的培訓(xùn)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)校企人才零距離共育。

二、成都技師學(xué)院熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

開(kāi)設(shè)課程：軌道交通運(yùn)輸與管理專(zhuān)業(yè),電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維護(hù)、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè),多媒體制作、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè),焊接加工專(zhuān)業(yè)、機(jī)床切削(車(chē)削)專(zhuān)業(yè)、機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)廣告制作專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)、建筑施工專(zhuān)業(yè)、樓宇自控設(shè)備安裝與維護(hù)專(zhuān)業(yè)、模具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、模具制造專(zhuān)業(yè)、木材加工專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)鈑金與涂裝專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)制造與裝配專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、數(shù)控編程專(zhuān)業(yè)、數(shù)控加工(加工中心操作員)專(zhuān)業(yè)、數(shù)控加工(數(shù)控車(chē)工)專(zhuān)業(yè)、現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè),幼兒教育專(zhuān)業(yè)、3D打印技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、護(hù)理(非醫(yī)療衛(wèi)生)專(zhuān)業(yè)、工程機(jī)械應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)、公路建設(shè)與養(yǎng)護(hù)專(zhuān)業(yè)、橋梁建設(shè)與養(yǎng)護(hù)專(zhuān)業(yè)、鐵路工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)、鐵路建設(shè)與養(yǎng)護(hù)專(zhuān)業(yè)、建筑勘測(cè)專(zhuān)業(yè)、公路工程勘測(cè)專(zhuān)業(yè)、模具制造專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)為機(jī)械制造、模具設(shè)計(jì)與制造、智能制造、汽車(chē)等行業(yè)的企業(yè)培養(yǎng)從事數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造的高級(jí)應(yīng)用型技能人才

本專(zhuān)業(yè)以工學(xué)結(jié)合為主導(dǎo)辦學(xué)方向，以學(xué)生為中心，以能力為本位，學(xué)歷教育與職業(yè)資格考試相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。培養(yǎng)懂沖壓模具設(shè)計(jì)、制造、管理的“一懂兩會(huì)”專(zhuān)業(yè)人才。

本專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)工具能從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備、機(jī)電一體化設(shè)備、電氣自動(dòng)化設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)、編程、調(diào)試、安裝維護(hù)、銷(xiāo)售和售后服務(wù)，并具有良好的操作經(jīng)驗(yàn)，能管理生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)技能型人才。

企業(yè)在選拔人才時(shí)更愿意選擇有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)操作的人才。中等職業(yè)教育的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不容小覷。以上是成都技師學(xué)院開(kāi)設(shè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)介紹，由初中生和家長(zhǎng)分析介紹。希望每個(gè)初中生都能好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)后找到一份專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。

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