2022四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校怎么樣?好不好呢?首先來(lái)說(shuō)，該校是一個(gè)以藝術(shù)類(lèi)為特色的學(xué)校，總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，近日，為了提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)青年教師不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高自身教學(xué)水平，學(xué)校于2022年3月25日開(kāi)展了袁瑞龍老師的數(shù)學(xué)公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，并在課后開(kāi)展了評(píng)課會(huì)議。

一、四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校怎么樣

　　四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)?；蚴欠浅：玫?，該院校是創(chuàng)建于2002年的四川省藝術(shù)學(xué)校第一校區(qū)。經(jīng)文化教育主管機(jī)構(gòu)許可的全日制統(tǒng)招藝術(shù)學(xué)校，是承傳具備60年辦校歷程的中國(guó)中西部造型藝術(shù)名牌大學(xué)。院校秉持“文藝范兒并重，品德教育為本”的核心理念，執(zhí)行文化藝術(shù)與文化的融合教育，堅(jiān)持不懈“以中華傳統(tǒng)文化為引。以傳統(tǒng)藝術(shù)與當(dāng)今時(shí)尚潮流互相結(jié)合、藝術(shù)教育培訓(xùn)與一般教育彼此之間滲入為特點(diǎn)”，為全國(guó)各地各種高等院校及藝術(shù)學(xué)校、院團(tuán)塑造和傳送優(yōu)秀人才。

二、四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校召開(kāi)數(shù)學(xué)公開(kāi)課

　　本次袁瑞龍老師的公開(kāi)課課題為:《一元二次不等式預(yù)備知識(shí)建?！?。課后，參與了本次公開(kāi)課的領(lǐng)導(dǎo)及教師針對(duì)本次公開(kāi)課也開(kāi)展了評(píng)議。本次公開(kāi)課作為四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一次公開(kāi)課，無(wú)疑是成功的，袁瑞龍老師作為一位經(jīng)驗(yàn)豐富的青年教師，整個(gè)課堂都是以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)面對(duì)同學(xué)

　

　(一)課堂目標(biāo):

　　1.回顧一元二次方程的概念及應(yīng)用。

　　2.掌握二次函數(shù)圖像的基本性質(zhì)及其與一元二次方程的聯(lián)系。

　　3.結(jié)合一元二次方程與二次函數(shù)圖像，思考解決必修四上的基礎(chǔ)問(wèn)題。

　　(二)課堂內(nèi)容:

　　引入一:袁老師在課堂中以生活事例中的圖形面積為載體，結(jié)合課題要求列出一元二次方程，讓學(xué)生動(dòng)手操作，自主回顧初中知識(shí)。

　　講授一:引導(dǎo)學(xué)生回顧初中一元二次方程各參數(shù)的意義以及它們?cè)谇蟾街械木唧w應(yīng)用。

　　實(shí)踐一:羅列三種不同的一元二次方程，要求學(xué)生使用公式法進(jìn)行計(jì)算并比較其區(qū)別，分析處理數(shù)據(jù)，交流心得體驗(yàn)。

　　課堂銜接:引導(dǎo)學(xué)生回顧根的判別式內(nèi)容與其在三種不同一元二次方程中的三類(lèi)結(jié)果，為二次函數(shù)圖像的零點(diǎn)對(duì)應(yīng)做知識(shí)鋪墊。

　　引入二:結(jié)合必修一教材事例中的拋物線問(wèn)題，將抽象數(shù)據(jù)問(wèn)題事實(shí)化，向?qū)W生展示二次函數(shù)的圖形特征。

　　講授二:突破二次函數(shù)與一元二次方程的具體聯(lián)系，理解將方程問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題。

　　實(shí)踐二:將實(shí)踐一中三類(lèi)一元二次方程，轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)自主思考對(duì)應(yīng)的不等式如何運(yùn)用二次函數(shù)來(lái)進(jìn)行解決應(yīng)用。

　　(三)課堂練習(xí):解決必修四課本上的不等式例題。

　　(四)課堂總結(jié):補(bǔ)充必修四教材上的圖表與結(jié)論。

　　(五)課后作業(yè):完成教材課后練習(xí)。

　　以上文章內(nèi)容就是2022四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校怎么樣好不好的情況介紹，看了袁瑞龍老師的數(shù)學(xué)公開(kāi)課后你心中是否還有其他的疑問(wèn)呢?想要了解更多藝術(shù)高中新聞動(dòng)態(tài)，請(qǐng)關(guān)注前景通中職網(wǎng)!

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