綿陽博美實驗高級中學教學管理怎么樣?很多家長在咨詢學校，那么去看一個學校好不好，都要全面的去考察。其實，教學管理也是很重要的一個方面，大家可以結合自己的成績，選擇一個適合自己的學校就讀，今天我們就一起來了解一下該學校的教學管理相關情況，僅供大家參考。
思想：質量是管出來的。教、學、管缺一不可。
學校為每個學生配置雙導師，班主任主要負責學生的思想、品行發(fā)展，學導主要負責學生的學科發(fā)展。
1.堅持雙高統(tǒng)一:在素質教育模式下全面提高教育教學質量，實現(xiàn)高質量與高等教育的統(tǒng)一;堅持文化培養(yǎng)和藝術培養(yǎng)的統(tǒng)一。
2.重視教學管理:堅持目標定位管理。課程標準管理。教學常規(guī)管理。作業(yè)編制管理?？荚嚱M織管理。質量分析管理。四個學生(特殊學生、特殊學生、潛在學生和藝術學生)的工作管理。
3.堅持清理通關，確保日清周清月結。
4.堅持過程管理。走動管理，以不放心的態(tài)度關注文化、藝術品質，不斷超越、不斷創(chuàng)新。
為了進一步提高我校教師專業(yè)發(fā)展，探索符合我學實情的教學之路。我校在6月8、9、10號舉行了為期三天的優(yōu)質課堂教學研討活動。九節(jié)高考學科課堂教學，九節(jié)不折不扣的教學研討?；顒臃稚险n觀摩和評課反思兩個環(huán)節(jié)。累計聽課達140人次。從校領導的全程參與，到全校老師的踴躍研討。整個活動扎扎實實，如火如荼。經過這一次意義非凡的活動，我們取得了許多寶貴的經驗。現(xiàn)將本次活動總結如下：
1、優(yōu)質課堂要素深入人心
情境導入方面：政治組任秋菊老師的課以生活情境導入，尊重認知規(guī)律，注重興趣引領。生物組的孫瑞林老師以影片導入課題，很快抓住了學生的眼球，使人耳目一新。
合作探究方面：物理組梅剛老師列舉生活中的實力，循循善誘，啟發(fā)學生。教學過程中組織學生分小組討論，然后通過學生踴躍發(fā)言最終得到摩擦力的決定要素。充分展現(xiàn)了現(xiàn)代教學中以學生為主體，老師為主導的理念。
交流展示方面：語文組的周昕怡老師讓學生走上講臺，三分鐘演講展示，充分調動了學生的積極性;增強了學生的成就感和榮譽感。許多老師通過抽查學生回答問題，給學生展示自我的舞臺。
當堂達標方面：地理組王世佳老師課上通過選擇自測和綜合分析來滿足不同層次學生的需求，當堂達標，鞏固所學。數(shù)學組彭增軍老師通過讓學生上黑板做題，并且由學生給大家講題，從側面體現(xiàn)出學生對所學內容熟練掌握，已能達到簡單應用的程度。
課堂小結方面：歷史組曾志鵬老師注重在課堂上培養(yǎng)學生答題思維。課后通過視頻展示既引人入勝又升華了主題。課堂小結別出心裁。
化學組劉超老師變傳統(tǒng)的教師總結為學生的自己總結，從而很好地梳理的本節(jié)所學內容。
2、“模式”與“個性”完美結合
優(yōu)質、標準的課堂模式不是桎梏，不是圈子，而是章法、套路，模式的構建有利于規(guī)范教學，提高教學效率，令我們欣喜地是在此次活動中，我們見到了學科模式下的個性張揚。一個學校教研成熟的標志就是他有自己的一套模式，很多時候我們擔心，模式化和個性的矛盾，但在很多老師的課上，雖然沒有模式的烙印，卻始終貫徹課堂模式的精髓。英語組方媛老師通過尋讀、找讀、精讀的方式突破重點，個人總結及小組合作探究的方式突破難點
3、充分運用多媒體進行輔助教學
隨著教師素質的不斷提高，在優(yōu)質課評比活動中出現(xiàn)了豐富多彩的多媒體課件，可見多媒體對教學的重要性。清晰畫面的呈現(xiàn)，生動場景的再現(xiàn)，使課堂氣氛活躍，重點難點突出。
4、目標引領，回扣目標
目標是引領，是方向，也是課堂評價的參照標準。此次活動中，很多老師展現(xiàn)了較強的目標意識，能做到備課定準目標，課堂清晰展示目標，設計緊緊圍繞目標，評價步步回扣目標，目標意識為構建標準課堂奠定了堅實的基礎。
5、涌現(xiàn)許多“能上、能評”多面手
此次活動中涌現(xiàn)了一批素質高，發(fā)展全面的優(yōu)秀教師。他們不僅能上課，還能評課。其站位高端，具有極強的專業(yè)功底和較高的理論素養(yǎng)。他們在評課中提出的許多問題引發(fā)了老師們的思考和討論，為此次活動增添了靚麗的色彩。
6、用 心 聽 課
本次活動， 在全校領導和教師的共同參與下取得了階段性的成果。通過這次活動，使我校教師教學水平有了很大提升。但我們深知此項活動還要長期堅持，不斷反思總結。我們下一步將繼續(xù)完善這項活動，讓每一位教師在活動中得以成長。我們有信心，不久的將來，我們將迎來博美課堂教學的美好明天
勤奮好學：熱愛學習，跟隨學校教學步伐全面提升自我。
志向遠大：心懷遠方，對自我未來發(fā)展有期待、有規(guī)劃。
尊師重道：發(fā)揚尊師重道傳統(tǒng)，有良好的道德修養(yǎng)。
品學兼優(yōu)：品性和學習成績優(yōu)良的優(yōu)先錄取。
以上就是綿陽博美實驗高級中學教學管理怎么樣的情況介紹，綿陽博美實驗高級中學正在跨區(qū)招生中，綿陽以外學生可降分錄取初三學生400分以上均可來電咨詢。請繼續(xù)關注前景通中職網。
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