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四川省金堂中學教學質(zhì)量怎么樣_升學率高不高

2022-04-14 14:51:16 來源:本站原創(chuàng)
四川省金堂中學
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本篇將為大家介紹四川省金堂中學教學質(zhì)量怎么樣、升學率高不高內(nèi)容,學校為了提高教師教學質(zhì)量,會定期組織學力課堂講評課大賽,讓老師在比賽中得到鍛煉,互相學習、促進,將自己的亮點讓更多人來學習,下面為大家介紹下學校情況。

一、四川省金堂中學教學質(zhì)量怎么樣

1.歷史悠久,占地面積大,文化底蘊豐富,教育風格良好。

四川金堂中學成立于1928年,占地180畝。學校成立初期,優(yōu)秀的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士、婦女革命先驅、中國共產(chǎn)黨青年旅游共產(chǎn)黨創(chuàng)始人、著名教育家趙俊濤同志曾任學校培訓主任,為學校留下了寶貴的教育理念和教師模式。

2.省級重點示范學校代表,引領金堂教育格局。

1997年被正式命名為省級重點中學,2002年7月通過省教育廳首批四川省示范性普通高中的更名確認。1999年,學校與金堂沱江實驗學校聯(lián)合發(fā)展,創(chuàng)造了新的教育模式,構建了金堂教育的新格局。

3.教育設施齊全,教育理念良好。

近年來,在政府和社會各界的支持下,學校不斷發(fā)展,已發(fā)展成為一所門類齊全、陣容龐大、內(nèi)容豐富、功能齊全、適應現(xiàn)代教育的國家示范性普通高中。辦學水平一直走在全縣前列,在全縣教育教學中發(fā)揮了實驗示范作用。

4.先進的教學水平,教育成果豐碩。

金堂中學連續(xù)15年獲得成都市高中教育表彰,充分說明學校教育質(zhì)量一直保持在市同類學校的領先水平,躋身成都市同類重點高中前列。目前在成都市重點中學排名26位。下一步,努力成為四川省重點高中之一,努力讓更多的學生考上清華、北大、復旦等頂尖名牌大學,努力成為金堂教育強縣!

金堂中學

二、四川省金堂中學升學率高不高

1、唐雅濡、張丁夕同學分別以文科626分、理科684分桂蓋全校。

2、張丁夕張妍同學有望入圍北京大學“強基計劃”。

3、文考重本次性上線635人,比19年凈增130人,突破600大關,創(chuàng)造歷史新高輝煌。

4、文考二本一次性上線1227人,比19年凈增134人(全省減少450人),連續(xù)突破1100、1200 大關,創(chuàng)造歷史新高輝煌。

5、600分以上特優(yōu)生(全省比19年減少8399人)與19年持平,高達I51人。

6、小火箭班、大火箭班100%上重本,創(chuàng)造歷史新高輝煌。

7、唐雅濡、肖樂營、莊雨玲、體世界、陳可分別以626分、609分、609分、607分、605分排名全省文科前1000名;張丁夕、王思語、張妍分別以684分、678分、67 7分排名全省理科前1000名。排名、人數(shù)均創(chuàng)歷史新高輝煌。

8、羅一凡(物理)、張妍(生物)、周桐(生物)、田蕊(生物)、譚淞允(生物)、周家豪(生

路物同學的以滿分榮獲全省單科第一-名。

三、四川省金堂中學校舉行課堂講評課大賽

為總結表彰新銳教師優(yōu)異表現(xiàn),激勵青年教師隊伍專業(yè)成長,4月12日下午,2022年新銳教師學力課堂講評課大賽表彰會在三樓會議室召開,學校黨委書記、校長陳薇勇、部分行政人員、名優(yōu)特級教師評委代表以及部分新銳教師參會,會議由研訓處副主任張蓉主持。

會上,我校名師周強、陶巍、伍玉松、唐小平、陳浩老師一一對本次賽課活動進行點評,對比賽中新銳教師呈現(xiàn)出的亮點與不足談了自己的看法,并提出要求和建議,為青年教師的成長指明了方向,讓所有參賽教師受益匪淺。

本次比賽聘請了各學科中心組名優(yōu)特級教師作為專家評委,與教務處以及領導班子成員組成評委團,對此次比賽進行了公正公平地評審。

校級干部、評委代表為獲獎教師頒獎并合影留念。

頒獎結束后,參賽教師代表李俊偉老師結合本次賽課進行了主題交流,交流中,李老師感謝學校提供了這樣一個平臺,感謝化學組的每一位老師對他的幫助和建議,通過此次比賽,他總結出了許多課堂教學技巧與方法,受益良多。

會議最后,學校黨委書記、校長陳薇勇充分肯定了此次活動,對新銳教師提出要求和希望:熱愛教育,對學生多一點關愛與欣賞,不斷發(fā)現(xiàn)學生閃光點,將學生的長處發(fā)揮到極致;認真研究學力課堂,堅持以“學生為主體”的教學理念;認真研究新高考,高度重視高考評價體系“一核四層四翼”。

希望新銳教師們通過賽課活動能夠不斷創(chuàng)新,不斷完善,在走向名師的道路上不斷邁進,為建設大美金中做出自己最大的貢獻。

以上就是小編為大家整理的四川省金堂中學教學質(zhì)量怎么樣、升學率高不高相關內(nèi)容,青年教師是學校教育的希望,是未來教育的支柱。今天的這個舞臺不是一個句號,而是一個破折號,今天的這次頒獎不是一個結束,而是一個新的開始。相信大家在今后的教學活動中樹立起自己獨具一格的教學風格,與學生在快樂和諧的氛圍中教學相長。

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