南充科技職業(yè)學(xué)院校園環(huán)境怎么樣好不好?初中畢業(yè)了，很多家長和同學(xué)會選擇一所新的學(xué)校繼續(xù)就讀，大家都比較關(guān)注學(xué)校的環(huán)境，在這里，小編給大家介紹一下南充科技職業(yè)學(xué)院校園環(huán)境相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考，希望可以幫助到大家。

一、南充科技職業(yè)學(xué)院校園環(huán)境怎么樣好不好

學(xué)院規(guī)劃占地1502畝，建筑面積40萬畝㎡，一期占地515畝，建筑面積14萬畝㎡，后期規(guī)劃占地987畝，規(guī)劃建筑面積26萬畝㎡，各類教學(xué)儀器設(shè)備配置4000多萬元，圖書30多萬冊，其中電子圖書3萬冊，各類電子資源2000冊TB;已建成10個校內(nèi)培訓(xùn)中心，100個培訓(xùn)室

南充科技職業(yè)學(xué)院由四川表面實業(yè)有限公司主辦，由教育部負(fù)責(zé)，由四川表面實業(yè)有限公司負(fù)責(zé)辦學(xué)投資。南充科技職業(yè)學(xué)院是一所專業(yè)水平的私立非營利性全日制普通高等學(xué)校，主要實施專業(yè)水平的高等職業(yè)教育。學(xué)校規(guī)模暫定為1萬人，專業(yè)設(shè)置按有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)。

二、南充科技職業(yè)學(xué)院近期新聞

9月12日下午，南充科技職業(yè)學(xué)院2022年新教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式在學(xué)院學(xué)術(shù)廳舉行。學(xué)院黨總支書記、省政府督導(dǎo)專員徐遠(yuǎn)火研究員，副院長王小丁教授，院長助理羅凌副教授，機(jī)關(guān)部門及二級學(xué)院負(fù)責(zé)人，全體參訓(xùn)教職工參加;學(xué)院顧問馮明義教授主持。教務(wù)處陳剛處長對培訓(xùn)工作作了簡要總結(jié)，他感謝授課領(lǐng)導(dǎo)的辛苦付出和學(xué)員的積極參與，表示培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期目的。希望老師們鞏固深化培訓(xùn)成果，積極投身于為黨育人、為國育才的教學(xué)實踐活動，譜寫最美的青春篇章!

老師們莊重地舉起右手，在參訓(xùn)學(xué)員、智能制造學(xué)院李蘭蘭老師的領(lǐng)誓下，“作為一名光榮的人民老師，我莊嚴(yán)宣誓!——”一句句鏗鏘有力的誓言，回響在學(xué)術(shù)大廳，將結(jié)業(yè)儀式推向了高潮。

徐遠(yuǎn)火書記作了熱情洋溢的講話，從“三個工作、三個善于、三個懂得”，即：要快樂工作、激情工作、用心工作，要善于學(xué)習(xí)、善于思考、善于做人，要懂得堅持、懂得規(guī)則、懂得研究等九個方面，語重心長地鼓勵引導(dǎo)青年老師努力提高自身綜合素質(zhì)，盡快實現(xiàn)從“站上講臺”到“站穩(wěn)講臺”再到“站好講臺”的蛻變，成為品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛、道德高尚的“大先生”。

8位參訓(xùn)老師先后發(fā)言 ，他們談體會和收獲，表達(dá)了爭做“四有”好老師的決心和信心。

在兩天的培訓(xùn)中，通過聆聽徐書記講述職業(yè)教育的內(nèi)涵與要求，使我較好了解了職業(yè)教育的發(fā)展前景，以及職業(yè)教育的特殊性，讓我對自己的職業(yè)道路信心滿滿。通過馮校長圍繞“加強(qiáng)教師師德的修養(yǎng)，做一名‘四有’好老師”的主題輔導(dǎo)，讓我充分認(rèn)識到了作為一名合格的優(yōu)秀的老師是一件具有巨大挑戰(zhàn)的事情。通過陳處長對教學(xué)工作規(guī)范的介紹，更加堅定了我做一名幸福南科教師的信心。通過這次培訓(xùn)，使我收獲了許多對工作實踐具有指導(dǎo)意義的知識和理論，我會以更加飽滿的熱情走向南科院，走進(jìn)課堂，走入學(xué)生的世界，做一名有職教情懷的南科院老師!

感謝學(xué)校，感謝各位培訓(xùn)老師的傾囊相授，讓我受益良多。徐書記圍繞職業(yè)教育內(nèi)涵、特征與要求，從黨和國家的教育大計、時事政策出發(fā)，闡述了如何將職業(yè)教育落到實處。馮院長以高校教師職業(yè)道德規(guī)范、新時代教師十項基本準(zhǔn)則等為主題，通過生動鮮活的例證，引導(dǎo)我們?nèi)绾巫觥八挠小焙美蠋?。陳剛處長帶領(lǐng)新老師一起學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)院教師基本教學(xué)規(guī)范條例，實實在在教大家如何從最基本的授課計劃、教案、教學(xué)實施等全過程實施教學(xué)。通過此次培訓(xùn)，使我清楚了工作的努力方向，雖距離一個真正有理想信念、有高尚情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師還有不小差距，但我相信只要從內(nèi)心深處想從事教育事業(yè)，始終注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉，能夠自我約束，就一定會成為一個幸福的 “四有”好老師!

作為一名新入職的老師，我既期待、憧憬，又忐忑、茫然。但兩天充實且扎實的培訓(xùn)讓我找準(zhǔn)了方向和發(fā)力點?！皫熞舱?，教之以事而喻諸德者也?！? 作為一名新入職的輔導(dǎo)員，我將牢記“為黨育人、為國育才”的初心和使命，并銘刻在自己職業(yè)初心與事業(yè)使命的標(biāo)尺上，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人。我愿和老師們一起“為之不厭，誨人不倦”，懷著“好為人師、為人好師”的初衷與熱忱，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才不懈努力!

感謝學(xué)校為我們新老師提供了這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會!經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，不但使我了解到前沿的教育教學(xué)理論，也使我的教育教學(xué)能力，得到了一定的提升。在這半年多的時間里，我感受到集體的溫暖，醫(yī)學(xué)院同事對我的關(guān)心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對新老師的重視、地方政府對學(xué)校的大力支持，都堅定了我留下來做個“四有”好老師的決心。我為自己定下了新的工作目標(biāo)：一年兩年站穩(wěn)講臺，三年四年走向成熟，五年六年成為骨干，七年八年形成風(fēng)格，九年十年樹立品牌。就要迎來自己的第一批學(xué)生，我將以此為新的起點，帶著所收獲的知識，帶著學(xué)校的殷切希望，帶著愛心與熱情，更加勤奮的學(xué)習(xí)，努力的工作。把所學(xué)所獲，把理論知識，融入到實際工作，運(yùn)用到日常實踐，不斷開拓創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，以實際行動，向?qū)W校交一份滿意的答卷!

請允許我向給新教師傳道授業(yè)解惑的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意，向為此次培訓(xùn)付出辛勤勞動的教師表示由衷的感謝!天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。雖然這次培訓(xùn)的時間很短暫，但是內(nèi)容卻很豐富!培訓(xùn)主要從“把握黨的教育方針、堅持立德樹人根本要求、落實勞動教育部署”入手，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)掌握職業(yè)教育的類型特征、跨界特征、發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)方向、育人模式、人才觀、教師觀，及職業(yè)院校的教學(xué)模式、人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)建設(shè)模式、辦學(xué)模式、教育模式等十五個方面重點內(nèi)容。我深刻認(rèn)識到，要成為一名合格優(yōu)秀的教師，不僅要有高尚的道德品質(zhì)、廣博的知識和專業(yè)的教育教學(xué)能力，同時還要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。我將以入職培訓(xùn)為契機(jī)，虛心向資深教師求教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修煉，積極投入高職教育發(fā)展事業(yè)，早日成長為一名合格的“四有”好教師!

作為一名新教師，我深知自己還有很多不足，希望自己通過這次培訓(xùn)趕快成熟起來，成為一名合格的人民教師!我決心做到以下幾點：首先，要繼承和發(fā)揚(yáng)老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、無私奉獻(xiàn)的精神;其次，要虛心向老教師學(xué)習(xí);最后，要利用自己的業(yè)余時間不斷提升自己。作為一名新教師，我的職業(yè)生涯才剛剛開始，或許現(xiàn)在還略顯稚嫩，但是我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過老教師的言傳身教，我一定可以用最短的時間成為一名合格的職教老師。虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實地，一定不辜負(fù)學(xué)校對我的培養(yǎng)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和期望，更不會辜負(fù)“人民教師”這四個字的榮耀!

首先感謝學(xué)校能夠給予我這個實現(xiàn)個人成長和展現(xiàn)個人風(fēng)采的舞臺。作為南科院這個大家庭的新成員，我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，在這場蛻變中，既期待憧憬，又感到任重道遠(yuǎn)。古人云：“學(xué)不可一日無師?！笨梢娊處煹匚坏闹匾?，而“學(xué)高為師，身正為范”，則體現(xiàn)出教師不僅需要有廣博的知識，不斷學(xué)習(xí)的意識，還要具備高尚的品德和情操，才能夠在潛移默化中感染學(xué)生。在以后的工作中，我一定按照徐書記培訓(xùn)輔導(dǎo)所要求的那樣，嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范，忠誠教育、為人師表、誨人不倦、嚴(yán)愛相濟(jì)、教學(xué)相長、樂觀清苦;加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，找準(zhǔn)教師成長路上的“支點”和“路徑”，擔(dān)負(fù)起一個優(yōu)秀職教教師的責(zé)任!一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望，勤奮、向上、敬業(yè)、樂學(xué)，一腔熱血投入到工作中，用自己的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天

我很榮幸地成為學(xué)校教師隊伍中的一員，開啟自己人生新的征程。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括：職業(yè)教育的內(nèi)涵、特征與要求;加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做“四有”好老師;踐行教師工作規(guī)范，做最幸福的職教教師。授課老師們以鮮活的實例、豐富的知識以及精湛的理論講述，給了我深刻的熏陶與理論引領(lǐng)，使我收獲頗豐，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。我一定要不斷增強(qiáng)自身師德修養(yǎng)、端正人生觀、價值觀，立場獻(xiàn)身教育事業(yè)，正確對待教學(xué)工作中的成功與失敗，學(xué)會體驗教師的職業(yè)樂趣，努力適應(yīng)時代的要求，爭做一名優(yōu)秀的職教老師!

以上就是南充科技職業(yè)學(xué)院校園環(huán)境怎么樣好不好的情況介紹，一起守望相助，期盼重逢。待“疫”去安來，重返校園時，共賀肆意芳華，聽盡書聲瑯瑯。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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