仁壽華興中學(xué)學(xué)費(fèi)是多少?隨著大家生活水平的提高，大家對(duì)學(xué)校的要求也越多，很多家長(zhǎng)會(huì)選擇一所好的學(xué)校就讀，提前了解學(xué)校的學(xué)費(fèi)，在這里，小編給大家介紹一下仁壽華興中學(xué)學(xué)費(fèi)是多少的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考，希望可以幫助到大家。
華興中學(xué)實(shí)行一次性收費(fèi)，學(xué)校中途不收費(fèi)。目前華興初中學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為11600元/期;住宿費(fèi)600元/期;生活費(fèi)680元/月;
雜費(fèi)及代理費(fèi):社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)用200元/期;保險(xiǎn)費(fèi)80元/年;校訊通40元/期;課后和周末服務(wù)費(fèi)600元/期;校服費(fèi)200元/套(新生第一學(xué)期2套，以后每學(xué)期1套);軍訓(xùn)和服裝費(fèi)400元(僅為新生第一學(xué)期);床上用品費(fèi)600元(僅為新生第一學(xué)期)。
仁壽華興中學(xué)高中部學(xué)費(fèi)多少
仁壽華興中學(xué)高中部學(xué)費(fèi)是6000一學(xué)期
01
入學(xué)報(bào)到時(shí)間安排
1.高二高三年級(jí)：8月30日上午8：00——11：30
2.初二初三年級(jí)：8月30日下午2：00——5：00
3.高一初一年級(jí)：8月31日上午8：00——11：30
(靠招生辦一側(cè)為高一入學(xué)通道;靠黨員活動(dòng)室一側(cè)為初一入學(xué)通道)
02
溫馨提示
1.按照學(xué)校校規(guī)校紀(jì)要求，所有學(xué)生不能穿奇裝異服，不能佩戴任何飾物，不得染發(fā)、燙發(fā)、化妝。男生頭發(fā)剪成小平頭或?qū)W生頭，不留耳發(fā)或造型。女生不留披肩發(fā)(可將長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾)，額前不留過(guò)長(zhǎng)、過(guò)多劉海。除新生外其余學(xué)生統(tǒng)一著校服返校。
2.學(xué)校嚴(yán)禁攜帶IPAD、充電寶等電子產(chǎn)品以及管制刀具等違禁品進(jìn)校園。個(gè)別學(xué)生因長(zhǎng)期留校托管，需要購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和生活用品的，請(qǐng)將錢(qián)交給班主任或中隊(duì)長(zhǎng)保管。
3.建議家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備適量的醫(yī)用口罩、消毒紙巾、洗手液等防疫物資。
4.嚴(yán)格執(zhí)行《五項(xiàng)管理》相關(guān)要求，中小學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有特殊情況，如：身體不適或其他緊急情況等，班主任將第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系，孩子也可以借用班主任及任課老師的手機(jī)聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)生因特殊情況，需要將手機(jī)帶入學(xué)校，需由家長(zhǎng)提交書(shū)面申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)班主任、學(xué)生處審批同意后方可將手機(jī)帶入校園。學(xué)校門(mén)衛(wèi)室、寢室的座機(jī)電話(huà)可提供給學(xué)生使用，解決學(xué)生和家長(zhǎng)的通話(huà)需求。
5.因?yàn)閷W(xué)校毗鄰國(guó)道213線(xiàn)，校門(mén)外不方便停車(chē)，若家長(zhǎng)開(kāi)私家車(chē)送學(xué)生到校報(bào)到，即停即走，超過(guò)三分鐘警察蜀黍會(huì)貼罰單的喲!
6.因疫情防控要求，家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園。但請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們放心，學(xué)生的行李搬運(yùn)、新生的床鋪鋪設(shè)均已安排志愿服務(wù)老師負(fù)責(zé)。他們會(huì)向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱瑸槊恳晃煌瑢W(xué)提供熱情周到的服務(wù)。
03
學(xué)生報(bào)到攻略
1行李消毒
所有學(xué)生的行李自行打包，貼上自己所在班級(jí)(或中隊(duì))、姓名，入校前進(jìn)行統(tǒng)一消毒，并由志愿服務(wù)教師幫助搬運(yùn)。
2查驗(yàn)資料，嚴(yán)格執(zhí)行"六請(qǐng)"入校
所有學(xué)生須帶好48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)結(jié)果截圖、健康綠碼(彩色打印)、行蹤及健康登記表;新生還需帶好入學(xué)體檢表和肺結(jié)核篩查證明。以上材料統(tǒng)一裝在一個(gè)透明文件袋中，在入校前交檢查人員檢查合格后方可入校。
3新生查找中隊(duì)及教室
新生在公示欄查找自己所在中隊(duì)及教室位置。
4進(jìn)行報(bào)到注冊(cè)
入校后第一時(shí)間到教室找班主任或中隊(duì)長(zhǎng)繳納第一學(xué)月生活費(fèi)、提交相關(guān)資料并報(bào)到注冊(cè)。
5到公寓報(bào)到
住校生由班主任或中隊(duì)長(zhǎng)安排床位和餐位，并在跟班教師引領(lǐng)下到寢室整理內(nèi)務(wù)。
6到教學(xué)區(qū)報(bào)到
寢室內(nèi)務(wù)整理完畢，學(xué)生到教室班主任或中隊(duì)長(zhǎng)處報(bào)到，等待下一步安排。
注：學(xué)生入校后如需出校，需到中隊(duì)長(zhǎng)處開(kāi)具出校通行條。
7開(kāi)展入學(xué)教育
學(xué)生在班主任或中隊(duì)長(zhǎng)的組織下開(kāi)展入學(xué)
1.安全返眉：眉山市市內(nèi)學(xué)生仍在省外、市外的家長(zhǎng)和學(xué)生，提前14天返眉不再離開(kāi);眉山市市外學(xué)生仍在省外則提前14天返回省內(nèi)居住地不再離開(kāi)。
2.嚴(yán)格報(bào)備：要求全體師生員工及共同居住人員開(kāi)學(xué)前14天原則上不離眉、不出省、不前往中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)和有本土疫情發(fā)生地，少走動(dòng)、少聚集，外出做好個(gè)人防護(hù)。如因特殊情況，需報(bào)備，學(xué)生報(bào)備學(xué)生處，教師報(bào)備行政處。
3.健康登記：返校前14天每日進(jìn)行健康情況登記，填寫(xiě)好《2022秋季學(xué)期學(xué)生健康登記卡》，報(bào)名時(shí)需出示驗(yàn)審。
4.核酸檢測(cè)：全體師生員工持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告返校，學(xué)生彩色打印交班主任或中隊(duì)長(zhǎng)檢查;教職員工手機(jī)截圖發(fā)部門(mén)負(fù)責(zé)人，由行政辦檢查。
5.暫緩返眉：返校前處于風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)(未返眉)的師生，暫緩返眉，并主動(dòng)向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)(村)和學(xué)校報(bào)告，完成社區(qū)管控措施，符合條件后返眉。
6.暫緩返校：返校前曾前往風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)(已返眉)的師生，暫緩返校，并主動(dòng)向所在社區(qū)(村)和學(xué)校報(bào)告，完成社區(qū)管控措施后，持24小時(shí)核酸陰性證明返校。
新生準(zhǔn)備：體檢報(bào)告、肺結(jié)核篩查報(bào)告、核酸檢測(cè)報(bào)告、行程卡、健康碼、行蹤及健康登記表、學(xué)生的戶(hù)口本復(fù)印件一份(復(fù)印學(xué)生和戶(hù)主一頁(yè))。
老生準(zhǔn)備：作業(yè)、核酸檢測(cè)報(bào)告、行程卡、健康碼、行蹤及健康登記表。
學(xué)習(xí)用品根據(jù)學(xué)生情況酌情購(gòu)買(mǎi)。生活用品：
①洗漱用品(牙膏，牙刷，沐浴露，洗發(fā)水，收納盒(箱)，肥皂，浴巾，女生：浴帽，梳子，干發(fā)巾。
②涼拖鞋一雙，鞋子穿一雙帶一雙，抽紙兩包。
③水杯(建議準(zhǔn)備塑料水杯)，雨具。
天氣多變，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的身體情況帶衣服，在學(xué)校里穿校服，衣服盡量別帶太多，穿一身帶一身。疫情防控需要，學(xué)生返校后暫不允許家長(zhǎng)進(jìn)校探望。
07
開(kāi)學(xué)在即!家長(zhǎng)如何幫助孩子預(yù)防開(kāi)學(xué)綜合癥?
不知不覺(jué)，暑假生活已進(jìn)入尾聲，開(kāi)學(xué)就在眼前。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)、輕松的暑期生活，每次開(kāi)學(xué)后，許多孩子都會(huì)出現(xiàn)程度不一的“開(kāi)學(xué)綜合癥”，表現(xiàn)為失眠、嗜睡、精神萎靡、食欲不振、厭學(xué)、記憶力減退、理解力下降、上課走神、情緒不穩(wěn)定等。因此，在暑期結(jié)束的前一周，幫助孩子收收心，調(diào)整生活節(jié)奏，對(duì)孩子更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是很有必要的。對(duì)此，仁壽縣師生發(fā)展指導(dǎo)中心整理了一份預(yù)防“開(kāi)學(xué)綜合癥”的小妙招，幫助孩子有針對(duì)性地做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。
一、什么是開(kāi)學(xué)綜合癥?在假期結(jié)束之后開(kāi)學(xué)之始，中小學(xué)生所表現(xiàn)出的一種明顯的不適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的非器質(zhì)性的病態(tài)表現(xiàn)，心理學(xué)家們稱(chēng)之為“開(kāi)學(xué)綜合癥”，又叫“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。
“開(kāi)學(xué)綜合癥”有多種表現(xiàn)形式，生理上多表現(xiàn)為：失眠、嗜睡及一些查無(wú)原因的頭暈、惡心、疲倦、食欲不振等;在心理上則多表現(xiàn)為：記憶力減退、理解力下降、厭學(xué)、焦慮、情緒不穩(wěn)定等。心理醫(yī)生認(rèn)為這些表現(xiàn)都是人潛意識(shí)的心理防御機(jī)制將一些不愿面對(duì)的、不認(rèn)同的、被壓抑的、不愉快的負(fù)性情緒轉(zhuǎn)換成一些軀體癥狀而造成的，并會(huì)持續(xù)一段時(shí)間。
二、易患開(kāi)學(xué)綜合癥的學(xué)生“開(kāi)學(xué)恐懼癥”有五種易發(fā)學(xué)生群，即：
1、心理素質(zhì)低且適應(yīng)能力較差的學(xué)生
2、在學(xué)校不愿接受紀(jì)律約束的學(xué)生
3、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生
4、對(duì)新環(huán)境不能很快適應(yīng)的學(xué)生
5、一些過(guò)于追求完美學(xué)業(yè)的優(yōu)秀生
三、如何應(yīng)對(duì)開(kāi)學(xué)綜合癥?
1、與孩子一起回顧假期生活家長(zhǎng)和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對(duì)照假期計(jì)劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成?？梢砸黄鸱窒硐率斋@和遺憾(讀書(shū)、旅行、休息、娛樂(lè)、交往等各方面)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因，相信家長(zhǎng)和孩子通過(guò)這種“復(fù)盤(pán)”形式，會(huì)有更多收獲。畢竟，“及時(shí)總結(jié)”也是一種重要的學(xué)習(xí)方式。
2、幫助孩子收心，回歸日常狀態(tài)假期中的孩子，心態(tài)通常較為松弛，而開(kāi)學(xué)后則相對(duì)緊張，兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)換往往需要一段時(shí)間。對(duì)此問(wèn)題，提醒家長(zhǎng)不能操之過(guò)急，應(yīng)循序漸進(jìn)地幫助孩子把心收回來(lái)，否則會(huì)給孩子太大的心理負(fù)擔(dān)。在此階段，建議家長(zhǎng)盡量少安排大型活動(dòng)，讓孩子的心慢慢沉靜下來(lái)。
3、檢查作業(yè)完成情況，查漏補(bǔ)缺提醒孩子檢查回顧作業(yè)的完成情況，還有哪些未完成，尚有時(shí)間予以完成。很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開(kāi)學(xué)前一晚，挑燈夜戰(zhàn)，通常在身心俱疲的狀態(tài)下，草草應(yīng)付。因此，建議家長(zhǎng)和孩子一起合理規(guī)劃和安排開(kāi)學(xué)前期的這段時(shí)間，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，高質(zhì)量完成作業(yè)。
4、引導(dǎo)孩子調(diào)整生物鐘很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習(xí)慣，如果不提前調(diào)節(jié)，開(kāi)學(xué)之初通常會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、精神不佳的狀態(tài)，影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長(zhǎng)們不妨和孩子一起在這段時(shí)間制定一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表，按照平日上學(xué)的時(shí)間起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，有規(guī)律地作息，從而更好地適應(yīng)接下來(lái)緊張的學(xué)習(xí)生活。
5、與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期、新氣象。家長(zhǎng)和孩子可以一起展望下未來(lái)，提前做做規(guī)劃和打算，例如下學(xué)期要提高哪幾門(mén)功課的成績(jī)，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么，新學(xué)期是不是要學(xué)一門(mén)新特長(zhǎng)等等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、樹(shù)立目標(biāo)可以幫助孩子明確方向，消除盲目感，也能幫助孩子更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
6、鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系老師同學(xué)通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)假的分離，同學(xué)們之間可能都會(huì)有一些變化，鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系一下同學(xué)和老師，互相分享寒假見(jiàn)聞和“新鮮事”，相互關(guān)心，相互表達(dá)彼此的想念和對(duì)新學(xué)期的期待，不僅能增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情，也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。
7、帶孩子逛逛圖書(shū)館和書(shū)店開(kāi)學(xué)前，時(shí)間尚能自主支配，家長(zhǎng)們可以結(jié)合新學(xué)期計(jì)劃，陪孩子去圖書(shū)館、書(shū)店等地方，感受一下濃濃的書(shū)香，也可查閱和購(gòu)買(mǎi)一些孩子喜歡的書(shū)籍資料，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，也為新學(xué)期適當(dāng)做些準(zhǔn)備。
8、引導(dǎo)孩子進(jìn)行適度的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，孩子可能對(duì)上學(xué)期的知識(shí)有所遺忘，不妨抽空回顧一下主要知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，也可以提前瀏覽新學(xué)期的教材，適當(dāng)做些預(yù)習(xí)，有利于實(shí)現(xiàn)新舊知識(shí)的順暢銜接。但提醒家長(zhǎng)，孩子提前預(yù)習(xí)要適度，不建議提前把新知識(shí)學(xué)一遍，這樣容易致使孩子在正式學(xué)習(xí)時(shí)喪失新鮮感和興趣。
9、讀懂孩子情緒由于某些特殊經(jīng)歷和感受，有些孩子可能會(huì)對(duì)上學(xué)感到“焦慮”甚至“恐懼”心理，家長(zhǎng)要正確做好溝通和引導(dǎo)工作，理解孩子產(chǎn)生的這些情緒，分析產(chǎn)生的原因，給予有針對(duì)性的鼓勵(lì)和支持。如果情況相對(duì)嚴(yán)重，可借助心理專(zhuān)家等專(zhuān)業(yè)力量。給孩子提供正面的心理能量，讓孩子以積極向上的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。
10、配合學(xué)校開(kāi)展新學(xué)期準(zhǔn)備工作一些學(xué)校通常會(huì)在正式開(kāi)學(xué)前，開(kāi)展學(xué)生體檢、心理調(diào)查、家長(zhǎng)會(huì)等方面工作，需要家長(zhǎng)的參與和配合。研究表明，良好的家校合作，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展都有積極的影響。因此，建議家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師，積極參與到學(xué)校的教育中，家校聯(lián)手共同致力于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。幫助孩子收心，也不能操之過(guò)急，越是年齡小的孩子，越是自制力差，家長(zhǎng)可在用規(guī)則指導(dǎo)孩子行為的同時(shí)，給孩子積極的暗示和鼓勵(lì)，讓孩子充滿(mǎn)自信，他會(huì)更有動(dòng)力、主動(dòng)自覺(jué)地做好自己該做的事情，以一種放松的心態(tài)迎接新學(xué)期。
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