四川中職學(xué)校 樂(lè)山市旅游學(xué)校在樂(lè)山排第幾?很多家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)選擇排名靠前的中職學(xué)校，排名考前，說(shuō)明綜合實(shí)力還是很不錯(cuò)的，在這里，小編介紹一下樂(lè)山市旅游學(xué)校在樂(lè)山排第幾的相關(guān)信息，希望可以幫助到大家。

一、樂(lè)山市旅游學(xué)校在樂(lè)山排第幾

1、樂(lè)山市旅游學(xué)校

樂(lè)山旅游學(xué)校是由樂(lè)山市教育局直屬的市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校與樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合主辦護(hù)理專業(yè)，學(xué)校開(kāi)設(shè)高星級(jí)酒店運(yùn)營(yíng)管理、旅游服務(wù)管理、鐵路運(yùn)輸管理、烹飪、學(xué)前教育、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(國(guó)際海員方向)等專業(yè)。學(xué)校依法治校，狠抓教育教學(xué)管理，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生連續(xù)四年通過(guò)護(hù)士資格考試90%以上，學(xué)校其余專業(yè)學(xué)生執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率95%以上。

2、樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城——樂(lè)山市，位于四川閩江、青衣江、大渡河三江匯流處，與世界自然文化遺產(chǎn)——樂(lè)山大佛隔江相望。2013年，經(jīng)四川省教育廳、省財(cái)政廳批準(zhǔn)“高等職業(yè)院校省級(jí)示范”;2014年資源和社會(huì)保障部評(píng)為2014年“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”經(jīng)四川省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)，“博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地”。

3、夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)

夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)是由國(guó)家辦學(xué)、省重點(diǎn)、實(shí)力雄厚、四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地、全國(guó)特色工種職業(yè)技能鑒定站承認(rèn)的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。2010年~2013年連續(xù)4年獲樂(lè)山市中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量一等獎(jiǎng);2012年5月成功創(chuàng)建成為樂(lè)山市首批內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校;2012年12月被評(píng)為市德育先進(jìn)集體。學(xué)校師資力量雄厚，師德高尚，技藝精湛，開(kāi)拓創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職員工129人，其中技師103人，中高級(jí)教師57人，研究生53人，本科教師53人，國(guó)家及省市學(xué)科帶頭人7人，市縣骨干教師27人。

職業(yè)高職業(yè)高級(jí)中學(xué)

4、樂(lè)山裝飾工程職業(yè)學(xué)校

樂(lè)山裝飾工程職業(yè)學(xué)校是位于風(fēng)景秀麗的樂(lè)山中心城區(qū)-長(zhǎng)青路，占地約15畝，交通便利，信息暢通，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)寬敞明亮，住宿、辦公樓、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球活動(dòng)場(chǎng)所的全日制設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)校。

二、樂(lè)山市旅游學(xué)校最近新聞

在總結(jié)中沉淀，在反思中提升，在交流中共進(jìn)，在借鑒中創(chuàng)新。7月8日，為提高專業(yè)教育水平，促進(jìn)教學(xué)工作有序開(kāi)展，幼教專業(yè)部組織開(kāi)展了期末教學(xué)研討總結(jié)活動(dòng)，幼教專業(yè)部主任呂劍平，教研組長(zhǎng)陳迪及專業(yè)部教師共同參與此次活動(dòng)。

凝心聚力，經(jīng)驗(yàn)共享。梁霜燕、陳芳老師兩位老師在參觀學(xué)習(xí)巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院后，從巴職院的硬件設(shè)施、教師隊(duì)伍、名師建設(shè)、專業(yè)特色、校本培訓(xùn)、教育教學(xué)成果推廣等方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)分享。她們表示此行最大的收獲應(yīng)該是學(xué)習(xí)工作貴在創(chuàng)新，細(xì)在落實(shí)，并希望我們兩校繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量。

隨后，陳迪老師就“幼兒保育人才培養(yǎng)方案”及“幼教專業(yè)建設(shè)規(guī)劃”進(jìn)行了專題研討。陳迪老師圍繞問(wèn)題的提出、國(guó)家的重視、社會(huì)的關(guān)注、學(xué)生發(fā)展，就業(yè)需求的內(nèi)涵等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。老師們針對(duì)課程的設(shè)置展開(kāi)了激烈討論，其中胡鋒老師和羅靜老師就專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等提出自己的意見(jiàn)和建議，在老師們的協(xié)同下，兩項(xiàng)方案確立完善。

下午，呂劍平主任組織音樂(lè)課題組老師就本學(xué)期校級(jí)課題進(jìn)行期末研討、總結(jié)及對(duì)下學(xué)期任務(wù)進(jìn)行了安排。之后開(kāi)展專業(yè)部教師個(gè)人總結(jié)，各教師就本學(xué)期學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了梳理總結(jié)并對(duì)下學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃做分享。

潛心教研，仰高礪新。專業(yè)部期末研討總結(jié)活動(dòng)，讓老師們?cè)俅蚊鞔_目標(biāo)任務(wù)，鼓足干勁，此外，也為幼教專業(yè)教學(xué)科研改革、方法、路徑拓展了新的視野，提供了創(chuàng)新的思路。

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