四川省大邑中學(xué)2022年藝體特長生招生計(jì)劃?如果中考成績不理想，又有藝術(shù)特長，大家可以參加藝體特長生測試，這也是一個很好的選擇，最近大邑縣趙敏名師工作室啟動儀式暨第一次研修活動，在這里，小編對大家關(guān)心的問題詳細(xì)介紹一下，希望可以幫到大家。

一、藝體特長生2022年招生計(jì)劃

藝體特長生招生人數(shù)：50人

今年繼續(xù)招收音樂、藝術(shù)、籃球、足球特長的學(xué)生，從現(xiàn)在起到學(xué)校招生辦公室預(yù)約報(bào)名，6月下旬到學(xué)校參加專業(yè)考試，結(jié)合中考成績，擇優(yōu)錄取。

二、四川省大邑中學(xué)最近新聞

孟夏之日，萬物并秀。為更好地發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，促進(jìn)優(yōu)秀教師梯隊(duì)的快速成長，5月31日，大邑縣趙敏名師工作室啟動儀式暨第一次研修活動在我校舉行。大邑中學(xué)副校長、初中部負(fù)責(zé)人王波，首席名師工作室領(lǐng)銜人劉源，大邑名師、初中數(shù)學(xué)教研員張?zhí)烊A，名師工作室領(lǐng)銜人趙敏以及13名工作室成員出席了本次活動。

啟動儀式上，王波首先致辭。王校長對工作室的成立表示熱烈的祝賀，并從教學(xué)科研、工作室發(fā)展、部門協(xié)作等方面對工作室提出如下三點(diǎn)要求：

一是要求全體工作室成員努力提高實(shí)踐、研究、輻射等方面的能力;

二是要求工作室以出高徒、出實(shí)效、出成果為工作標(biāo)準(zhǔn);

三是要求教研組、備課組與工作室相互支持和協(xié)作，使工作室的引領(lǐng)和輻射作用發(fā)揮到實(shí)處。

工作室領(lǐng)銜人趙敏發(fā)言。趙敏老師首先介紹工作室成員的基本情況，并對工作室的成員表示熱烈地歡迎。

他深入解讀了工作室的理念、目標(biāo)和措施，并向工作室學(xué)員提出要求和希望：要求工作室學(xué)員們立足于實(shí)際，腳踏實(shí)地，將“質(zhì)效”作為教育教學(xué)工作的首要方向;希望在工作室的引領(lǐng)下，三年內(nèi)，學(xué)員們在教育教學(xué)方面能有較大的突破，并成為校級、縣級教研教改的帶頭人。

趙敏老師還鼓勵學(xué)員們積極學(xué)習(xí)信息化、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)技能，積極探索信息化技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，增強(qiáng)大數(shù)據(jù)意識，提升教育教學(xué)與科研能力。趙老師以《網(wǎng)絡(luò)畫板》為例，介紹怎樣將枯燥、乏味、頭痛的數(shù)學(xué)知識展示給學(xué)生，使課堂教學(xué)高效、有趣。

“教而不研則淺，研而不教則空?！睌?shù)學(xué)教研論文寫什么?怎么寫?這是我縣大多數(shù)學(xué)教師的困惑，為此首席名師工作室領(lǐng)銜人劉源給學(xué)員們作題為《學(xué)科研究與論文寫作》的專題講座。他介紹：

一、論文來源于課題，課題為科研服務(wù)，它們之間是相輔相成，密不可分的;

二、論文且小不且大，小切口，與工作室科研課題緊密相聯(lián)，從細(xì)微處入手，以小見大;

三、論文寫作學(xué)科性一定要強(qiáng)，注重單一化，學(xué)科論文與德育論文不能交叉，強(qiáng)調(diào)純粹性;

四、學(xué)員要積極參與評課，寫教學(xué)反思，特別注意把平時的所感所想及時記錄下來，為論文的撰寫積累素材;

五、如何寫一篇規(guī)范的論文。規(guī)范的論文格式上必須要做到以下幾個基本的組成部分：標(biāo)題、署名、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)語、參考文獻(xiàn)等，必要時還需要有附錄與注釋。

學(xué)員們紛紛表示滿滿干貨，收獲頗多。

最后，大邑初中數(shù)學(xué)教研員張?zhí)烊A老師對工作室發(fā)展作進(jìn)一步的指導(dǎo)。張老師表示，工作室領(lǐng)銜人和成員要切實(shí)履行職責(zé)，積極開展高質(zhì)量的教學(xué)研究，開發(fā)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，輻射、引領(lǐng)周邊教師共同進(jìn)步;工作室個人珍惜機(jī)遇，把握契機(jī)，明確目標(biāo)，踏實(shí)工作，不斷提升個人的專業(yè)修養(yǎng)，充分展示自己的教育智慧，早日成為名師大家;同時，張老師還承諾，努力為工作室搭建更多的學(xué)習(xí)、展示和交流平臺，助力工作室快速成長。

“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時”，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我們名師工作室全體成員將共同努力，心存教育的理想與信念，孕育教學(xué)的快樂與智慧，洗滌課堂的浮躁與鉛華，迎著朝陽，駛向遠(yuǎn)方，為大邑縣教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

以上就是四川省大邑中學(xué)2022年藝體特長生招生計(jì)劃的情況介紹，通過以上文章，大家對學(xué)校有了新的了解，如果還有疑問可以直接咨詢老師，請繼續(xù)關(guān)注前景通。

本文來源：http://www.ctwy.net.cn/news/12873.html，轉(zhuǎn)載請著名出處！