彭州一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高考升學(xué)率高不高?高考結(jié)束了,初升高的學(xué)生比較關(guān)注學(xué)校的升學(xué)率,可能大家對彭州一中還不大了解,在這里小編介紹一下彭州一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高考升學(xué)率高不高的相關(guān)信息,僅供大家參考,希望可以幫助到大家。
彭州一中2016年高考應(yīng)屆本科線603人,在彭州市排名第一,232名重點(diǎn)本科生上線創(chuàng)歷史新高,本科上線率74.29%,應(yīng)屆上線率72.91%
2016年高考文科重點(diǎn)班上線率100%重點(diǎn)本科線上率59%
2015年高考本科一次性硬上線603人,首次突破600大關(guān)
94人一次性上線,是入口的3倍
451人一次性上線,超額完成目標(biāo)任務(wù)
263人一次性上線,居彭州市第一
340名理科本科生一次性上線,創(chuàng)歷史新高
152名學(xué)生一次性上線,入學(xué)率突破90%,在全市排名第一;文科網(wǎng)班上線率97.3%,理科網(wǎng)班上線率93.6%,全面再創(chuàng)歷史新高
為增強(qiáng)教師心理輔導(dǎo)和心理干預(yù)專業(yè)技能,提升教師心理輔導(dǎo)水平,引導(dǎo)教師積極開展心理健康教育工作,7月4日上午,我校邀請成都市心理健康專家廖江老師為我校全體教師作《學(xué)校怎樣開展有效的心理健康服務(wù)》心理健康專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)中,廖江老師結(jié)合中學(xué)教師工作性質(zhì),對實(shí)際心理輔導(dǎo)案例進(jìn)行了深入解讀。同時(shí),就“認(rèn)識心理健康素養(yǎng)”“如何提升心理健康素養(yǎng)”“學(xué)校如何有效開展心理健康服務(wù)”三個(gè)方面內(nèi)容同我校教師進(jìn)行了深入交流,此外還分享了心理健康的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn),以及教師在心理干預(yù)過程中使用的心理實(shí)操的具體技術(shù),與學(xué)生進(jìn)行有效溝通的具體方式。
培訓(xùn)溝通環(huán)節(jié),廖江老師同我校心理輔導(dǎo)教師張慶老師就教師的角色轉(zhuǎn)換和教師在心理輔導(dǎo)中的作用進(jìn)行了交流,讓我們意識到當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí),一定做到對學(xué)生本人的關(guān)心要高于對問題的關(guān)注。教師要善于傾聽學(xué)生的心聲,給予學(xué)生足夠的尊重。教師是學(xué)生人生道路上的導(dǎo)師,引領(lǐng)著學(xué)生的心理健康教育,對學(xué)生的全面發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響,良好的心理健康水平和心理健康干預(yù)能力是教師需要具備的核心素養(yǎng)之一。
以上就是彭州一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高考升學(xué)率高不高的情況介紹,此次專題培訓(xùn)將進(jìn)一步提升我校心理健康教育工作的針對性和有效性,促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作的開展,凝聚心理育人的合力,共同維護(hù)校園心理健康,請大家繼續(xù)關(guān)注前景通。
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