成都石室中學(xué)2022年升學(xué)率高不高?很多家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候都喜歡關(guān)注這個(gè)學(xué)校的升學(xué)率，升學(xué)率高的學(xué)校，那么這個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力，也很不錯(cuò)，在這里小編介紹一下成都石室中學(xué)2022年升學(xué)率的相關(guān)情況介紹，希望可以幫助到大家。
2022年升學(xué)率還沒有發(fā)布，大家可以參考?xì)v年的
2013年高考，石室中學(xué)文廟校區(qū)理科一本率72.6%，文科一本率60%.文理合計(jì)70%.5%，文理一本線人數(shù)491人;北湖校區(qū)理科一本率61%，文科一本率45%.8%，本線291人，文科一本線56人。[10-11]
2014年高考，文廟校區(qū)理科一線人數(shù)453人，一本率82%;文科一線人數(shù)84人，一本率64%，在三校七區(qū)排名第一;理科一本率78%;理科實(shí)驗(yàn)班一本率100%。北湖校區(qū)一本理科60%.5%，文科42.7%;2本理科90.3%，文科79.4%。一本書有341名理科生，67名文科生，408名文理生，均列三校新校區(qū)第一;理科532人，文科135人，文理667人，均列三校新校區(qū)第一。
2015年高考，石室中學(xué)文廟校區(qū)理科一本率85.3%，文科一本率75%.文理合計(jì)83%.8%;北湖校區(qū)理科一本率76%.81%，381人上線;文科一本率677.97%，87人上線;文理合計(jì)一本率75%，文理一本上線人數(shù)468人，2本上線人數(shù)611人。
2016年高考，石室中學(xué)文廟校區(qū)理科一本率92.59%，532分以上515人，文科一本率81.03%，540分以上94人，文理合本率90%.76%;北湖校區(qū)理科一本率91%.96%，600分以上99人，文科一本率83.65%，600分以上23人，文理合本率90%.17%。
7月17日至7月19日，石室中學(xué)2022年新入職教師暑期培訓(xùn)在文廟校區(qū)順利開展。
本次活動(dòng)以“賡續(xù)石室文脈，書寫奮斗華章”為主題，聚焦“教學(xué)技能、班級(jí)管理、校史文化、職業(yè)發(fā)展、教育技術(shù) ”五大模塊，邀請(qǐng)15位嘉賓，帶來2節(jié)名師課堂、13場(chǎng)專題講座。
活動(dòng)采取線上與線下相結(jié)合的形式開展，田間名校長(zhǎng)工作室、石室集團(tuán)學(xué)校以及祥云網(wǎng)校等20余所學(xué)校近300名教師參加。
給新教師的兩點(diǎn)建議：盡早站穩(wěn)講臺(tái)，努力提高自己的教學(xué)專業(yè)水平;保持為黨育人、為國(guó)育才的教育初心，努力成為一名合格、成熟、優(yōu)秀、卓越的教師。
從石室的歷史、文化、創(chuàng)新、開放、卓越五個(gè)方面介紹了石室優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)學(xué)風(fēng)以及卓越非凡的辦學(xué)成就。
聚焦考場(chǎng)作文缺乏獨(dú)特性與真實(shí)感問題，運(yùn)用情境還原、比較閱讀、讀寫聯(lián)動(dòng)的方法指導(dǎo)學(xué)生掌握基本寫作技巧，學(xué)會(huì)審視生活，深入思考與個(gè)性表達(dá)。
毛華雪
剝?nèi)ァ肮_課”的“表演”外衣，剔除金玉其外的刻意“拔高”，將教學(xué)的腳步落在地上，針對(duì)學(xué)生的問題制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重難點(diǎn)。
盧俊羊
李老師的課堂生動(dòng)有趣，環(huán)環(huán)相扣。整堂課聚焦學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生躬身入局，真正掌握了考場(chǎng)作文的寫作技巧。
彭琳茜
李摯老師的課堂讓我意猶未盡，內(nèi)容的組織、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、師生的互動(dòng)等等，都給我巨大的啟發(fā)。為了呈現(xiàn)給學(xué)生高質(zhì)量、高水平的“作品”，我們應(yīng)該用一生去學(xué)習(xí)。
通過資料分析、問題情境的設(shè)置引導(dǎo)學(xué)生梳理“基因突變”相關(guān)概念間的關(guān)系，構(gòu)建“基因突變”的概念體系。
從什么是理想的師生關(guān)系和如何構(gòu)建理想的師生關(guān)系兩個(gè)點(diǎn)出發(fā)，分享了自己與學(xué)生相處的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)：師生關(guān)系的構(gòu)建要民主平等、相互成就、彼此信賴。
以“以本手沉潛，求真務(wù)實(shí)”和“以妙手遠(yuǎn)行，厚積薄發(fā)”為主題為新教師們講解了提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方法，提出了新教師要追求真理、踏實(shí)學(xué)習(xí)，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索與案例分享三個(gè)方面分享了新教師提高備課效益的方法，總結(jié)了自己的“六步備課法”并對(duì)新教師的課堂設(shè)問方法提出了建議。
以上就是成都石室中學(xué)2022年升學(xué)率高不高的情況介紹，通過以上文章的了解，歡迎大家報(bào)讀，如果大家還想了解更多的高中學(xué)校的信息，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通。
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