都江堰技師學(xué)院醫(yī)藥康養(yǎng)部有哪些辦學(xué)優(yōu)勢(shì)?高校的教學(xué)質(zhì)量不僅會(huì)直接影響高校向社會(huì)輸送人才的質(zhì)量，還會(huì)影響整個(gè)民族的未來(lái)。這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，每個(gè)選擇學(xué)校的家長(zhǎng)也會(huì)特別關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。畢竟大家都希望自己的學(xué)生在學(xué)校里獲得更多的知識(shí)，自己也花了這么多年的時(shí)間和精力。如果他們?cè)趯W(xué)校一無(wú)所獲，在社會(huì)上就沒(méi)有生存的空間。所以，今天跟前景通小編一起來(lái)看看該學(xué)校。

都江堰技師學(xué)院醫(yī)療康復(fù)科的三大優(yōu)勢(shì)

1、就業(yè)優(yōu)勢(shì)

為滿足醫(yī)院對(duì)一專多能復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才的需求，我校對(duì)學(xué)生實(shí)行雙證培養(yǎng)計(jì)劃。不僅可以學(xué)到實(shí)用的醫(yī)療技能，還可以盡可能的學(xué)習(xí)藥劑專業(yè)的知識(shí)，拿到中專藥學(xué)文憑，成為一名多功能人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)生99%的就業(yè)。

2、升學(xué)優(yōu)勢(shì)

簽約高考，學(xué)生入學(xué)簽約《升學(xué)協(xié)議書(shū)》，保證學(xué)生以合同形式進(jìn)入國(guó)家全日制醫(yī)學(xué)院校深造，升學(xué)率高達(dá)99%。

3、管理優(yōu)勢(shì)

我校實(shí)行“三位一體教育”。學(xué)校老師，尤其是班主任，和學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí)。在學(xué)生公寓的每一層都安排了班主任，盡可能的避免了學(xué)生管理的時(shí)間空檔，解除了家長(zhǎng)的后顧之憂。

學(xué)校遵循醫(yī)療衛(wèi)生教育規(guī)律，將理論知識(shí)、實(shí)踐技能和綜合能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。形成“高等教育學(xué)歷教育和醫(yī)學(xué)技能教育”的新型培養(yǎng)模式。在保證理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，突出教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)后的職業(yè)和技術(shù)能力，學(xué)生獲得國(guó)家承認(rèn)的生物制藥專業(yè)中職文憑。還可以通過(guò)對(duì)口高考，通過(guò)對(duì)口醫(yī)學(xué)院，獲得全日制大專醫(yī)學(xué)畢業(yè)證書(shū)，大大拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道，提升了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

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