大邑中學(xué)2022年招生條件是怎么樣的?大邑中學(xué)地址在哪里?每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候都會(huì)比較關(guān)心該校的招生，大邑中學(xué)還是比較不錯(cuò)的，近期該校持續(xù)開展校本課程跨班選修，對(duì)于大家所關(guān)心的問題，我們一起通過本文來(lái)了解!

一、大邑中學(xué)2022年招生條件

1、大邑縣2022年招生人數(shù)還沒有發(fā)布，可以參考?xì)v年的

2、大邑中學(xué)2020年擬招高一新生900人(含縣外招生計(jì)劃100人)，組建15個(gè)教學(xué)班：“北京101網(wǎng)班”3個(gè)，名校班2個(gè)，實(shí)驗(yàn)班7個(gè)，重點(diǎn)班2個(gè)，藝體班1個(gè)。

3、本省縣外學(xué)生，憑中考分?jǐn)?shù)通知書(若報(bào)考時(shí)未獲獎(jiǎng)?wù)弑镜刂锌汲煽?jī)單，可在參與分班考試時(shí)一并上繳成績(jī)表)報(bào)名考題。如做到最大層級(jí)重點(diǎn)班錄取分?jǐn)?shù)的學(xué)員，一律按我院宣布錄用生看待，未做到錄取分?jǐn)?shù)線者，按有關(guān)調(diào)招現(xiàn)行政策錄用。

4.錄用的學(xué)生務(wù)必在我院要求時(shí)間段內(nèi)簽到申請(qǐng)注冊(cè)，參與初高中銜接文化教育和新生軍訓(xùn)，未按照規(guī)定時(shí)間簽到的學(xué)員，按全自動(dòng)選擇放棄入校資質(zhì)解決。

5.正住戶籍在本省的應(yīng)屆生初中畢業(yè)，志向于報(bào)名高等院校進(jìn)修的高中應(yīng)屆生

6.有極強(qiáng)的自學(xué)能力生活自控能力，身心健康，有優(yōu)良讀書習(xí)慣

7.正住戶籍在本省縣外的應(yīng)屆生初中畢業(yè)分正招和調(diào)招(參與我院機(jī)構(gòu)的分班考試，進(jìn)到第一層級(jí)重點(diǎn)班的同學(xué)和縣內(nèi)學(xué)生同等對(duì)待，未上第一層級(jí)重點(diǎn)班學(xué)員按調(diào)招現(xiàn)行政策實(shí)行)

二、四川省大邑中學(xué)地址在哪里

四川省大邑中學(xué)地址：成都市大邑縣大邑大道303號(hào)

三、大邑中學(xué)最近新聞

四川省大邑中學(xué)新課程改革以來(lái)，四川省大邑中學(xué)持續(xù)開展校本課程跨班選修。經(jīng)過多年不斷探索實(shí)踐，目前，學(xué)校形成了17門較為穩(wěn)定、有特色的校本課程，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升。

“校本選修課程”是學(xué)校課程體系中的一個(gè)重要組成部分，它與國(guó)家課程、地方課程共同組成在學(xué)校中實(shí)施的“三級(jí)課程”結(jié)構(gòu)。四川省大邑中學(xué)根據(jù)《四川省普通高中課程改革實(shí)施方案》對(duì)課程體系構(gòu)建的基本要求，秉持“造就自主發(fā)展的人，為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，在廣義課程理論的指導(dǎo)之下建立“自主教育”課程體系，即 “一體兩翼三層”課程架構(gòu)，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展需要，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

一體：作為學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的國(guó)家必修課程，稱為“核心課程”。主要是學(xué)科課程，奠定學(xué)生的文化基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

兩翼：一翼是自主發(fā)展課程板塊，主要為自理課程、自律課程和自立課程，培養(yǎng)學(xué)生高雅情趣、高遠(yuǎn)志向、高尚人格，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展;一翼是個(gè)性發(fā)展課程板塊，主要為綜合課程，聚焦科技、人文與藝術(shù)，滿足學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展需求。

三層：“兩翼”的課程分為三層，其中個(gè)性發(fā)展課程劃分為基礎(chǔ)能力課程、拓展研究課程和實(shí)踐創(chuàng)新課程三個(gè)層次，通過課程的梯度性滿足不同發(fā)展水平和不同發(fā)展需求的學(xué)生需要;自主發(fā)展課程劃分為自理課程、自律課程和自立課程三個(gè)層次，通過課程的實(shí)施，落實(shí)“五育并舉”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代人才。

學(xué)校堅(jiān)持自主性、特色性、目的性、開放性、實(shí)用性、拓展性、前瞻性、操作性開發(fā)原則，遵循學(xué)生調(diào)查—設(shè)計(jì)綱要—課程申報(bào)—學(xué)校審核—編撰教材的開發(fā)程序。各教研組、備課組研究確定申請(qǐng)課程題目，由課程實(shí)施教師填報(bào)《四川省大邑中學(xué)校本課程開設(shè)申請(qǐng)表》，學(xué)校審核。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，在校園網(wǎng)選課系統(tǒng)選擇一門選修課程。

校本選修課程每周五第九節(jié)課開展，每門課程原則上每學(xué)期開課8學(xué)時(shí)。教師組建好臨時(shí)班級(jí)，指定臨時(shí)班長(zhǎng)和臨時(shí)科代表;加強(qiáng)學(xué)生管理，在每次上課前均要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤并準(zhǔn)確記載;教師要精心備課，認(rèn)真上課，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)完善課程內(nèi)容，調(diào)整教學(xué)方式，提高教學(xué)效益，有序有效完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)評(píng)價(jià)。

校本課程跨班選修的多年實(shí)踐，促進(jìn)了學(xué)生在人文底蘊(yùn)與自主成長(zhǎng)、學(xué)科和知識(shí)的價(jià)值、審美情趣等方面的發(fā)展。學(xué)生有較為明確的專業(yè)選擇和生涯規(guī)劃，能自覺參與人文與審美的活動(dòng)。在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)、學(xué)科邏輯思想方法、知識(shí)應(yīng)用和解決問題、學(xué)科和知識(shí)的價(jià)值等方面得到發(fā)展。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出自覺、自主和自成的狀態(tài)，成績(jī)?cè)谌曛蟹€(wěn)步上升。在知識(shí)應(yīng)用與問題解決，實(shí)踐精神與創(chuàng)新能力，藝體特長(zhǎng)等方面得到長(zhǎng)足發(fā)展。

以上文章內(nèi)容就是大邑中學(xué)2022年招生條件是怎么樣和大邑中學(xué)地址在哪里以及持續(xù)開展校本課程跨班選修的情況介紹，不知道你看了這篇文章內(nèi)容后心中是否還有什么疑問，想要了解更多高中學(xué)校信息，請(qǐng)關(guān)注前景通!

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