綿陽南山中學雙語學校是重點中學嗎?隨著生活水平的提高，家長們對教育也越來越關(guān)注，在選擇學校的時候都會提前了解學校，在這里，小編介紹一下綿陽南山中學雙語學校是重點中學的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考，希望可以幫助到大家。
綿陽南山中學雙語學校是一所國家重點中學。
學校占地310畝，建筑面積近12萬平方米。三個年級有150多個教學班和9000多名學生;有1200多名教職員工。南山中學實驗學校、南山中學雙語學校、攀西南山國際學校隸屬于南山中學實驗學校，與廣元川師范大學萬達中學合作建立“合作辦學基地”。在南山中學總部，三個實驗校區(qū)有5萬多名學生和近3000名教師。南山教育集團形成了一體四翼、多輪驅(qū)動的良好局面。南山教育集團已成為“領(lǐng)航綿陽，輻射全川，影響全國”教育旗艦。
嘔心瀝血謀發(fā)展，登臨絕頂覽風光。為了進一步提高初中部各年級管理者的管理水平，給學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學服務(wù)，也為了未雨綢繆，提前布置開學準備工作，8月10日至12日，初中部校長楊慎勇主持召開了初中部年級管理小組會議。初中部各年級分管行政，以及部分年級主任參加了本次會議。
本次會議日程安排如下：8月10日上午進行會議前期準備，總結(jié)各年級上期工作，下午傳達畢業(yè)年級管理小組會議精神;11日上午統(tǒng)籌安排學部人事相關(guān)事宜，下午商討學部德育工作與教學工作;12日研討開學準備工作。
8月10日上午，初中部楊校長對各年級上學期成績做了詳盡的數(shù)據(jù)分析，并指出，隨著各年級團隊的精誠合作、創(chuàng)新探索，不同學段的學生成績均取得了明顯突破。
同時，楊校長還強調(diào)，“雙減”新形勢下，管理團隊的進步勢在必行，教師隊伍的優(yōu)化十分必要。面對新的機遇和挑戰(zhàn)，初中部各年級管理者要堅持做到“學習成為習慣、研究成為風氣、突破成為追求、合作成為品味”。各年級要扎實推進“雙減”政策下課程改革的新策略、新要求，優(yōu)化教育教學的理念、格局和方法，彌補不同學段的學生的“短板”，畢業(yè)年級更要把行動落到實處，從德育和教學兩方面努力，用合作的力量承載雙語的未來。
創(chuàng)新謀發(fā)展，一起向未來。8月10日下午，初中部楊校長向?qū)W部管理者團隊傳達了畢業(yè)年級管理小組會議的會議精神，為各年級管理團隊明確了努力的方向。
綿陽南山中學黨委書記、校長徐勇提出，初中部各年級管理者要有使命感、責任感、榮譽感，做到“轉(zhuǎn)制不減質(zhì)”。各年級要扎實推進“雙減”政策下課程改革的新策略、新要求，推進“盯緊、盯嚴、盯住、盯活”的“四盯”教育教學理念。
徐校長還對初中部管理團隊提出了明確要求，作為初中部的管理團隊，管理要講方法，畢業(yè)年級不僅要注重濃厚學習氛圍的營造，還要時刻關(guān)注師生的精氣神。質(zhì)量是教育之本，整個初中部管理團隊都要用專業(yè)的管理引領(lǐng)質(zhì)量的提升。
雙語學校黨委書記、執(zhí)行校長彭俊杰提出，年級管理團隊要做到“四抓”——抓學生、抓教師、抓管理、抓質(zhì)量，年級管理團隊全體成員要有務(wù)實的態(tài)度、踏實的品質(zhì)，扎扎實實開展工作，并將“落實”二字貫徹到底。
工欲善其事，必先利其器。8月11日到12日，在初中部楊校長的指導(dǎo)下，初中部各年級的分管行政均針對本年級的學生特點和教師情況，提前部署了下學期的教育教學工作。
一、六年級和初一年級
六年級和初一年級是培養(yǎng)學生行為習慣的關(guān)鍵時期，楊校長從班級管理、年級督促、教師培養(yǎng)等方面提出了明確要求。六年級和初一年級的管理團隊提出，新學期將時刻督促本年級教師，注重培養(yǎng)學生的行為習慣、學習習慣，并通過軍訓加強紀律教育。在教育學生的方式方法上要合理有效，促進每個學生的健康成長。
二、初二年級
初二年齡段是懵懂的青春期，學生的思想狀態(tài)和學習情緒容易波動，針對這一特點，初二年級管理團隊提出，在這一階段要針對學生的不同問題加強引導(dǎo)和教育，對學生的情緒波動進行及時有效的疏導(dǎo)，并依舊把學生學習習慣的養(yǎng)成作為重點，形成積極向上的班風。除此之外，教師們要因材施教，狠抓踩線生和偏科生，讓學生平衡發(fā)展。
三、初三年級
行百里者半九十，楊校長和初三年級管理團隊在會上分析了整個年級師生的教育教學現(xiàn)狀，進一步對教師們提出了要求：一要精誠合作，互相幫助;二要關(guān)注學生、多多溝通;三要靈活變通、調(diào)整方法;四要注重細節(jié)、強調(diào)落實;五要百花齊放、平衡發(fā)展。希望初三年級奮起拼搏，力爭在中考取得更加優(yōu)異的成績。
最后，各年級管理團隊對領(lǐng)導(dǎo)們提出的要求和各年級存在的問題做出表態(tài)性發(fā)言，表示將在學校的帶領(lǐng)下團結(jié)一心、奮力進取，解決目前存在的問題，開創(chuàng)新學期工作的新局面。
欲成王者之氣，先集涓滴之力。我們相信此次會議的召開，對下一階段各年級各項工作的高效開展指明了努力的方向、提供了有力的保障。我們的信心與決心將要落實在行動上，在今后的時間里，我們的管理團隊和教師們將奮起拼搏，兢兢業(yè)業(yè)，并時刻以身為范!披荊斬棘、風雨兼程，“舉校上下齊蹈厲，同心同德一戎衣”，創(chuàng)新謀發(fā)展，一起向未來!
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