四川省金堂中學(xué)師資怎么樣?金堂中學(xué)是一所很有底蘊(yùn)，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的公立高中，在當(dāng)?shù)乜诒€是很好的，近期 金中學(xué)子開(kāi)啟杜甫草堂研學(xué)之旅，下面前景通小編詳細(xì)介紹一下大家所關(guān)心的問(wèn)題。
四川省金堂中學(xué)師資是很好的，學(xué)校職員工近300名(其中特級(jí)教師2名、成都市科技帶頭人9名、金堂縣拔尖人才4名)，金堂縣科技帶頭人6名，金堂縣教學(xué)能手8名，全國(guó)優(yōu)秀教師3名，省級(jí)優(yōu)秀教師3名。市、縣各類優(yōu)秀教師120名，教學(xué)班67個(gè)，在校生近4200名。
“舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)......”，初夏的清晨，杜甫草堂傳來(lái)陣陣書聲，金堂中學(xué)的學(xué)子們?cè)陬欀醒⑶?、蔣秀蓉三位老師的帶領(lǐng)下，身臨其境開(kāi)啟一場(chǎng)研學(xué)之旅。
返璞歸真，草堂課堂
客至
杜甫 〔唐代〕
舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。
花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)。
盤飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅。
肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。
蔣秀蓉老師向同學(xué)們講授《客至》，讓他們體會(huì)詩(shī)人誠(chéng)樸恬淡的情懷和好客的心境，并讓同學(xué)們以歌唱的形式將《客至》一詩(shī)有感而發(fā)唱出來(lái)。
同學(xué)們積極互動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)《客至》中詞句的理解與感悟，設(shè)身處地地領(lǐng)悟詩(shī)詞，仿佛化身為杜甫一般。雖無(wú)美酒佳肴，但與友人濁酒作伴，這不免人生一番樂(lè)事。“蜀酒濃無(wú)敵，江魚美可求?！?/p>
授課過(guò)程中，前來(lái)杜甫草堂游玩的游客們被我們的課堂深深吸引，紛紛駐足觀看，交流分享自己對(duì)杜甫詩(shī)詞的見(jiàn)解與欣賞之情。
閑暇時(shí)光，享樂(lè)草堂
通過(guò)此次研學(xué)課堂的學(xué)習(xí)，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)詩(shī)詞學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了同學(xué)們獨(dú)立思考、積極探索的主動(dòng)性。
課后之余，同學(xué)們?cè)诙鸥Σ萏昧粝铝俗约旱淖阚E。
本次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們接受了中華古詩(shī)詞的文化熏陶，也讓杜甫草堂的社會(huì)教育功能更具實(shí)效，讓中華傳統(tǒng)文化得到傳承與發(fā)揚(yáng)。
以上內(nèi)容就是對(duì)四川省金堂中學(xué)師資怎么樣的情況介紹，通用以上文章的了解學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量，課堂要求都是比較嚴(yán)格的。如果你還想了解更多四川高中學(xué)校的信息，請(qǐng)關(guān)注前景通中職網(wǎng)!
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