成都棠湖外國語學(xué)校怎么樣好不好?初中畢業(yè)了，成績(jī)好的同學(xué)都想上一所好的高中，在選擇學(xué)校之前大家都會(huì)去了解學(xué)校，或許大家對(duì)這所學(xué)校還不是很了解，在這里，小編介紹一下成都棠湖外國語學(xué)校怎么樣的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。

一、成都棠湖外國語學(xué)校怎么樣

成都棠湖外國語學(xué)校四川省重點(diǎn)中學(xué)位于成都市雙流區(qū)，是四川省一級(jí)示范普通高中。

學(xué)校原名四川省雙流塘湖中學(xué)外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱四川省雙流塘湖中學(xué)外語實(shí)驗(yàn)學(xué)?！疤耐狻保且凰搅?2年制，寄宿制學(xué)校，有幼兒園、小學(xué)系、初中系和高中系四個(gè)學(xué)校系。

學(xué)校建于2003年。經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)，于2016年9月入選“四川省一級(jí)示范普通高中”經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)，2016年10月入選成都市教育局“領(lǐng)航高中”項(xiàng)目。

截至2016年9月，學(xué)校占地面積約300畝，建筑面積13萬平方米，專職教師520人，教學(xué)班140余人，在校學(xué)生6000余人。

二、成都棠湖外國語學(xué)校近期新聞

我們風(fēng)雨無阻，未至七點(diǎn)就以朗朗的書聲迎接晨曦;我們不畏繁瑣困難，逐條分明的演算也是美景恰如星河在筆下綻開;我們朝氣蓬勃，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)亦是大顯身手揮灑汗水的舞臺(tái)。在高考的征程上，我們互相幫扶，相互鼓勵(lì)。我們以“良心無愧，信心無畏。恒心無敵，青春無悔”為班訓(xùn)，以“因特而尖”為自律奮斗的信念。畫凌煙，上甘泉，自古功名屬少年!今朝已是我們折桂之時(shí)。

而三年風(fēng)雨征程，

最離不開的是作為掌舵人的老師們，

謝恩師三年悉心與話短長(zhǎng)。

劉小紅(愛稱：紅姐)

班主任兼英語老師

課代表印象：

印象最深的首先是紅姐的衣服，同學(xué)間常說紅姐的衣服是一年三百六十五天都不重樣的，每一件都是色彩鮮艷，令人耳目一新的，每天看紅姐的衣服便成了高中生活的一件樂事。紅姐的英語課堂也很有趣，在高中前期上新課時(shí)，每篇課文紅姐時(shí)不時(shí)會(huì)有一些課外的拓展，讓我們有了視野的拓展，對(duì)于新學(xué)的單詞也會(huì)指導(dǎo)我們以一定的技巧去記憶，比如ambitious這個(gè)單詞發(fā)音有點(diǎn)像“俺必勝”而它的意思是有野心的，這樣一來記憶單詞就成了一件簡(jiǎn)單而輕松的事。而總復(fù)習(xí)時(shí)紅姐對(duì)語法的講解也是循循善誘，不知疲倦的給我們重復(fù)，為我們理清閱讀理解，完形填空的思路。除此之外呢，紅姐會(huì)在考試后為我們針對(duì)性的分析試卷抽出晚餐的時(shí)間來為同學(xué)們分析作文的場(chǎng)景數(shù)不勝數(shù)，也不遺余力地幫助我們提升自己，比如督促我們練字，每天早讀風(fēng)雨無阻地陪伴，自己也拿了本資料朗讀……

何璋(愛稱：璋哥)

語文老師

課代表印象：

才子中的才子!才華橫溢的語文老師，刷新了我們對(duì)語文的認(rèn)知。既向我們展現(xiàn)了語文嚴(yán)謹(jǐn)理性的一面，又向我們展示了語文極富情感張力的魅力。鼓勵(lì)我們細(xì)讀深究文本，鼓勵(lì)我們質(zhì)疑答案敢于思考發(fā)問。在作文指導(dǎo)上，往往一針見血，一語道破我們的迷津。而作為理科班的語文老師，璋哥也給我們補(bǔ)充了很多專題，提升我們的人文素質(zhì)：各朝各代的詩人文人，被歸類整理的古文典籍——曾今遙不可及的群星借他之手悉數(shù)落于人間。其他方面，每當(dāng)我們有同學(xué)接到寫發(fā)言稿、主持詞等任務(wù)時(shí)，璋哥都非常樂意指導(dǎo)我們，在完成后幫我們修改。感謝他，文字的魅力得以跨越文理的阻隔，或是說，擊碎了本就不該有的壁壘。

汪建均(愛稱：汪汪，汪老)

數(shù)學(xué)老師

課代表印象：

努力而認(rèn)真的汪老師!汪汪總會(huì)很認(rèn)真的檢查批改我們的作業(yè)試卷，哪怕上午連上四節(jié)課，也會(huì)抽大課間的時(shí)間批改。從很早就開始糾正我們的答題不良習(xí)慣，規(guī)范書寫。汪汪也自己整理了很多專題，每當(dāng)我們遇到比較有代表性和難度較高的題目時(shí)，他不但會(huì)悉心講解，還會(huì)盡快查找整理類似的題型，確保我們?cè)儆龅綍r(shí)有一定的經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)我們遇到問題時(shí)也會(huì)很用心地給我們分析思維上的缺陷，指導(dǎo)我們解決問題。然而汪老也是一位“反差萌”，看不出如此刻苦與學(xué)術(shù)的“工作狂”，也會(huì)做爆米花，做湯圓，養(yǎng)花，熱愛自己的職業(yè)的同時(shí)也熱愛著生活。

徐波(愛稱：波波)

物理老師

課代表印象：

讓我記憶尤為深刻的就是他的“不定期失蹤”了，因?yàn)檗k公室在一樓，教室在五樓，還要同時(shí)帶兩個(gè)班，偶爾上課鈴響也不見蹤影，需要我跑去找他，也鬧過一些烏龍哈哈哈哈。其次就是人送稱號(hào)“時(shí)間管理大師”，爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金，連課間有時(shí)都不會(huì)放過。因?yàn)檗k公室離教室比較遠(yuǎn)，作為課代表經(jīng)常需要跑上跑下，在第一次課前去接他的時(shí)候，波波也是很貼心的和我說：“以后就不用來接我了，節(jié)省時(shí)間多做幾道題吧!”讓我非常感動(dòng)?！皶r(shí)間管理大師”的拖堂，是您愿意再多一點(diǎn)再多一點(diǎn)傳授真知的負(fù)責(zé);大學(xué)物理的普及，雖然不甚聽懂，但仍能感受到您愿意將知識(shí)盡授學(xué)子的無私，面對(duì)同學(xué)們不成熟的“諷刺”，您仍然堅(jiān)守初心，堅(jiān)持“量變到質(zhì)變”的教學(xué)方式，最終成就了同學(xué)們的進(jìn)步與輝煌!波波令人熟悉的背影，獨(dú)特的斷句方式，認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度以及因?yàn)橐恍o心之舉而讓課堂突然變得輕松、自帶喜感的特性，我想今后也會(huì)時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我腦中吧。而通過課堂上與課下的接觸，我也感受到了波波其實(shí)是一個(gè)特別樸實(shí)節(jié)儉、勤奮踏實(shí)、忠于職守、謙虛低調(diào)的教育工作者，相信你能堅(jiān)持這些數(shù)不盡的美德，并感化一代又一代后浪，在物理領(lǐng)域培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

王心杰(愛稱：杰杰)

化學(xué)老師

課代表印象：

將零散的知識(shí)串聯(lián)起來，方便我們記憶也提倡我們用思維導(dǎo)圖的方式自我梳理。他所教授的內(nèi)容不只是知識(shí)，更是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕瘜W(xué)思維。也永遠(yuǎn)記得杰杰對(duì)我們的關(guān)心照顧，每次考完試之后的無條件相信和不變的鼓勵(lì)，會(huì)很認(rèn)真幫你分析試卷，找其中的提分點(diǎn)。雖然是我們班年齡最大的老師，卻十分‘年輕’，很有趣、很‘親民’，也和我們沒有什么代溝。網(wǎng)課期間，各老師均出現(xiàn)不同程度的斷網(wǎng)沒聲音等等小車禍，聽說有的班甚至無言地上了半堂課。而杰杰是一直流暢的網(wǎng)速、流暢的網(wǎng)課，還能在ppt中加上音樂來歡迎大家學(xué)習(xí)大美化學(xué)......

史小華(愛稱：小華老師)

生物老師

課代表印象：

最初認(rèn)識(shí)小華老師的時(shí)候，只覺得是一個(gè)溫柔的老師。但隨著一點(diǎn)一點(diǎn)與你熟識(shí)，才發(fā)現(xiàn)你擁有除了溫柔以外的許多品質(zhì)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)自不必多言:板書整潔明了，講課清晰易懂。在平常生物課中，你又會(huì)表現(xiàn)出一些幽默感，比如那個(gè)“反射狐”的冷笑話，讓日常的課程變得生動(dòng)有趣。會(huì)聽取同學(xué)們的意見和想法，并不是照本宣科地按照參考答案的方法來講解題目，她要求我們要獨(dú)立思考，善于提問。課堂上，她會(huì)讓學(xué)生來講題，但并不是就此不管，而是會(huì)對(duì)其做點(diǎn)評(píng)和拓展，極大地豐富了我們的知識(shí)面。而你的課堂也不僅在書本之上，還在生活之中。從課本引向生活，用生活中鮮活的案例充實(shí)書本樸實(shí)平淡的框架。同時(shí)她也是我們生活中的好姐姐，幫助我們調(diào)整心態(tài)，積極備考。

三年風(fēng)雨同舟，亦離不開優(yōu)秀的班級(jí)氛圍、同學(xué)戰(zhàn)友間的攙扶前進(jìn)，謝同窗三年比肩肝膽相照。

歲月騖起，山陵浸遠(yuǎn)。高中三年的生活早已悄然結(jié)束，我們?cè)鴾I在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，將青春奉獻(xiàn)給那棟教學(xué)樓，不計(jì)回報(bào)，只求無悔，去博一次日出云開。凜冬散盡，星河長(zhǎng)明，我們并不會(huì)止于高考的輝煌，會(huì)奔向下一個(gè)征程，只要是溢滿夢(mèng)想海洋的地方，步履就會(huì)與朝霞同往。

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